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‘O Brutalista’ e ‘Emilia Perez’ ganham os principais prêmios de cinema no Globo de Ouro | Notícias de entretenimento

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O épico drama imigrante “The Brutalist” e o surreal narcomusical “Emilia Perez” são os grandes vencedores do Globo de Ouro deste ano, já que os prêmios foram amplamente distribuídos por uma safra internacional de filmes.

“O Brutalista” foi coroado como melhor filme de drama na primeira grande gala de premiação do showbiz do ano, no domingo, colocando-o no caminho certo para ser um grande candidato ao Oscar. Também escolheu o prêmio de melhor ator para Adrien Brody, que interpreta um sobrevivente húngaro do Holocausto.

Enquanto isso, “Emilia Perez”, do diretor francês Jacques Audiard, ambientado no México, levou quatro prêmios, incluindo melhor filme de comédia ou musical.

“Emilia Perez”, sobre um traficante que faz a transição para a vida de mulher, entrou na noite com o maior número de indicações, com 10. Ganhou os prêmios de melhor filme em língua não inglesa e melhor canção original, enquanto Zoe Saldana levou os prêmios de melhor atriz coadjuvante. , cutucando sua co-estrela Selena Gomez.

“Talvez você possa nos colocar na prisão, pode nos espancar, mas nunca poderá tirar nossa alma, nossa resistência, nossa identidade”, disse Karla Sofia Gascon, a estrela do filme, que é transgênero.

Grandes vitórias no Globo de Ouro podem ajudar os filmes a conquistar novos públicos e criar um impulso vital rumo ao Oscar no início de março.

“The Brutalist”, que minimizou as preocupações com sua extensa duração, também ganhou o prêmio de melhor diretor para Brady Corbet.

“Disseram-me que ninguém iria ver isso”, disse Corbet, sobre seu épico sobre um arquiteto judeu que sobrevive à perseguição nazista e emigra para os Estados Unidos.

“Ninguém estava pedindo um filme de três horas e meia sobre um designer de meados do século… mas funciona”, acrescentou.

Adrien Brody posa na sala de imprensa com o prêmio de melhor atuação de um ator masculino em filme – drama por “The Brutalist” durante a 82ª edição do Globo de Ouro, no domingo, no Beverly Hilton, em Beverly Hills (Chris Pizzello/AP)

A brasileira Fernanda Torres ganhou o prêmio de melhor atriz em filme dramático por “Ainda estou aqui”, que narra uma família dilacerada pela ditadura militar do país na década de 1970.

Na categoria de melhor ator, a vitória de Brody foi uma das mais notáveis ​​reviravoltas da carreira da noite, mais de duas décadas depois de ele se tornar o mais jovem vencedor do Oscar de melhor ator por “O Pianista”, no qual também interpretou um sobrevivente do Holocausto.

E houve outro triunfo no final da carreira para Demi Moore, que ganhou o prêmio de melhor atriz em comédia pelo filme de terror corporal “The Substance”, que lança um olhar satírico e muitas vezes grotesco sobre as pressões exercidas sobre as mulheres pela sociedade à medida que envelhecem.

Ao aceitar o prêmio, Moore refletiu sobre como, décadas atrás, um produtor de Hollywood lhe disse que ela era “uma atriz pipoca”.

Os vencedores dos Globos são escolhidos por 334 jornalistas de entretenimento de 85 países, em comparação com cerca de 9.000 eleitores que escolhem os Prémios da Academia.

O órgão de votação do Globo foi ampliado nos últimos anos e os organizadores instituíram reformas após serem criticados por lapsos éticos e falta de diversidade.

Nas categorias de TV da 82ª cerimônia de premiação, “Shogun”, o épico histórico da FX ambientado no Japão imperial, conquistou o prestigiado troféu de melhor série dramática de televisão, enquanto “Hacks”, conhecido por sua complexa comediante stand-up feminina, conquistou o prêmio de melhor comédia.

Uma história de maquinações políticas, “Shogun”, também ganhou prêmios de melhor atuação feminina e masculina para os vencedores estreantes Anna Sawai e Hiroyuki Sanada.

Pela segunda vez, Jean Smart ganhou o prêmio de melhor atriz principal em série de comédia por “Hacks”.

Outras vitórias incluíram Jeremy Allen White por “The Bear”, Jodie Foster por “True Detective” e Colin Farrell por sua transformação física em “The Penguin”.



Leia Mais: Aljazeera

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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