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O governo Trump cancela US $ 400 milhões em fundos para a Universidade de Columbia | Administração Trump

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O governo Trump cancela US $ 400 milhões em fundos para a Universidade de Columbia | Administração Trump

Marina Dunbar

O Donald Administração Trump anunciado na sexta -feira que havia cancelado US $ 400 milhões em subsídios e contratos federais para a Universidade de Columbia em Nova Iorque Por causa do que ele alega como o fracasso repetido da faculdade em proteger os estudantes de assédio anti -semita.

O anúncio ocorre depois que a Columbia criou um novo comitê disciplinar e iniciou suas próprias investigações em Alunos críticos para Israel e sua guerra contra Gaza após o ataque do Hamas a Israel. Esse movimento da Universidade alarmou os defensores da liberdade de expressão.

Ele também vem em um momento de reação generalizada para as universidades americanas pelo Administração Trump e conservadores de maneira mais ampla que veem o setor de ensino superior nos EUA, dominado por liberais e maduro para um ataque de direita à sua influência.

Linda McMahon, a secretária de Educação nomeada por Trump, alertou na segunda-feira que a Columbia perderia o financiamento federal se não tomasse medidas adicionais para combater o anti-semitismo em seu campus.

Uma declaração divulgada na sexta -feira pelo Departamento de Justiça, Departamento de Saúde e Serviços Humanos, Departamento de Educação e Administração de Serviços Gerais dos EUA, afirma: “Esses cancelamentos representam a primeira rodada de ação e os cancelamentos adicionais devem seguir”.

“Por muito tempo, a Columbia abandonou essa obrigação de estudantes judeus que estudam em seu campus”, disse McMahon no comunicado.

A declaração também se refere a “protestos ilegais” em andamento nos campi da faculdade e da universidade, uma frase que Trump usou para se referir a alguns protestos estudantis, embora o que torne esses ilegais permaneça incerto.

A Columbia foi central para protestos no campus que eclodiram nos EUA sobre Gaza na primavera passada. Os manifestantes pró-palestinos estabeleceram um acampamento lá em abril e inspiraram uma onda de protestos semelhantes em muitas outras colagens.

A Primeira Emenda à Constituição dos EUA protege os direitos das pessoas de “reunir pacificamente” e solicitar ao governo uma “reparação de queixas”.

A extensão em que as manifestações pró-palestinas nos campi pode ser considerada anti-semita ainda é debatida em esferas políticas e acadêmicas. Os legisladores republicanos consideravam os protestos anti -semitas, apesar do fato de muitos manifestantes negarem as acusações ou eram judeus.

Trump ameaçou estudantes universitários com prisão e deportação na terça -feira em sua plataforma social da verdade, escrita: “Os agitadores serão presos/ou de volta permanentemente ao país de onde vieram. Os estudantes americanos serão permanentemente expulsos ou, dependendo do crime, presos. ”

Um porta -voz da Universidade de Columbia escreveu em comunicado ao Espectador de Columbiaque está “revisando o anúncio das agências federais e se comprometem a trabalhar com o governo federal para restaurar o financiamento federal da Columbia”.

“Levamos a sério as obrigações legais de Columbia e entendemos o quão sério esse anúncio é e estamos comprometidos em combater o anti -semitismo e garantir a segurança e o bem -estar de nossos alunos, professores e funcionários”, escreveu o porta -voz.

Não está claro imediatamente quais contratos ou subsídios seriam cortados sob a diretiva. Atualmente, a Columbia University detém mais de US $ 5 bilhões em compromissos federais de concessão, informou o comunicado da GSA.

A Columbia é uma das cinco faculdades que atualmente sob a nova investigação federal, e é uma das 10 que estão sendo visitadas por uma força -tarefa em resposta a alegações de anti -semitismo. Outros em investigação incluem a Universidade da Califórnia, Berkeley; a Universidade de Minnesota; Universidade do Noroeste; e Universidade Estadual de Portland.



Leia Mais: The Guardian

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Ufac lança Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029) — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física-interna.jpg

A Ufac lançou seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 17, no auditório Pedro Martinello, no Centro de Convenções, campus-sede. A iniciativa integra o projeto “Ufac em Ação: Acessibilidade, Inclusão e Segurança” e busca orientar as ações destinadas à construção de uma universidade mais acessível, inclusiva e segura.

A reitora Guida Aquino destacou que a instituição já realizou melhorias de acessibilidade, mas ainda precisa avançar e buscar recursos para executar as ações previstas no plano. “Nós temos que buscar agora investimento para que possamos acolher nossos estudantes; a universidade não existe sem aluno.” Segundo ela, essas iniciativas devem atender também os servidores que necessitam de condições adequadas de acessibilidade.

O coordenador do projeto e prefeito do campus-sede, Artheson Cruz, explicou que o crescimento da infraestrutura física da Ufac ocorreu em diferentes períodos, com edificações construídas de acordo com normas distintas. Essa situação, para ele, resultou na existência de espaços acessíveis que não estão completamente conectados entre si.

“Você entra em um prédio que tem acessibilidade e, quando sai daquele local, já se depara com uma situação de ausência da acessibilidade”, disse e ressaltou que o aumento do número de pessoas com deficiência que ingressam na universidade exige a adequação dos espaços para garantir dignidade, autonomia, permanência e conclusão dos cursos.

O plano estabelece diretrizes para superar progressivamente os desafios de acessibilidade no campus-sede, no campus Floresta e nos núcleos da Ufac no Estado. Para a elaboração do documento, foram realizados levantamento técnico da infraestrutura e escuta qualificada com pessoas surdas, com deficiência visual e autistas.

A representante do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, Rayfa Almeida, destacou que a efetivação das medidas é fundamental para garantir o acesso e a permanência das pessoas com deficiência na universidade. “Esperamos que seja concretizado realmente, que seja efetivo para as pessoas com deficiência conseguirem finalizar seus cursos.”

 



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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos — Universidade Federal do Acre

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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos-interna.jpg

Estuantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), da Ufac em Santa Rosa do Purus (AC), no âmbito da disciplina Oficina Pedagógica: Leitura e Escrita na Escola, lançaram o livro “Tecendo Leituras: Contos e Caminhos para o Letramento Literário”. O evento ocorreu no sábado, 18, no município, reunindo professores, gestores, autoridades locais, familiares dos alunos e a representante do Parfor na ocasião, professora Grace Gotelip.

A obra foi organizada pela professora Emilly Ganum Areal e sua reprodução foi viabilizada com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais (Dainpes). Segundo ela e os envolvidos no processo criativo, a iniciativa representa um marco para o Parfor da Ufac por resultar diretamente de uma disciplina do curso de graduação e reunir, pela primeira vez, textos literários de autores de Santa Rosa do Purus.

Além disso, agradeceram à Ufac, por meio da Prograd e da Dainpes, pelo apoio na concretização do projeto, o qual, para eles, deixa um legado no munícipio, incentiva a produção literária regional e reafirma o compromisso da universidade com a interiorização do ensino superior e com o desenvolvimento social através da educação.

 



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Curso de Ciências Contáveis realiza evento sobre IA e deepfakes — Universidade Federal do Acre

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O curso e o Centro Acadêmico de Ciências Contábeis, da Ufac, promoveram o evento de extensão Inteligência Artificial (IA), Regulação de Deepfakes e Formação Cidadã, em 9 e 10 de julho, no bloco do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas. Nesse período, estudantes, professores e interessados no assunto realizaram troca de experiências, além de debates sobre temas atuais para cidadania e o exercício profissional.

A programação contou com palestra de Virgilio Viana, a qual proporcionou aos participantes reflexões sobre os desafios e as oportunidades decorrentes das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea. Também ocorreram três oficinas: O Perfil Profissional para a Gestão Pública, ministrada por Esteferson Rocha; Cartão de Crédito: Aliado ou Vilão?, ministrada por Gilvanete Pereira; e Inteligência Emocional, ministrada por Jordeane Oliveira

Os professores Marconde Silva e Oleides Oliveira organizaram o evento, que, segundo eles, reafirmou o compromisso do curso de Ciências Contábeis com a promoção de ações de extensão que integram ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o diálogo entre a universidade e a sociedade.

 



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