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Números de vida selvagem despencaram 73% no último meio século, segundo relatório | Notícias sobre vida selvagem

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O World Wildlife Fund afirma que espécies como os golfinhos cor-de-rosa da Amazónia e os elefantes da floresta no Gabão estão em declínio acentuado.

As populações de vida selvagem em todo o mundo diminuíram mais de 70% ao longo do último meio século, de acordo com o Fundo Mundial para a Natureza (WWF).

A instituição de caridade para a conservação publicou um balanço na quinta-feira, avaliando mais de 5.000 espécies de mamíferos, aves, anfíbios, répteis e peixes, alertando que habitats como o Floresta amazônica estavam a atingir “pontos de inflexão”, com “consequências potencialmente catastróficas” para “a maioria das espécies”.

O Relatório Planeta Vivo concluiu que as 35 mil populações em análise diminuíram 73 por cento desde 1970, principalmente devido a pressões humanas. O maior declínio foi registado nas populações de espécies de água doce, seguidas pelos vertebrados terrestres e marinhos.

Entre os instantâneos fornecidos, o relatório concluiu que a população de golfinhos do rio rosa e de tucuxi no estado brasileiro do Amazonas diminuiu 65 por cento e 57 por cento, respectivamente, como resultado da caça, com as alterações climáticas também ameaçando a sua sobrevivência.

No Gabão, o número de elefantes florestais diminuiu entre 78 e 81 por cento, com os investigadores da WWF a encontrar “fortes evidências” de caça furtiva para o comércio de marfim. Com quase metade dos elefantes florestais do continente no Gabão, o declínio foi considerado um “revés considerável” para o futuro da espécie.

Elefantes pastam no Parque Nacional Loango, no Gabão, onde a vida selvagem tem sido atingida por guerras, destruição de habitat e caça (Arquivo: Steeve Jordan/AFP)

O relatório concluiu que a perda e degradação de habitats, impulsionadas principalmente pelos sistemas alimentares, são a maior ameaça às populações de vida selvagem em todo o mundo, seguida pela sobreexploração, espécies invasoras e doenças.

“Não se trata apenas da vida selvagem, trata-se dos ecossistemas essenciais que sustentam a vida humana”, disse Daudi Sumba, diretor de conservação da WWF.

“As mudanças podem ser irreversíveis, com consequências devastadoras para a humanidade”, disse ele, usando o exemplo do desmatamento na Amazônia, que poderia “transformar este ecossistema crítico de um sumidouro de carbono para uma fonte de carbono”.

Outras ameaças incluem as alterações climáticas, em particular na América Latina e nas Caraíbas, e a poluição, nomeadamente na América do Norte, na Ásia e no Pacífico.

“A boa notícia é que ainda não ultrapassamos o ponto sem retorno”, disse Kirsten Schuijt, diretora-geral da WWF Internacional.

Ela destacou os esforços globais, incluindo um pacto inovador adoptado na última reunião das Nações Unidas sobre a biodiversidade em 2022 para proteger 30 por cento do planeta até 2030 da poluição, degradação e alterações climáticas.

Mas ela alertou: “Todos esses acordos têm pontos de controle em 2030 que correm o risco de serem ignorados”.

Algumas populações estabilizaram ou até expandiram-se, graças aos esforços de conservação e à reintrodução de espécies, afirma o relatório.

O bisão europeu, por exemplo, desapareceu na natureza em 1927, mas em 2020 contava com 6.800, graças à criação em grande escala e à reintrodução bem-sucedida, principalmente em áreas protegidas.



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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac-reitor-e-vice.jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.

Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.

Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.

A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.

A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.

Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”

Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.

 



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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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