ACRE
O que o Enem 2024 revela sobre o futuro da educação no Acre?
PUBLICADO
2 anos atrásem
Da Redação
*Por Aberson Carvalho
Os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sempre trazem à tona importantes discussões acerca das redes de ensino por todo o país. No Acre, os dados de 2024 mostram um cenário animador em comparação ao período de 2018 a 2023. A pandemia de COVID-19 trouxe desafios enormes, afetando tanto a participação quanto o desempenho dos estudantes, com o ano de 2021 marcado como o mais difícil. Muitos especialistas na área previam que viveríamos uma “década perdida” na educação, mas, em nosso estado, a retomada entre 2022 e 2023 trouxe uma recuperação notável.
Devemos ressaltar a participação dos alunos concluintes na última edição. No Enem 2024, o estado alcançou 100% de adesão entre os concluintes da rede pública, totalizando mais de 8,4 mil alunos, sendo 6,8 mil da zona urbana e 1,6 mil da zona rural. Além disso, houve um aumento na presença de estudantes indígenas e moradores de áreas rurais, que representaram cerca de 19% dos participantes. Esses grupos alcançaram, em 2023, uma média de redação de 620 pontos, acima da média estadual geral de 600 pontos, ainda sem os dados finais de 2024 consolidados.
Um exemplo dessa edição foi Tayla Paulino Sales Kaxinawá, estudante indígena da Escola Estadual Jairo de Figueiredo Melo, no município de Jordão. Enfrentando desafios como a moradia em um município de difícil acesso, Tayla conquistou 920 pontos na redação. Segundo a jovem, essa trajetória só foi possível graças ao apoio da família, professores e iniciativas como o Pré-Enem Legal, que disponibilizou conteúdo on-line, e a entrega de tablets com internet, mostrando como a combinação de determinação pessoal e políticas públicas pode transformar vidas.
No que diz respeito à nota em redação, a busca por uma nota 1000 continua sendo uma meta desafiadora. Mesmo professores experientes reconhecem a dificuldade de alcançar esse patamar. Apesar disso, o estado mostrou um bom desempenho, com diversos alunos da rede estadual tirando notas acima de 900 pontos, sendo 17 desses com notas entre 950 e 980 pontos. Quando analisamos as áreas do conhecimento, Ciências Humanas foi o destaque, enquanto Matemática e Ciências da Natureza apresentaram resultados mais baixos, o que reflete desafios vistos em todo o país.
Para enfrentar essa situação, o governo do Estado tem investido na implantação de laboratórios em escolas de Ensino Médio. Desde 2019, foram instalados 120 laboratórios multidisciplinares, equipados com ferramentas práticas para disciplinas como Química, Física, Biologia e Matemática. Esses espaços têm transformado o ensino, aproximando teoria e prática e oferecendo aos alunos novas formas de aprendizado, visando alcançar os resultados da metodologia já nos próximos anos. Os resultados do Acre no Enem 2024 reforçam o papel da educação como uma força transformadora no trabalho para cuidar das pessoas.
O resultado de políticas executadas com eficácia e o envolvimento de professores, alunos e famílias tem mostrado que é possível superar desafios e construir um futuro mais promissor para a educação do Acre.
*Aberson Carvalho é professor e secretário de Educação e Cultura do Acre
Visualizações: 2
Relacionado
VOCÊ PODE GOSTAR
ACRE
Ufac faz cerimônia de entrega de diplomas médicos do Revalida — Universidade Federal do Acre
PUBLICADO
4 dias atrásem
2 de outubro de 2026
A Ufac realizou a cerimônia de entrega da revalidação de diplomas médicos expedidos por instituições de ensino superior estrangeiras, referentes à edição 2025.2 do Revalida. O Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca) relaciona 67 certificados disponíveis para retirada. O ato ocorreu nesta sexta-feira, 2, no Nurca, campus-sede, e contou com a participação do reitor Josimar Ferreira.
“É inédito para nossa universidade fazer um ato que representa a entrega dos diplomas”, disse Josimar. Ele ressaltou a rapidez com que o processo foi concluído pela equipe do Nurca e pediu aos médicos que retribuam à sociedade com ética e acolhimento no atendimento, além de afirmar que a entrega demonstra o papel da universidade no reconhecimento daqueles que se formaram fora do Brasil.
Segundo o diretor do Nurca, Lucas de Araújo Moura, a Ufac realiza revalidações há alguns anos, mas as entregas dos certificados aconteciam de forma avulsa. Ele explicou que a proposta do ato simbólico foi atender os profissionais e valorizar o momento vivido por eles e por suas famílias. Os documentos são entregues juntamente com os originais apresentados pelos interessados, que devem assinar o termo de recebimento do certificado de revalidação.
A médica Nathalia Bragança de Oliveira, que recebeu o diploma revalidado 30 dias após dar entrada no processo na Ufac, disse ter escolhido a universidade pela organização e pelo prazo de entrega. “Foi muito rápido, um processo muito organizado também, desde o momento do início até agora.” Ela relatou que foi recebida com atenção pela equipe, que explicou todas as etapas do procedimento, disse esperar ingressar no mercado de trabalho e atender os pacientes com cuidado.
Relacionado
ACRE
Consu aprova comissão para destinar cotas a pessoas transgênero — Universidade Federal do Acre
PUBLICADO
6 dias atrásem
1 de outubro de 2026
O Conselho Universitário (Consu) da Ufac aprovou a criação de uma comissão para elaborar a proposta de cotas de acesso à graduação para pessoas transgênero, que é uma pauta da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), recentemente criada com o objetivo de expandir políticas de inclusão na universidade. A aprovação ocorreu nessa quarta-feira, 30, na 5ª Reunião Ordinária do Consu, realizada no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, campus-sede.
A Ufac já possui regulamentação que garante o acesso por cotas à comunidade transgênero na pós-graduação desde 2023. A proposta aprovada pelo Consu busca ampliar esse direito para a graduação, assegurando não apenas a entrada, mas também o acompanhamento para permanência de estudantes até a conclusão dos cursos.
A comissão terá prazo de 90 dias para realizar os estudos e apresentar a minuta final do projeto. O grupo terá formação intersetorial, reunindo representantes das três categorias acadêmicas: docentes, técnico-administrativos e discentes, além de representantes de entidades e movimentos sociais da sociedade civil voltados aos direitos da população transgênero no Acre.
“Reafirmamos nosso compromisso ao instituir a comissão que vai deliberar sobre as cotas trans”, disser o reitor Josimar Ferreira. “Trata-se de uma ação demandada pela sociedade para incluir populações historicamente invisibilizadas, garantindo que as ações afirmativas façam parte da história do nosso conselho.”
Segundo a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade, Letícia Mamed, a política visa transformar a realidade de um dos grupos mais marginalizados socialmente. “Precisamos atentar para a garantia de acesso, permanência e dignidade para que essa comunidade possa construir seus projetos de vida com mais oportunidades”, comentou. “No Brasil, cerca de 30 universidades já adotam políticas semelhantes, e a Ufac dá um passo essencial para consolidar essa transformação.”
Integrante do Consu, a professora Raquel Ishii ressaltou que a comissão foi criada para ir além da gestão superior da universidade. “Considero essa aprovação uma grande vitória para a sociedade civil e para a universidade. A comissão amplia o debate da pós-graduação para a graduação. Trata-se de um grupo bem amplo, constituído não só pela gestão, mas com convites abertos ao Diretório Central dos Estudantes e a movimentos sociais externos à universidade.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
Relacionado
A Diretoria Geral do Campus Floresta (DG-Camp), por meio do Setor de Assistência Estudantil (SAE-CZS), comunica a suspensão do Restaurante Universitário nesta segunda-feira, 28, para o Campus Floresta, em decorrência do ponto facultativo decretado pela Reitoria por meio da Portaria n.º 3.914, de 24/09/2026, em virtude da celebração do Aniversário do município de Cruzeiro do Sul (AC).
Contamos com a compreensão de toda a comunidade acadêmica.
Warning: Undefined variable $user_ID in /home/u824415267/domains/acre.com.br/public_html/wp-content/themes/zox-news/comments.php on line 48
You must be logged in to post a comment Login