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negociadores diante de um muro de opções

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Em Baku, os negociadores enfrentam agora uma montanha. Na quarta-feira, 13 de novembro, os co-facilitadores egípcio e australiano propuseram duas versões ainda muito longas do texto principal deste 29.e Conferência das Partes sobre o Clima (COP29), a Nova Gal Quantificada Coletiva (NCQG, “novo objetivo coletivo quantificado”). Na segunda, que servirá de base às negociações, restam 90 opções e subopções por decidir. Uma equação diplomática infinitamente complexa sobre um assunto crucial, a ajuda a prestar aos países em desenvolvimento para financiar a sua transição climática.

“Estamos muito preocupados porque houve mais de um ano de preparação desse texto e tudo isso foi rejeitado como base para negociaçõescomentou na quinta-feira, Jacob Werksman, negociador-chefe da União Europeia, em referência ao primeiro rascunho (rascunho) deixado de lado na terça-feira pelos países em desenvolvimento. (O texto) ainda tem mais de trinta páginas. Estamos longe de um campo de pouso. »

Basta dizer que os próximos dias prometem ser perigosos para os negociadores dos 197 países reunidos no Azerbaijão. Após a saída dos líderes mundiais que discursaram na terça e quarta-feira, devem agora limpar o campo de alternativas antes da chegada dos ministros a meio da semana de 18 de novembro. Este último tentará concluir as negociações. “Tentaremos deixá-los com o mínimo de trabalho possível.esperava o Sr. Werksman. Continuamos otimistas. Podemos realizar essa tarefa a tempo. »

“Uma espécie de coreografia”

No que diz respeito ao cerne do documento, ou seja, ao montante total do financiamento e às fontes do dinheiro nos próximos dez anos, o texto coloca três opções principais sobre a mesa. Opções que refletem as ambições das principais áreas do mundo. A primeira responde principalmente às expectativas expressas pelos países em desenvolvimento: um montante de 1.100 mil milhões a 2.000 mil milhões de dólares anuais entre 2029 e 2035.

Leia também | Artigo reservado para nossos assinantes Da plataforma da COP29, os países do Sul exigem ação e financiamento

Na miríade de subopções, propõe-se direccionar o financiamento para certas categorias de países (220 mil milhões de dólares para os países menos desenvolvidos e 39 mil milhões de dólares para pequenos Estados insulares em desenvolvimento). Estas propostas parecem difíceis de aceitar por alguns países ricos, especialmente quando se faz referência à “repartição de encargos entre os países desenvolvidos com base nas emissões históricas e no produto interno bruto per capita”. Uma hipótese que obrigaria os Estados Unidos e a União Europeia (UE), responsáveis ​​pela grande maioria das emissões de gases com efeito de estufa desde 1850, a pagar enormemente.

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Ufac homenageia professores com confraternização e show de talentos — Universidade Federal do Acre

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Ufac homenageia professores com confraternização e show de talentos — Universidade Federal do Acre

A reitora da Ufac, Guida Aquino, e a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Damasceno, realizaram nessa quarta-feira, 15, no anfiteatro Garibaldi Brasil, uma atividade em alusão ao Dia dos Professores. O evento teve como objetivo homenagear os docentes da instituição, promovendo um momento de confraternização. A programação contou com o show de talentos “Quem Ensina Também Encanta”, que reuniu professores de diferentes centros acadêmicos em apresentações musicais e artísticas.

“Preparamos algo especial para este Dia dos Professores, parabenizo a todos, sou muito grata por todo o apoio e pela parceria de cada um”, disse Guida.

Ednaceli Damasceno parabenizou os professores dos campi da Ufac e suas unidades. “Este é um momento de reconhecimento e gratidão pelo trabalho e dedicação de cada um.”

O presidente da Fundação de Cultura Elias Mansour, Minoru Kinpara, reforçou o orgulho de pertencer à carreira docente. “Sinto muito orgulho de dizer que sou professor e que já passei por esta casa. Feliz Dia dos Professores.”

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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PZ e Semeia realizam evento sobre Dia do Educador Ambiental — Universidade Federal do Acre

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PZ e Semeia realizam evento sobre Dia do Educador Ambiental — Universidade Federal do Acre

O Parque Zoobotânico (PZ) da Ufac e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semeia) realizaram o evento Diálogos de Saberes Ambientais: Compartilhando Experiências, nessa quarta-feira, 15, no PZ, em alusão ao Dia do Educador Ambiental e para valorizar o papel desses profissionais na construção de uma sociedade mais consciente e comprometida com a sustentabilidade. A programação contou com participação de instituições convidadas.

Pela manhã houve abertura oficial e apresentação cultural do grupo musical Sementes Sonoras. Ocorreram exposições das ações desenvolvidas pelos organizadores, Secretaria de Estado de Meio Ambiente (Sema), Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Sínteses da Biodiversidade Amazônica (INCT SinBiAm) e SOS Amazônia, encerrando com uma discussão sobre ações conjuntas a serem realizadas em 2026.

À tarde, a programação contou com momentos de integração e bem-estar, incluindo sessão de alongamento, apresentação musical e atividade na trilha com contemplação da natureza. Como resultado das discussões, foi formada uma comissão organizadora para a realização do 2º Encontro de Educadores Ambientais do Estado do Acre, previsto para 2026.

Compuseram o dispositivo de honra na abertura o coordenador do PZ, Harley Araújo da Silva; a secretária municipal de Meio Ambiente de Rio Branco, Flaviane Agustini; a educadora ambiental Dilcélia Silva Araújo, representando a Sema; a pesquisadora Luane Fontenele, representando o INCT SinBiAm; o coordenador de Biodiversidade e Monitoramento Ambiental, Luiz Borges, representando a SOS Amazônia; e o analista ambiental Sebastião Santos da Silva, representando o Ibama.

 



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Curso de extensão da Ufac sobre software Jamovi inscreve até 26/10 — Universidade Federal do Acre

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Curso de extensão da Ufac sobre software Jamovi inscreve até 26/10 — Universidade Federal do Acre

O curso de extensão Jamovi na Prática: Análise de Dados, da Ufac, está com inscrições abertas até 26 de outubro. São oferecidas 30 vagas para as comunidades acadêmica e externa. O curso tem carga horária de 24 horas e será realizado de 20 de outubro a 14 de dezembro, na modalidade remota assíncrona, pela plataforma virtual da Ufac. É necessário ter 75% das atividades realizadas para obter o certificado.

O objetivo do curso é capacitar estudantes e profissionais no uso do software Jamovi para realização de análises estatísticas de forma intuitiva e eficiente. Com uma abordagem prática, o curso apresenta desde conceitos básicos de estatística descritiva até testes inferenciais, correlação, regressão e análise de variância.

Serão explorados recursos de importação e tratamento de dados, interpretação de resultados e elaboração de relatórios. Ao final, o participante estará apto a aplicar o Jamovi em pesquisas acadêmicas e profissionais, otimizando processos de análise e apresentação de dados com rigor científico e clareza.

 



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