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o ministro delegado quer generalização “o mais tardar” no início do ano letivo de 2025

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O Ministro Delegado responsável pelo sucesso acadêmico, Alexandre Portier, declarou, sexta-feira, 25 de outubro, que queria a generalização “o mais tardar” tem “de volta à escola (escola) 2025 » do “ruptura digital”que corresponde à proibição total do uso de telemóveis em escolas e faculdades.

“Acho que há uma emergência nacional. Estamos a falar da saúde dos nossos jovens, é uma missão na qual não temos o direito de falhar”declarou Alexandre Portier no CNews/Europe 1. “Você não entenderia por que não somos capazes de implementar (esta medida) para, o mais tardar, o início do ano letivo (a partir de setembro) 2025 »acrescentou o ministro.

Todos os estabelecimentos que testaram a proibição “dê-nos um bom feedback”, sublinhou o Sr. Portier, acrescentando que este “permite que os jovens invistam plenamente neste tempo de aprendizagem”. Uma necessidade, segundo ele, porque “não pode haver sucesso acadêmico (…) se não conseguirmos criar um clima escolar totalmente dedicado à aprendizagem”.

Cerca de 180 faculdades estão sendo testadas atualmente

Desde o início do ano letivo, em setembro, seguindo as recomendações da comissão dos “ecrãs” solicitadas pelo Presidente da República, Emmanuel Macron, cerca de 180 colégios em França têm experimentado a “ruptura digital”. Cada estabelecimento determina seus métodos práticos de experimentação. Por exemplo, em algumas faculdades, os alunos deixam seus telefones em caixas ou armários e os recuperam depois da aula.

Em setembro, a ex-Ministra da Educação Nacional, Nicole Belloubet, declarou antes do início do ano letivo que estava prevista uma generalização para janeiro de 2025. Desde então, a sua sucessora, Anne Genetet, apelou no início de outubro para deixar um “forma de autonomia” aos dirigentes escolares sobre este assunto.

Desde 2018, uma lei proíbe o uso de celular em creches, escolas de ensino fundamental e médio. Os alunos podem levá-lo na bolsa, desde que esteja desligado e guardado, não sendo necessário deixá-lo na entrada. Mas de acordo com o Sr. Portier, “temos uma lei que está aprovada há seis anos e que ainda não foi implementada”par “falta de vontade política”, “porque tínhamos medo de ir até o fim”.

“Há muito trabalho a ser feito para implementá-lo”ele estimou. “O que eu quero mesmo é que trabalhemos bastante no assunto, porque faço disso uma prioridade. »

Leia também | Artigo reservado para nossos assinantes Comissão “Telas”: debate-se o lugar da tecnologia digital nas escolas

O mundo com AFP

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Proint realiza atividade sobre trabalho com jovens aprendizes — Universidade Federal do Acre

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Proint realiza atividade sobre trabalho com jovens aprendizes — Universidade Federal do Acre

A Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia (Proint), da Ufac, promoveu um encontro com jovens aprendizes para formação e troca de experiências sobre carreira, tecnologia e inovação. O evento ocorreu em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), em 28 de abril, no espaço de inovação da Ufac, campus-sede.

Os professores Francisco Passos e Marta Adelino conduziram a atividade, compartilhando conhecimentos e experiências com os estudantes, estimulando reflexões sobre o futuro profissional e o papel da inovação na construção de novas oportunidades. A instrutora de aprendizagem do CIEE, Mariza da Silva Santos, também acompanhou os participantes na ação, destacando a relação entre formação acadêmica e experiências no mundo do trabalho.

 



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Professora da Ufac faz visita técnica e conduz conferência em Paris — Universidade Federal do Acre

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Professora da Ufac faz visita técnica e conduz conferência em Paris — Universidade Federal do Acre

A professora do campus Floresta, Maria Cristina de Souza, que também é curadora do Herbário em Cruzeiro do Sul, esteve, de 9 a 15 de abril, no Museu de História Natural de Paris, representando a Ufac. Ela conduziu, em francês, conferência sobre a diversidade e a riqueza da região do Alto Juruá e realizou visita técnica, atualizando amostras das coleções de palmeiras (Arecaceae) do gênero Geonoma. As atividades tiveram apoio dos pesquisadores Marc Jeanson, Florent Martos e Marc Pignal.

 



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Artigo aborda previsão de incêndios florestais na Mata Atlântica — Universidade Federal do Acre

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Artigo aborda previsão de incêndios florestais na Mata Atlântica — Universidade Federal do Acre

O professor Rafael Coll Delgado, do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza, da Ufac, participou como coautor do artigo “Interações Clima-Vegetação-Solo na Predição do Risco de Incêndios Florestais: Evidências de Duas Unidades de Conservação da Mata Atlântica, Brasil”, o qual foi publicado, em inglês, na revista “Forests” (vol. 15, n.º 5), cuja dição temática foi voltada aos desafios contemporâneos dos incêndios florestais no contexto das mudanças climáticas.

O estudo também contou com a parceria das Universidades Federais de Viçosa (UFV) e Rural do Rio de Janeiro e foi desenvolvido no âmbito do Centro Integrado de Meteorologia Agrícola e Florestal, da Ufac, como resultado da dissertação da pesquisadora e geógrafa Ana Luisa Ribeiro de Faria, da UFV.

A pesquisa analisa a interação entre clima, solo e vegetação em unidades de conservação da Mata Atlântica, propondo dois novos modelos de índice de incêndio e avaliando sua capacidade preditiva sob diferentes cenários do fenômeno El Niño-Oscilação do Sul. Para tanto, foram integrados dados climáticos diários (2001-2023), índices de vegetação e seca, registros de focos de incêndio e estimativas de umidade do solo, permitindo uma análise dos fatores que influenciam a ocorrência de incêndios.

“O trabalho é fruto de cooperação entre três universidade públicas brasileiras, reforçando o papel estratégico dessas instituições na produção científica e no desenvolvimento de soluções aplicadas à gestão ambiental”, destacou Rafael Coll Delgado.

 



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