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Permitir o genocídio? Ex-funcionários de Biden refletem sobre o legado do presidente | Notícias de Joe Biden
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2 anos atrásem
Enquanto atuava como empreiteiro e consultor sênior da Agência dos EUA para o Desenvolvimento Internacional (USAID), Alex Smith tinha um mandato amplo.
Ele foi encarregado de oferecer informações sobre questões relativas a gênero, doenças infecciosas, nutrição e saúde de mães e crianças.
E todas essas questões convergiram em Gaza, como As vitórias de Israel desdobrado. O cerco limitou o acesso a alimentos, água e medicamentos, forçando o encerramento de hospitais e unidades médicas. As Nações Unidas também alertaram repetidamente que o norte de Gaza está em Risco “iminente” da fome.
De acordo com a organização sem fins lucrativos Save the Children, pelo menos 3.100 crianças menores de cinco anos foram mortos em Gaza em outubro. Num inquérito realizado a crianças dessa faixa etária, a organização sem fins lucrativos descobriu que quase 20% sofriam de desnutrição aguda. Outros 4 por cento enfrentavam desnutrição aguda grave.
A ONU também concluiu que uma estimativa 46.300 mulheres grávidas em Gaza enfrentavam “níveis de crise” de fome.
Smith decidiu dar o alarme dentro de sua agência. Ele disse que escreveu e-mails para seus superiores, incluindo Samanta Powero administrador da USAID — tudo em vão.
A gota d’água, disse Smith, foi quando a liderança sênior retirou sua apresentação sobre a mortalidade materna e infantil entre os palestinos, apesar de inicialmente ter concordado em deixá-lo falar.
Antes da apresentação, ele disse que seus slides foram examinados e que lhe foram dadas instruções detalhadas sobre qual linguagem usar.
Ele lembrou-se de ter sido instruído a não se referir aos cidadãos árabes israelenses como “palestinos”, mesmo que se identificassem como tal, e a evitar frases como “na fronteira de Gaza”. Até mesmo um mapa de Gaza foi considerado “inaceitável”.
“Era tudo muito orwelliano”, disse Smith, referindo-se ao romancista distópico britânico George Orwell. “Saiu praticamente das páginas de 1984.”
Após o cancelamento da apresentação, Smith disse que teve que escolher: renunciar ou ser demitido. Ele escolheu o primeiro.
Atualmente, ele trabalha para um think tank, o Carnegie Endowment for International Peace, coletando provas para tribunais.
Ao reflectir sobre o seu tempo no governo Biden, Smith nota um forte contraste entre o apoio de Biden à Ucrânia devastada pela guerra e a sua falta de apoio a Gaza, onde bairros inteiros foram arrasados.
“Quando falamos da Ucrânia, podemos condenar o bombardeamento de hospitais. Podemos falar sobre a resiliência das pessoas que estão sendo atacadas. Podemos falar sobre os perpetradores que os estão atacando”, disse Smith.
“Mas quando se trata de Gaza, não falamos sobre essas pessoas. Não planejamos que seus sistemas de saúde sejam reconstruídos.”
Quando votou na corrida presidencial de 2024, Smith sabia que não poderia apoiar o vice-presidente de Biden, Harris, temendo uma continuação das políticas do presidente.
Seu estado natal, Maine, emprega um sistema de escolha por classificação, permitindo que os residentes ofereçam apoio a vários candidatos. Smith usou sua votação para classificar Harris como sua última escolha, atrás dos candidatos de terceiros Cornélio Oeste e Jill Stein.
Smith explicou que tem uma visão sombria do legado de Biden que será percebido nos próximos anos. “Ele será lembrado como o presidente dos EUA que fabricou um genocídio contra as crianças em Gaza.”
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Ufac entrega equipamentos para curso de Engenharia Civil — Universidade Federal do Acre
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16 de julho de 2026A Ufac realizou solenidade de entrega de novos equipamentos destinados ao curso de Engenharia Civil. O investimento contribuirá para o fortalecimento das atividades de ensino e pesquisa, proporcionando melhores condições para a formação acadêmica dos estudantes. O evento ocorreu nesta quinta-feira, 16, no hall do bloco do curso.
Foram adquiridos 20 conjuntos para desenho técnico, compostos por pranchetas de desenho e banquetas, já instalados no Laboratório de Projetos. Também foram entregues duas estações totais de topografia, destinadas ao Laboratório de Topografia.
“Todo esse investimento é para eles”, disse a reitora Guida Aquino, referindo-se aos alunos. “A universidade não existe sem estudante.” Segundo ela, a instituição deve continuar avançando e modernizando seus laboratórios para acompanhar as necessidades da formação acadêmica.
O pró-reitor de Planejamento, Alexandre Hid, ressaltou que o crescimento da estrutura física e da quantidade de cursos ampliou as demandas da universidade. Para ele, a expansão também representa novos custos para a instituição. “Nós crescemos e atendemos ao plano”, pontuou. “Entretanto, o orçamento não teve o mesmo crescimento.”

De acordo com o coordenador do curso de Engenharia Civil, Bernardo Antônio Silva Ramos, a aquisição atende a uma demanda antiga do curso. Ele explicou que os equipamentos também poderão ser utilizados por estudantes de outros cursos da instituição, como Engenharia Florestal e Engenharia Agronômica. “Esses equipamentos são muito importantes para nós e serão muito bem utilizados daqui para frente.”
Também participou da solenidade a pró-reitora de Inovação e Tecnologia e vice-reitora eleita, Almecina Balbino.
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Seminário em governança pública ocorre na Ufac até 16/08 — Universidade Federal do Acre
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14 de julho de 2026O programa de pós-graduação em Planejamento e Governança Pública, desenvolvido entre a Ufac e a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), realizou a abertura do 21º Seminário de Boas Práticas em Planejamento e Governança Pública. A cerimônia ocorreu nesta terça-feira, 14, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, e marcou o início da programação, que segue até 16 de agosto, reunindo estudantes, professores, pesquisadores e profissionais interessados no assunto.
Durante a programação, serão debatidos temas relacionados ao desenvolvimento regional, mobilidade urbana, educação, empreendedorismo e gestão pública. As atividades incluem palestras, mesas de discussão e apresentações acadêmicas voltadas à troca de experiências e à divulgação de pesquisas desenvolvidas no âmbito do programa.
Na abertura do evento, a reitora Guida Aquino destacou a expansão da pós-graduação na universidade e o fortalecimento das parcerias institucionais voltadas à qualificação de servidores e profissionais. Ela também ressaltou a importância da cooperação entre a Ufac e a UTFPR para a oferta do programa de pós-graduação.
O coordenador do programa, Rogério Duenhas, disse que o curso contribui para formação de profissionais e pesquisadores na área de planejamento e governança pública, especialmente na região Norte.

A presidente da comissão organizadora, discente Ana Caroline, destacou que o seminário busca promover discussões sobre desafios estruturais enfrentados pelo Acre e incentivar reflexões sobre políticas públicas e planejamento. Segundo ela, a proposta é ampliar o debate sobre temas que impactam diretamente o desenvolvimento do Estado e das instituições públicas.
Também participaram da mesa de abertura o vice-reitor e reitor eleito, Josimar Batista; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho; a pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, Alana Chocorosqui Fernandes, do Ifac; além de representantes da UTFPR, convidados e integrantes da comunidade acadêmica.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Projeto Capes/Cofecub executa missão de trabalho em MG — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
13 de julho de 2026O projeto “Agricultura Tropical e Subtropical, Pecuária e Desenvolvimento Regional: Cooperação entre Brasil e França”, coordenado pela Ufac, realizou visitas técnicas em Minas Gerais, entre 26 de junho e 5 de julho. Aprovado em chamada pública do programa Capes/Cofecub, o Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o Brasil, o projeto está no segundo ano de execução, num total de quatro anos.
A missão ocorreu no Centro de Pesquisa de Cana-de-açúcar da Rede Interuniversitária para o Desenvolvimento do Setor Sucroenergético (Ridesa); na Unidade de Ensino, Pesquisa e Extensão em Melhoramento Genético e Sistemas de Produção de Palmáceas e Outras Oleaginosas; na Universidade Federal de Viçosa (UFV); nas fazendas São Pedro, Guimarinho, Santa Cruz e Serra das Cabeças, além do sítio Jardim.
É a primeira vez na história do programa Capes/Cofecub, iniciado na década de 1970, que uma instituição acreana coordena um projeto aprovado, cuja execução fica a cargo de professores e pós-graduandos das Universidade Federais do Acre, de Viçosa e do Paraná, além do Instituto Agrícola de Dijon (Agro Dijon, França).
Participaram das visitas os pesquisadores Almecina Balbino e Eduardo Mattar, da Ufac; Natalia Torres, do PPG em Produção Vegetal, da Ufac; Luís Cláudio da Silveira, Denise Cunha, Raquel Barro e Aziz da Silva Junior, da UFV; Ridha Ibidhi e Christelle Phileppeau, do Agro Dijon.
Rede de trabalho
O projeto formou uma rede de trabalho internacional que objetiva propor sistemas integrados de produção focados em uma sustentabilidade econômica, social e ambiental, através de proposição de sistemas e execução de pesquisas aplicadas. Até o momento, estão sendo executados estes projetos de pesquisa em cooperação:
– Early Development of Trichanthera Gigantea Under Different Light Conditions;
– ‘Cratylia argentea’ (Desv.) Kuntze: Da Prospecção de Acessos à Conservação Ex Situ na Amazônia Ocidental;
– Caracterização Ecológica de Espécies Forrageiras Não Convencionais Arbóreas e Arbustivas para Uso de Sistemas Silvipastoris;
– Representação Dasimétrica da Lotação Animal Bovina: Um Estudo de Caso no Acre;
– Sistema Silvipastoril Sucessional: Opção para Recomposição de Reserva Legal na Amazônia Sul-Ocidental Brasileira;
– Ecosystem Services in Livestock-Based Integrated Systems in South America: A Bibliometric and Qualitative Review;
– Agroecological Performance of Dairy Farms in the Brazilian Amazon: An Assessment Using the TAPE Methodology;
– Agroecological Performance of Integrated Farming Systems in the Brazilian Amazon: Evidence from Reca Cooperative Using the TAPE Methodology.
Leia mais:
Ufac lança vídeo educativo sobre produção de leite na Amazônia
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