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No Dia Nacional do Gestor Escolar, conheça a trajetória do comunitário que transformou sua realidade pela educação
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Dayana Soares
Nesta terça, 12 de novembro, é comemorado o Dia do Gestor Escolar. Uma data para celebrar o trabalho de profissionais como Marcos Antônio Belo de Oliveira, gestor da Escola Estadual São Pedro I, localizada em uma das curvas do Rio Acre, na comunidade Benfica, zona rural de Rio Branco.
Dirigindo a escola há cinco anos, a relação do gestor Belo com o lugar começou cedo. “Nasci do outro lado do rio, no antigo Seringal Três Palhetas”, narra. Ali Marcos foi aluno da São Pedro I. “Fiz até a quarta série na escola do Três Palhetas e fiquei alguns anos sem estudar. Quando o ensino supletivo chegou aqui na escola, eu tinha entre 15 e 16 anos, e tive a oportunidade de concluir o ensino fundamental aqui, aos 18 anos”, conta.

A relação da família de Marcos com a escola se iniciou com sua mãe, que teve um papel fundamental na criação da São Pedro I, quando percebeu a necessidade de implantar um estabelecimento educacional na comunidade e, com apoio de líderes locais e religiosos, conseguiu criar um espaço para o ensino, mesmo sem grandes recursos. Anos depois, os filhos e os netos, entre eles os filhos de Marcos, tiveram a oportunidade estudar na unidade escolar.
Algum tempo depois de concluir o supletivo, Marcos estudou magistério, curso técnico profissionalizante de nível médio que forma professores para atuarem na educação básica, e posteriormente, já trabalhando na área de educação, conseguiu concluir o ensino superior em língua portuguesa, por meio de programas de formação acadêmica para professores que já estavam em sala de aula.

“Minha trajetória educacional não foi fácil; precisei estudar em condições adversas e percorri longas distâncias para me formar”, relembra. Já atuando em sala de aula, Marcos conseguiu a aprovação em concurso público do Estado e, posteriormente, assumiu funções administrativas e de coordenação pedagógica.
Há alguns anos, voltou à São Pedro I como coordenador pedagógico e, a partir de sua experiência e do reconhecimento da comunidade, assumiu o cargo de gestor escolar, onde tem se destacado pelo trabalho comprometido e buscando desenvolver uma gestão amiga da comunidade. “Como gestor, tenho a responsabilidade de manter e honrar o legado da minha família, liderando a escola com foco na inclusão e na qualidade do ensino”, afirma.
No Estado do Acre, o trabalho que o gestor Belo desenvolve é delineado pela a Lei 3.141, que enfatiza a gestão democrática e a participação ativa da comunidade escolar. Com isso, o gestor desempenha funções essenciais como líder pedagógico e administrativo, coordenando as atividades da escola e garantindo a implementação do projeto político-pedagógico.
É função do gestor promover a integração da comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários, fortalecendo a colaboração e a participação. Esse profissional também deve assegurar a transparência e a prestação de contas, gerenciando de forma responsável os recursos financeiros e materiais, assim como buscar continuamente a melhoria da qualidade do ensino por meio de processos de avaliação e monitoramento.

Para concorrer ao cargo de gestor na rede estadual acreana, o profissional deve ser habilitado em curso de certificação promovido regularmente pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE). O mais recente, realizado no primeiro semestre deste ano, habilitou quase 300 profissionais docentes e não docentes da rede.
No Benfica, o gestor Belo é uma figura de liderança na comunidade, pois, além de administrar a escola, também é conselheiro e mediador, ouvindo e ajudando a resolver os problemas que chegam até ele, seja de alunos ou da comunidade. E, assim como se inspirou nos educadores com quem teve contato ao longo da sua carreira, procura incentivar os mais de 400 alunos que frequentam a São Pedro I.
“Antigamente, os jovens daqui não tinham inspiração além da vida rural, onde a ocupação era ser agricultor ou marreteiro. Por isso, gosto de contar minhas vivências e acredito que isso ajuda a estreitar os laços e transmitir valores. Cresci na zona rural e mantenho minhas raízes. Sempre lembro com gratidão das dificuldades que enfrentei e das pessoas que me apoiaram ao longo da vida”, relata Marcos.
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31 de março de 2026A Ufac realizou a aula inaugural da turma especial do mestrado profissional em Ensino de Ciência e Matemática (MPCIM) no município de Epitaciolândia (AC), também atendendo moradores de Brasileia (AC) e Assis Brasil (AC). A oferta dessa turma e outras iniciativas de interiorização contam com apoio de emenda parlamentar da deputada federal Socorro Neri (PP-AC). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 27.
O evento reuniu professores, estudantes e representantes da comunidade local. O objetivo da ação é expandir e democratizar o acesso à pós-graduação no interior do Estado, contribuindo para o desenvolvimento regional e promovendo a formação de recursos humanos qualificados, além de fortalecer a universidade para além da capital.
A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho, ressaltou que a oferta da turma nasceu de histórias, compromissos e valores ao longo do tempo. “Hoje não estamos apenas abrindo uma turma. Estamos abrindo caminhos, sonhos e futuros para o interior do Acre, porque quando o compromisso atravessa gerações, ele se transforma em legado. E o legado transforma vidas.”
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26 de março de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, no gabinete da Reitoria, representantes da Receita Federal do Brasil (RFB) para a apresentação do projeto Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF). A reunião contou com a participação da Coordenação do curso de Ciências Contábeis e teve como foco a proposta de implantação do núcleo na universidade.
O reitor em exercício e pró-reitor de Planejamento, Alexandre Hid, destacou a importância da iniciativa para os estudantes e sua relação com a curricularização da extensão. Segundo ele, a proposta representa uma oportunidade para os alunos e pode fortalecer ações extensionistas da universidade.
A analista tributária da RFB e representante de Cidadania Fiscal, Marta Furtado, explicou que o NAF é um projeto nacional voltado à qualificação de acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, com foco em normas tributárias, legislação e obrigações acessórias. Segundo ela, o núcleo é direcionado ao atendimento de contribuintes de baixa renda e microempreendedores, além de aproximar os estudantes da prática profissional.
Durante a reunião, foi informada a futura assinatura de acordo de cooperação técnica entre a universidade e a RFB. Pelo modelo apresentado, a Ufac disponibilizará espaço para funcionamento do núcleo, enquanto a receita oferecerá plataforma de treinamento, cursos de capacitação e apoio permanente às atividades desenvolvidas.
Como encaminhamento, a RFB entregou o documento referencial do NAF, com orientações para montagem do espaço e definição dos equipamentos necessários. O processo será enviado para a Assessoria de Cooperação Institucional da Ufac. A expectativa apresentada na reunião é de que o núcleo seja integrado às ações de extensão universitária.
Também participaram da reunião o professor de Ciências Contábeis e vice-coordenador do curso, Cícero Guerra; e o auditor fiscal e delegado da RFB em Rio Branco, Claudenir Franklin da Silveira.
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