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O que o Departamento de Justiça dos EUA deseja que o Google faça? | Google

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Dan Milmo

O Departamento de Justiça dos EUA propôs uma série de remédios contundentes para resolver o domínio do Google no mercado de pesquisa na Internet, incluindo o desinvestimento forçado do seu navegador Chrome.

O Google disse que as propostas representavam uma “agenda intervencionista radical” que prejudicaria a posição dos Estados Unidos como superpotência tecnológica.

O poder das grandes empresas tecnológicas, e se e como deve ser domesticado, tornou-se um tema de discussão política e regulamentar em ambos os lados do Atlântico. Este será um dos confrontos definidores desse debate.


O que o Departamento de Justiça está propondo?

O DoJ pediu a um juiz federal que considerasse várias soluções após uma decisão de agosto que concluiu que o Google operava um monopólio ilegal no mercado de buscas.

A principal proposta é forçar o Google a vender seu navegador Chrome – uma porta de entrada importante para seu mecanismo de busca e o navegador mais popular nos EUA. Outro soluções propostas incluir a disponibilização do índice de pesquisa do Google, um banco de dados de todas as páginas rastreadas, aos rivais a um custo marginal; eliminar pagamentos a terceiros para tornar o Google o mecanismo de pesquisa padrão em seus produtos; e dar aos editores e criadores de conteúdo a capacidade de impedir que seus dados sejam usados ​​para treinar seus modelos de inteligência artificial.


As soluções funcionarão se forem implementadas?

Os defensores de medidas fortes contra as grandes empresas de tecnologia estão encantados com as propostas. Por exemplo, o Chrome poderia ser aberto a outros motores de busca sob nova propriedade, e serviços rivais poderiam usar o índice de busca para construir rivais competitivos para o Google.

“Estas soluções terão um impacto”, afirma Courtney Radsch, diretora do Centro para o Jornalismo e a Liberdade do Open Markets Institute, um grupo de reflexão antimonopólio. “Não se trata apenas de ajustes de comportamento. São soluções estruturais que procuram quebrar as vantagens que o Google tem em todas as suas linhas de produtos e realmente consolidar o seu poder de mercado.”

O presidente de assuntos globais e diretor jurídico do Google, Kent Walker, disse que as propostas prejudicarão os americanos e a liderança do país na indústria global de tecnologia. O Google também disse que apelará da decisão sobre monopólio.


O que vem a seguir?

O juiz que supervisiona o caso, Amit Mehta, também ouvirá propostas de soluções do Google e deverá tomar uma decisão final até agosto do próximo ano. No entanto, qualquer uma das partes poderia recorrer e levar o processo até ao mais alto tribunal dos EUA, o Supremo Tribunal. William Kovacic, professor da faculdade de direito da Universidade George Washington, diz que isso poderia levar a resolução do caso para o final de 2027.

De acordo com Rebecca Haw Allensworth, professora da Faculdade de Direito de Vanderbilt, uma venda forçada do Chrome também pode ser difícil.

“O spin-off do Chrome é possível, mas é uma batalha difícil”, diz ela. “Este juiz é muito cuidadoso e atento aos precedentes, e não há muitos precedentes recentes de spin-offs. Isso não exclui a opção para ele, mas talvez torne tudo um pouco mais difícil.”


O que Donald Trump fará?

Como presidente eleito, Donald Trump pode interromper a investigação, ordenar uma alteração dos recursos – ou deixar o processo prosseguir ininterruptamente. O caso do DoJ contra o Google começou durante a administração anterior de Trump, mas o novo presidente indicou recentemente que ele é contra uma separaçãodizendo que dividir a empresa é uma “coisa muito perigosa” que pode jogar a favor da China. O vice-presidente eleito, JD Vance, manifestou apoio à divisão do Google.

“Recebemos mensagens muito contraditórias por parte da coorte de Trump”, diz Kovacic.



Leia Mais: The Guardian

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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil-i.jpg

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens — Universidade Federal do Acre

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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens-2.jpg

Pesquisadores do laboratório Pesquisas Aplicadas em Visão e Inteligência Computacional (Pavic-Lab), da Ufac, e do Laboratório Institucional de Pesquisa, Empreendedorismo e Inovação em Sistemas de Controle Automático, Automação e Robótica (Liecar), da Universidade Nacional de San Antonio Abad de Cusco, publicaram, em inglês, artigo na revista “Computers & Graphics” (vol. 139).

O artigo trata do problema da reconstrução de imagens de Alta Faixa Dinâmica (HDR) a partir de uma única imagem de Baixa Faixa Dinâmica (LDR) e propõe o SAFHDR, uma arquitetura baseada em U-Net composta pela DAMU-Net — que incorpora convoluções deformáveis ​​guiadas pelo Bloco de Atenção Otimizado e processamento multiescala eficiente via Bloco de Características Residuais Leve — e pelo Módulo de Agregação de Informações, dedicado a preservar a estrutura global da cena.

 



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