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Nós querem negociar com o Irã sobre o programa nuclear: Envoy dos EUA | Notícias de energia nuclear
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Teerã nos acusa de táticas de bullying, à medida que a incerteza de acordo nuclear se aprofunda sob a campanha de pressão renovada de Trump.
O alcance do presidente do presidente dos EUA, Donald Trump, ao líder supremo do Irã, o aiatolá Ali Khamenei, em um possível novo acordo nuclear é uma tentativa de evitar ações militares diretas, disse o enviado especial dos EUA Steve Witkoff.
“Não precisamos resolver tudo militar”, disse Witkoff à Fox News no domingo. “Nosso sinal para o Irã é ‘Vamos sentar e ver se podemos, através do diálogo, através da diplomacia, chegar ao lugar certo’. Se pudermos, estamos preparados para fazer isso. E se não pudermos, a alternativa não é uma ótima alternativa.”
Os comentários de Witkoff vêm depois que Trump disse em 7 de março que ele enviou uma carta à liderança iraniana que buscava se envolver em conversas sobre as atividades nucleares do Irã e o aviso de uma potencial ação militar, se ela recusou. A abordagem foi criticada por Khamenei, que disse que o Irã não iria se envolver com um “valentão”.
Trump também ameaçou Teerã sobre qualquer apoio aos houthis alinhados ao Irã no Iêmen, que retomaram seu apoio militar aos palestinos, visando Israel depois de bloquear a ajuda e depois retomou sua guerra em Gaza.
Em meio a intenso Greves aéreos dos EUA no Iêmen Na semana passada, Trump disse o Nós vamos responsabilizar Teerã Por quaisquer ataques dos houthis do Iêmen, descartando a insistência do Irã de que o grupo opera de forma independente.
As conversas com os EUA são impossíveis, a menos que Washington mude sua política de pressão, disse o ministro das Relações Exteriores do Irã, Abbas Araghchi, no domingo. Na quinta -feira, ele disse que a carta era “na verdade mais uma ameaça” e que Teerã responderia em breve.
Há pouca confiança no Irã nos compromissos de negociação dos EUA depois que Trump em 2018 retirou os EUA de um acordo nuclear histórico – o plano de ação abrangente conjunto (JCPOA) – impondo sanções adicionais ao Irã. O JCOPA foi assinado com as potências mundiais em 2015 para conter o acordo nuclear do Irã em troca de alívio das sanções.
Desde a retirada unilateral de Trump do Accord, o Irã acelerou seu enriquecimento de urânio para até 60 % de pureza-a um passo do nível de 90 % necessário para o urânio de grau de armas.
De acordo com a Agência Internacional de Energia Atômica (IAEA), que realiza inspeções de locais nucleares iranianos, o Irã acumulou Material físsil suficiente para várias bombasmas não fez nenhum esforço para construir um.
Enquanto Trump sugeriu o desejo de negociar com o Irã desde que retornou à Casa Branca no início deste ano, ele restabeleceu uma campanha de “pressão máxima” contra Teerã.
E na quarta -feira, os altos funcionários da Casa Branca disseram novamente que o Irã deve acabar com seu programa nuclear, deixando todas as atividades de enriquecimento de urânio, mesmo em níveis baixos.
Isso, juntamente com as ameaças de ação militar de Trump contra o Irã, levou ligações do Irã para abandonar sua política oficialmente declarada que nunca perseguirá armas nucleares.
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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre
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12 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.
Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.
Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.
Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.
A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.
A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.
Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”
Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.
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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre
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12 de agosto de 2026A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.
A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.
O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.
O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.
O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.
“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre
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10 de agosto de 2026A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.
Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.
Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.
Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.
O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.
Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac
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