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O pânico Deepseek revela um mundo de IA pronto para soprar | James Vincent
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James Vincent
TA chegada do Deepseek R1, um modelo de idioma de IA construído pelo laboratório de AI chinês Deepseek, tem sido nada menos que sísmico. O sistema foi lançado apenas na semana passada, mas o aplicativo já atirou no Top of Download Chartsdesencadeou a $ 1TN (£ 800 bilhões) venda de ações de tecnologia e provocou comentários apocalípticos no Vale do Silício. A abordagem mais simples do R1 está correta: é um sistema de IA igual em capacidade para os modelos americanos de última geração que foram construídos com um orçamento apertado, demonstrando assim proezas tecnológicas chinesas. Mas a grande lição talvez não seja o que o Deepseek R1 revela sobre a China, mas sobre neuroses ocidentais em torno da IA.
Para os obsessivos da IA, a chegada de R1 não foi um choque total. A Deepseek foi fundada em 2023 como uma subsidiária do fundo de hedge chinês High-Flyer, que se concentra na análise financeira pesada de dados-um campo que exige habilidades semelhantes à pesquisa de IA de ponta. Seu laboratório subsidiário começou rapidamente a produzir artigos inovadores, e o CEO Liang Wenfeng disse aos entrevistadores Em novembro passado que o trabalho foi motivado não pelo lucro, mas “paixão e curiosidade”.
Esta abordagem valeu a pena e Em dezembro passado A empresa lançou a Deepseek-V3, um antecessor de R1 com as mesmas qualidades atraentes de alto desempenho e baixo custo. Como ChatGPT, V3 e R1 são grandes modelos de idiomas (LLMS): chatbots que podem ser colocados em uma enorme variedade de usos, desde redação até codificação. O principal pesquisador de IA Andrej Karpathy avistou o potencial da empresa no ano passado, Comentando sobre o lançamento do V3: “Deepseek (AI Chinese Co), fazendo com que pareça fácil hoje com um lançamento de pesos abertos de um LLM de grau de fronteira treinado em uma piada de um orçamento”. (Esse orçamento citado foi de US $ 6 milhões – dificilmente muda de bolso, mas ordens de magnitude menores que as US $ 100 milhões necessários Para treinar o GPT-4 do OpenAi em 2023.)
O impacto do R1 tem sido muito maior por alguns motivos diferentes.
Primeiro, é o que é conhecido como modelo de “cadeia de pensamento”, o que significa que, quando você dá uma consulta, ela se fala através da resposta: um truque simples que melhora enormemente a qualidade da resposta. Isso não apenas tornou o R1 diretamente comparável ao modelo O1 da OpenAI (outra cadeia de sistema de pensamento cujo desempenho R1 rivais), mas também aumentou sua capacidade de responder a matemática e consultas de codificação – problemas que os especialistas da IA valorizam muito. Além disso, o R1 é muito mais acessível. Não é apenas gratuito usar através do aplicativo (em oposição ao US $ 20 por mês Você precisa pagar o OpenAI para conversar com O1), mas é totalmente gratuito para os desenvolvedores baixarem e implementarem seus negócios. Tudo isso significou que o desempenho do R1 foi mais fácil de apreciar, assim como a interface de bate -papo do ChatGPT tornou acessíveis a IA Smarts existentes pela primeira vez em 2022.
Segundo, o método da criação de R1 mina a abordagem atual do Vale do Silício à IA. O paradigma dominante nos EUA é ampliar os modelos existentes, simplesmente adicionando mais dados e mais poder de computação para obter maior desempenho. É essa abordagem que levou a Grandes aumentos nas demandas de energia Para o setor e as empresas de tecnologia vinculadas aos políticos. O projeto de lei para o desenvolvimento da IA é tão grande que os técnicos agora desejam alavancar o financiamento e a infraestrutura do estado, enquanto os políticos desejam comprar sua lealdade e ser vistos apoiando empresas em crescimento. (Veja, por exemplo, Trump de US $ 500 bilhões Anúncio “Stargate” no início deste mês.) R1 derruba a sabedoria aceita de que a escala é o caminho a seguir. Pensa -se que o sistema seja 95% mais barato do que OpenAi’s O1 e usa um décimo Do poder de computação de outro LLM comparável, o modelo LLAMA 3.1 da Meta. Para alcançar um desempenho equivalente em uma fração do orçamento, é o que é realmente chocante em R1, e é isso que tornou seu lançamento tão impactante. Isso sugere que as empresas americanas estão jogando dinheiro fora e podem ser espancadas por concorrentes mais ágeis.
Mas após essas observações basais, é complicado dizer exatamente o que R1 “significa” para a IA. Alguns estão argumentando que o lançamento do R1 mostra que estamos supervalorizando empresas como a Nvidia, o que torna os chips integrantes ao paradigma de escala. Mas também é possível que o oposto seja verdadeiro: que o R1 mostra que os serviços de IA cairão de preço e demanda, portanto, aumentará (um efeito econômico conhecido como Jevons Paradox, que o CEO da Microsoft, Satya Nadella, compartilhou com assistência útil Um link para na segunda -feira). Da mesma forma, você pode argumentar que o lançamento do R1 mostra a falha da política dos EUA em limitar o desenvolvimento de tecnologia chinesa por meio de controles de exportação em chips. Mas, como o pesquisador de políticas de IA Lennart Heim discutiuos controles de exportação levam tempo para trabalhar e afetam não apenas o treinamento de IA, mas também a implantação em toda a economia. Portanto, mesmo que os controles de exportação não parem os lançamentos de sistemas de carro -chefe como o R1, eles ainda podem ajudar os EUA a manter seu líder tecnológico (se esse for o resultado que você deseja).
Tudo isso é dizer que os efeitos exatos do lançamento do R1 são impossíveis de prever. Existem muitos fatores complicadores e muitas incógnitas para dizer o que o futuro reserva. No entanto, isso não interrompeu o mundo da tecnologia e os mercados reagindo em um frenesi, com os CEOs em pânico, os preços das ações e os analistas lutando para revisar previsões para o setor. E o que isso realmente mostra é que o mundo da IA é febril, imprevisível e excessivamente reativo. Esta é uma combinação perigosa e, se o R1 não causar um colapso destrutivo desse sistema, é provável que algum lançamento futuro o fará.
James Vincent era anteriormente editor sênior no The Verge, onde se especializou em IA. Seu primeiro livro, Beyond Meased: the Ocult History of Medions, foi publicado em 2022
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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