ACRE
“Os herdeiros intelectuais de Marc Bloch são perturbadores, quer escrevam sobre aquecimento global, colonização ou violência de género”
PUBLICADO
1 ano atrásem
euA entrada de Marc Bloch no Panteão é sem dúvida uma das brilhantes diversões de que o Presidente da República guarda o segredo. No entanto, pode ajudar-nos a compreender porque é que a investigação universitária é tão questionada. Historiador, professor universitário, mas também veterano e combatente da resistência, Marc Bloch tornou-se respeitável. No entanto, no seu tempo, ele foi um perturbador do conhecimento histórico estabelecido e um crítico ferrenho da sociedade entre guerras e das suas hipocrisias preguiçosas.
Como acadêmico, Marc Bloch descobriu em 1919, na Universidade de Estrasburgo (seu primeiro cargo universitário após alguns anos de ensino médio antes da guerra), as práticas de pesquisa da universidade alemã (à frente da francesa na época), em particular o seminário e comparação sistemática com novas publicações e inovações metodológicas. Influenciado pela sociologia e pela economia, ele pensa a história como uma intervenção intelectual no mundo, e não como a acumulação de conhecimento sobre o passado. Depois de tirar todas as conclusões, criou em 1929 com Lucien Febvre uma nova revista, a Anais da história econômica e socialque apela à ruptura com as práticas ordinárias da história e ao envolvimento de um diálogo permanente com outras ciências, naturais e sociais, para responder às questões do presente.
A influência de Annalesampliado após a guerra pela criação da sexta seção da Escola Prática de Estudos Avançados (hoje EHESS), não tem equivalente na pesquisa histórica em escala mundial. Quando ele escreve A estranha derrotaum dia após o desastreMarc Bloch baseia-se no seu conhecimento como historiador, na sua prática comparativa e na sua experiência militar para, por exemplo, demonstrar impiedosamente como e porquê o Estado-Maior francês foi intelectualmente incapaz de pôr em causa as suas doutrinas forjadas durante a Grande Guerra.
Agressões múltiplas
Este novo conhecimento é muitas vezes perturbador e A estranha derrota não poderia ser publicado sob Vichy. Hoje, os herdeiros intelectuais de Marc Bloch também são perturbadores, quer escrevam sobre o aquecimento global, o impacto da poluição na saúde, a colonização ou a violência de género. E aqueles cujas certezas e conhecimentos adquiridos são perturbados por eles têm amplos meios para contestar ou marginalizar esse conhecimento.
Você ainda tem 41,99% deste artigo para ler. O restante é reservado aos assinantes.
Relacionado
VOCÊ PODE GOSTAR
ACRE
Herbário do PZ recebe acervo de algas da Dr.ª Rosélia Marques Lopes — Universidade Federal do Acre
PUBLICADO
2 dias atrásem
23 de abril de 2026
O Herbário do Parque Zoobotânico (PZ) da Ufac realizou cerimônia para formalizar o recebimento da coleção ficológica da Dr.ª Rosélia Marques Lopes, que consiste em 701 lotes de amostras de algas preservadas em meio líquido. O acervo é fruto de um trabalho de coleta iniciado em 1981, cobrindo ecossistemas de águas paradas (lênticos) e correntes (lóticos) da região. O evento ocorreu em 9 de abril, no PZ, campus-sede.
A doação da coleção, que representa um mapeamento pioneiro da flora aquática do Acre, foi um acordo entre a ex-curadora do Herbário, professora Almecina Balbino, e Rosélia, visando deixar o legado de estudos da biodiversidade em solo acreano. Os dados da coleção estão sendo informatizados e em breve estarão disponíveis para consulta na plataforma do Jardim Botânico, sistema Jabot e na Rede Nacional de Herbários.
Professora titular aposentada da Ufac, Rosélia se tornou referência no Estado em limnologia e taxonomia de fitoplâncton. Ela possui graduação pela Ufac em 1980, mestrado e doutorado pela Universidade de São Paulo.
Também estiveram presentes na solenidade a curadora do Herbário, Júlia Gomes da Silva; o diretor do PZ, Harley Araújo da Silva; o diretor do CCBN, José Ribamar Lima de Souza; e o ex-curador Evandro José Linhares Ferreira.
Relacionado
ACRE
VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli
PUBLICADO
1 semana atrásem
16 de abril de 2026
No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo.
O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:
SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.
A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.
Veja o vídeo:
Relacionado
ACRE
Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
PUBLICADO
3 semanas atrásem
7 de abril de 2026
A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
Warning: Undefined variable $user_ID in /home/u824415267/domains/acre.com.br/public_html/wp-content/themes/zox-news/comments.php on line 48
You must be logged in to post a comment Login