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Por que Donald Trump quer perdoar os manifestantes do ataque de 6 de janeiro? | Notícias de Donald Trump
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Enquanto o presidente eleito Donald Trump se prepara para regressar à Casa Branca, as suas propostas sobre questões como imigração, impostos e comércio suscitaram discussões furiosas.
Mas a duas semanas de regressar a um dos cargos políticos mais poderosos do mundo, Trump permanece animado pelas queixas do passado, traçando um plano de ataque contra rivais políticos, críticos e uma derrota nas eleições de 2020 que ele nunca aceitou.
Grande parte da sua retórica centrou-se nos acontecimentos de 6 de janeiro de 2021quando uma multidão de seus apoiadores invadiu o Capitólio dos EUA em um esforço para interromper a certificação dos resultados eleitorais. Segunda-feira marca o quarto aniversário desse motim.
Falando para uma multidão de apoiadores em 22 de dezembro, Trump reservou um tempo durante seus comentários para protestar contra o Comitê 6 de janeiroum painel do Congresso que investigou os esforços de Trump antes, durante e depois do motim.
“O comitê não selecionado de bandidos políticos, comitê J6, o que eles fizeram é tão ilegal”, disse ele ao público.
Mas o foco de Trump no dia 6 de Janeiro não se limita aos seus críticos. Ele também prometeu oferecer perdão total aos manifestantes que participaram do violento ataque ao Capitólio, um evento que muitos de seus críticos descrevem como uma insurreição.
O que foi o dia 6 de janeiro, quantas pessoas foram acusadas em relação ao motim e como poderia Trump usar os seus poderes presidenciais para libertar os condenados da prisão? Abordamos essas questões e muito mais neste breve explicador.
O que foi 6 de janeiro?
Após a sua derrota para Joe Biden nas eleições de 2020, Trump promoveu vigorosamente a falsa alegação de que a eleição lhe tinha sido “fraudada” e roubada através de fraude massiva.
Esse esforço foi além da retórica e incluiu um esquema para substituir os funcionários que votavam no Colégio Eleitoral com base no voto popular nos seus respectivos estados por um grupo separado de eleitores pró-Trump.
Em 6 de janeiro de 2021, Trump realizou um comício na capital Washington, DC, onde protestou contra os resultados eleitorais e instou os seus apoiantes a “lutarem como o diabo”.
“Quando você pega alguém em uma fraude, você pode seguir regras muito diferentes”, disse ele.
Trump encerrou o discurso exortando os seus seguidores a marcharem até ao edifício do Capitólio para “fazer ouvir as suas vozes de forma pacífica e patriótica” enquanto o Congresso se reunia para certificar os resultados eleitorais.
Para o próximo várias horasuma multidão de apoiadores de Trump, alguns deles armados, agrediu a polícia que tentava conter a multidão e invadiu o prédio em um esforço para impedir que a perda de Trump fosse certificada.
Uma das manifestantes, Ashli Babbitt, foi baleada e morta por um policial enquanto tentava invadir a câmara da Câmara.
Quantas pessoas foram acusadas em conexão com o motim?
De acordo com o Departamento de Justiça dos EUA (DOJ), mais de 1.488 pessoas enfrentaram acusações criminais relacionadas a o ataque no Capitólio em 6 de agosto de 2024, os últimos dados disponíveis.
Esses números incluíam pessoas de todos os 50 estados e da capital Washington, DC. Cerca de 547 réus foram acusados de agredir, resistir ou impedir oficiais ou funcionários, incluindo 163 pessoas que foram acusadas de agressão com arma mortal.
O que Trump disse sobre os participantes?
Trump caracterizou os acusados e presos pelas suas ações em 6 de janeiro como vítimas de perseguição política, chamando-os de “patriotas” e “prisioneiros políticos” e prometendo usar os poderes do perdão presidencial para libertá-los da prisão quando regressar à Casa Branca. .
Numa publicação nas redes sociais em março, Trump disse que um dos seus primeiros atos como presidente seria “Libertar os reféns do dia 6 de janeiro que foram presos injustamente!”
O que Trump disse sobre os políticos que criticaram o seu papel em 6 de janeiro?
Trump adotou uma abordagem muito menos branda em relação aos rivais políticos que supervisionaram os esforços para chamar a atenção para os seus esforços para anular as eleições de 2020 e criticou as suas ações em 6 de janeiro.
Em julho, Trump compartilhou uma postagem em seu site de mídia social Truth Social dizendo que o ex-deputado republicano Liz Cheneyum dos dois membros republicanos numa investigação da Câmara dos Representantes dos EUA sobre o dia 6 de Janeiro e os esforços de Trump para anular as eleições, deverá enfrentar “tribunais militares televisionados” por actos de “traição”.
Em outra postagem, Trump compartilhou uma imagem de 15 legisladores, incluindo membros da investigação de 6 de janeiro, e disse que eles “deveriam ir para a cadeia” em vez do ex-estrategista de Trump, Steve Bannon, que cumpriu pena de quatro meses de prisão em 2024 por desafiando uma intimação na investigação do Congresso em 6 de janeiro.
O que os americanos pensam sobre os acontecimentos de 6 de janeiro?
Um Washington Post-University of Maryland de dezembro de 2023 enquete descobriram que cerca de 55 por cento dos adultos norte-americanos acreditam que o dia 6 de Janeiro foi um ataque à democracia dos EUA que “não deve ser esquecido”.
Mas os eleitores republicanos são muito menos propensos a concordar com esse sentimento, e mais de dois terços continuam a acreditar que a eleição de Biden em 2020 foi ilegítima, de acordo com as sondagens. Os republicanos também são mais propensos a dizer que Trump não foi responsável pela violência ocorrida em 6 de Janeiro, com apenas 14 por cento a considerá-lo responsável, em comparação com 53 por cento dos adultos norte-americanos.
Por que isso é importante?
Embora a maioria das pessoas nos EUA continue a ver o dia 6 de janeiro e o papel de Trump nos acontecimentos daquele dia de forma desfavorável, esses sentimentos negativos não o impediram de derrotar a rival democrata Kamala Harris no Eleições de 2024.
Agora, enquanto Trump se prepara para regressar à Casa Branca, alguns vêem a insistência contínua de Trump de que foi o verdadeiro vencedor das eleições de 2020 e o seu desejo declarado de processar os seus rivais políticos como prova de que prosseguirá uma mais vingativo e agenda antidemocrática do que durante o seu primeiro mandato.
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."
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6 de abril de 202609 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC






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