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Ouvidoria Itinerante da Educação recebe prêmio da Controladoria-Geral do Estado

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Dayana Soares

A Secretaria de Educação e Cultura do Acre (SEE) recebeu o Prêmio Ouvidoria em Foco: Inovação e Reconhecimento, promovido pela Controladoria-Geral do Estado do Acre. O projeto Ouvidoria Itinerante, desenvolvido para ampliar o acesso da população à Ouvidoria da SEE, foi escolhido na categoria Impacto Amplo, consolidando-se como uma referência em gestão pública participativa.

O prêmio, entregue nesta quarta, 12 , reconhece iniciativas que promovem transparência, inovação e efetividade na comunicação entre o poder público e os cidadãos. O Ouvidoria Itinerante se destacou pelo seu alcance, levando atendimento presencial e escuta ativa aos municípios do estado, permitindo que servidores, estudantes e comunidade participem ativamente da avaliação dos serviços públicos.

Equipe da Ouvidoria da SEE recebe premiação. Foto: Ouvidoria/SEE

Entre as cidades percorridas pelo Ouvidoria Itinerante estão Cruzeiro do Sul, Tarauacá, Xapuri e Sena Madureira. Durante as visitas, foram realizados atendimentos presenciais, recebimento de sugestões e reclamações, além de orientação sobre como utilizar a Ouvidoria como ferramenta de melhoria dos serviços públicos.

Para o secretário de Estado de Educação, Aberson Carvalho, o Ouvidoria Itinerante é um exemplo de como a gestão pública pode estar mais próxima das pessoas. “A educação só avança quando ouvimos a comunidade escolar e trabalhamos juntos para solucionar desafios. Esse reconhecimento reforça nosso compromisso com uma gestão participativa e transparente”, afirma.

Equipe da Ouvidoria realiza visitas a municípios do interior. Foto: Ouvidoria/SEE

A ouvidora-chefe da SEE, Maria José Nascimento explica que impacto do projeto foi significativo, com um aumento expressivo no registro de demandas vindas do interior, demonstrando que a população passou a reconhecer a Ouvidoria da SEE como um canal essencial para dialogar com a gestão educacional. Além disso, o fortalecimento do controle social e o incentivo à transparência foram pontos-chave para o sucesso da iniciativa.

“Este momento é de suma importância para nós, já que é uma grande felicidade receber um prêmio dessa magnitude em apenas dois anos de trabalho. Esse prêmio não é apenas da Ouvidoria, é da Educação, é de todos nós”, comemorou Maria José. 

A iniciativa continua em andamento em 2025 com o objetivo de ampliar a atuação da Ouvidoria Itinerante, começando com os municípios de difícil acesso, que não foram comtemplados na primeira fase do projeto, expandindo o número de visitas e estreitando o contato com escolas, servidores e a comunidade escolar.

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Ufac lança Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029) — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física-interna.jpg

A Ufac lançou seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 17, no auditório Pedro Martinello, no Centro de Convenções, campus-sede. A iniciativa integra o projeto “Ufac em Ação: Acessibilidade, Inclusão e Segurança” e busca orientar as ações destinadas à construção de uma universidade mais acessível, inclusiva e segura.

A reitora Guida Aquino destacou que a instituição já realizou melhorias de acessibilidade, mas ainda precisa avançar e buscar recursos para executar as ações previstas no plano. “Nós temos que buscar agora investimento para que possamos acolher nossos estudantes; a universidade não existe sem aluno.” Segundo ela, essas iniciativas devem atender também os servidores que necessitam de condições adequadas de acessibilidade.

O coordenador do projeto e prefeito do campus-sede, Artheson Cruz, explicou que o crescimento da infraestrutura física da Ufac ocorreu em diferentes períodos, com edificações construídas de acordo com normas distintas. Essa situação, para ele, resultou na existência de espaços acessíveis que não estão completamente conectados entre si.

“Você entra em um prédio que tem acessibilidade e, quando sai daquele local, já se depara com uma situação de ausência da acessibilidade”, disse e ressaltou que o aumento do número de pessoas com deficiência que ingressam na universidade exige a adequação dos espaços para garantir dignidade, autonomia, permanência e conclusão dos cursos.

O plano estabelece diretrizes para superar progressivamente os desafios de acessibilidade no campus-sede, no campus Floresta e nos núcleos da Ufac no Estado. Para a elaboração do documento, foram realizados levantamento técnico da infraestrutura e escuta qualificada com pessoas surdas, com deficiência visual e autistas.

A representante do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, Rayfa Almeida, destacou que a efetivação das medidas é fundamental para garantir o acesso e a permanência das pessoas com deficiência na universidade. “Esperamos que seja concretizado realmente, que seja efetivo para as pessoas com deficiência conseguirem finalizar seus cursos.”

 



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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos — Universidade Federal do Acre

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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos-interna.jpg

Estuantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), da Ufac em Santa Rosa do Purus (AC), no âmbito da disciplina Oficina Pedagógica: Leitura e Escrita na Escola, lançaram o livro “Tecendo Leituras: Contos e Caminhos para o Letramento Literário”. O evento ocorreu no sábado, 18, no município, reunindo professores, gestores, autoridades locais, familiares dos alunos e a representante do Parfor na ocasião, professora Grace Gotelip.

A obra foi organizada pela professora Emilly Ganum Areal e sua reprodução foi viabilizada com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais (Dainpes). Segundo ela e os envolvidos no processo criativo, a iniciativa representa um marco para o Parfor da Ufac por resultar diretamente de uma disciplina do curso de graduação e reunir, pela primeira vez, textos literários de autores de Santa Rosa do Purus.

Além disso, agradeceram à Ufac, por meio da Prograd e da Dainpes, pelo apoio na concretização do projeto, o qual, para eles, deixa um legado no munícipio, incentiva a produção literária regional e reafirma o compromisso da universidade com a interiorização do ensino superior e com o desenvolvimento social através da educação.

 



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Curso de Ciências Contáveis realiza evento sobre IA e deepfakes — Universidade Federal do Acre

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O curso e o Centro Acadêmico de Ciências Contábeis, da Ufac, promoveram o evento de extensão Inteligência Artificial (IA), Regulação de Deepfakes e Formação Cidadã, em 9 e 10 de julho, no bloco do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas. Nesse período, estudantes, professores e interessados no assunto realizaram troca de experiências, além de debates sobre temas atuais para cidadania e o exercício profissional.

A programação contou com palestra de Virgilio Viana, a qual proporcionou aos participantes reflexões sobre os desafios e as oportunidades decorrentes das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea. Também ocorreram três oficinas: O Perfil Profissional para a Gestão Pública, ministrada por Esteferson Rocha; Cartão de Crédito: Aliado ou Vilão?, ministrada por Gilvanete Pereira; e Inteligência Emocional, ministrada por Jordeane Oliveira

Os professores Marconde Silva e Oleides Oliveira organizaram o evento, que, segundo eles, reafirmou o compromisso do curso de Ciências Contábeis com a promoção de ações de extensão que integram ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o diálogo entre a universidade e a sociedade.

 



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