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O que está acontecendo no Iêmen? Um colapso da violência houthi-EUA | Houthis

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O que está acontecendo no Iêmen? Um colapso da violência houthi-EUA | Houthis

Uma nova crise está se formando perto de uma das faixas de transporte mais cruciais do mundo, como os houthis do Iêmen e os Estados Unidos se aproximam.

Os EUA feriram e mataram mais de 100 pessoas em greves no Iêmen na noite de sábado, de acordo com a mídia e fontes do Iêmen.

Os houthis reivindicaram uma resposta em um navio de guerra dos EUA no domingo à noite, e os EUA bombardearam o Iêmen novamente depois disso.

O que levou a este tit-for-tat? Quem começou? E qual é o propósito?

Aqui está o que sabemos.

O que aconteceu no Iêmen?

Os EUA bombardearam o Iêmen por duas noites seguidas agora, alegando estar mirando líderes houthis.

O resultado no terreno tem sido a morte de 53 pessoas até agora, incluindo crianças. Quase 100 outras pessoas foram feridas nos ataques.

Onde foram os ataques?

NÓS Ataques atingiram Sanaa – A capital controlada pelos houthis – e seus arredores, bem como a província do norte de Saada e o porto de Hodeidah.

(Al Jazeera)

Quem está sendo alvo?

As autoridades americanas dizem que estão mirando líderes houthis.

Os houthis, no entanto, dizem as crianças estavam entre as mortas e fotos circulavam das supostas vítimas.

“As greves de (Trump) estavam claramente perseguindo a liderança houthis e não pareciam se importar se algum civil atrapalhou”, disse Nick Brumfield, analista independente do Iêmen, ao Al Jazeera. “As greves em Sanaa visavam um bairro residencial conhecido por abrigar muitos líderes houthis.”

Iémen
Um homem gesticula enquanto procura nos escombros de uma casa atingida por um ataque dos EUA em Saada, Iêmen, 16 de março de 2025 (Naif Rahma/Reuters)

O que os EUA querem?

Os EUA dizem que bombardeará o Iêmen até que os houthis parem, com o presidente Donald Trump alegando que os houthis haviam “mirado nossas tropas e aliados”.

Trump e seu secretário de Defesa Pete Hegseth também alegaram que o Irã está por trás das ações dos houthis e que agora estava “no aviso”.

O secretário de Estado dos EUA, Marco Rubio, anunciou que havia coordenado os ataques ao Iêmen com seu colega russo, Sergey Lavrov.

Os houthis reagiram?

Os houthis reivindicaram dois ataques ao porta -aviões dos EUA, USS Harry, Truman e seus navios de guerra. Os EUA não comentaram.

Os houthis denunciaram os ataques dos EUA e do Reino Unido, que não participaram do bombardeio, mas ajudaram no reabastecimento, de acordo com a BBC.

Os porta -vozes houthis prometeram retaliação aos ataques dos EUA.

O presidente dos EUA, Donald Trump, olha à medida que os ataques militares são lançados contra os houthis alinhados ao Iêmen no Iêmen
Os funcionários do governo Trump se coordenam com a Rússia e colocam o Irã ‘Aviso’ (Arquivo: Casa Branca/Faixa via Reuters)

Por que o Irã está pegando calor?

As autoridades americanas afirmam que o Irã está apoiando fortemente as atividades houthi no Mar Vermelho.

Alguns afirmam que o grupo é um procurador iraniano, embora muitos analistas e think tanks, como Brookings e o Conselho de Relações Exteriores (CFR), os considerem um parceiro disposto.

O ministro das Relações Exteriores do Irã, Abbas Araghchi, disse que o governo dos EUA “não tem autoridade, ou negócios, ditando a política externa iraniana”.

“Apoio final ao genocídio e terrorismo israelense”, ele postou em X, anteriormente Twitter, no domingo.

“Pare de matar o povo iemenita.”

O que começou isso?

Em 2 de março, Israel bloqueou toda a ajuda de entrar em Gaza, renovando a fome de um enclave em necessidade desesperada de comida e medicina.

Cinco dias depois, o chefe houthi Abdelmalak al-Houthi estabeleceu um prazo de quatro dias-se Israel não reabrir as travessias e permitir a ajuda, os houthis retomariam atacar navios ligados a Israel que passavam pelo estreito de Bab alndeb a caminho do canal de Suez.

Em 11 de março, o porta-voz Yahya Saree anunciou a retomada das operações do Mar Vermelho dos Houthis contra navios israelenses no Mar Vermelho e no Mar Arábico, bem como Bab al-Mandeb.

Os houthis estão atacando navios conectados a Israel desde novembro de 2023 para pressionar Israel a terminar sua guerra contra Gaza.

Os ataques pararam quando um cessar -fogo foi declarado em Gaza em 19 de janeiro, e os houthis cumpriram.

“Eles atiraram em um F-16 algumas semanas atrás após a FTO (designação) e derrubaram um MQ-9 dizendo que estava no espaço aéreo de Hodeidah; Mas em termos de remessa, eles permaneceram pelo que disseram que iriam fazer ”, disse Brumfield.

Em 4 de março, o governo Trump reaplicou a designação de “Organização Terrorista Estrangeira” (FTO) aos houthis cerca de quatro anos depois que seu antecessor, Joe Biden, a removeu.

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Que efeito os ataques houthi tiveram até hoje?

O Mar Vermelho recebe quase 15 % do comércio global do mar.

Os ataques houthi forçaram grande parte desse comércio a seguir uma rota muito mais longa e mais cara pela costa sul da África, aumentando os custos de seguro e afetando as taxas de inflação globalmente.

Os ataques dos houthis mataram oito pessoas e feriram outras. A maioria de seus ataques não resultou em baixas.

Os houthis serão dissuadidos pelos ataques dos EUA?

Se seus porta -vozes devem acreditar, provavelmente não.

O Conselho Político Supremo dos Houthis disse que não seriam dissuadidos, mas “escalaria a situação para um nível mais grave e terrível”.

“A segmentação de civis demonstra a incapacidade da América de enfrentar a situação”, acrescentou o comunicado.

No passado, os ataques do Mar Vermelho dos Houthis e os subsequentes ataques dos EUA ao Iêmen só ajudaram o grupo Capacidade de recrutar lutadores.

Embora esses ataques possam ser maiores do que os houthis anteriormente experimentaram, há pouco sinal de que estão dispostos a ceder.

Nassrudin Amer, um porta -voz houthi, escreveu sobre X: “Nossa posição é clara e nossa demanda é simples: levantar o cerco a Gaza e salvar o povo de Gaza da fome”.



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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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