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Porto Acre recebe primeiro Aulão Itinerante do Pré-Enem Legal de 2025

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Cássia Veras

O governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), realizou nesta segunda-feira, 17, o primeiro Aulão Itinerante do programa Pré-Enem Legal. A ação contou com a participação de estudantes da terceira série do ensino médio, tanto da zona urbana quanto da zona rural do município de Porto Acre.

Alunos da zona urbana e rural participaram da ação. Foto: Mardilson Gomes/SEE

O Pré-Enem Legal é um programa do governo estadual que oferece curso preparatório gratuito para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Aulão Itinerante é uma das etapas da iniciativa e tem como objetivo aprofundar o conhecimento dos alunos nas quatro áreas exigidas pela avaliação nacional: Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática, além da Redação.

De acordo com o chefe da Divisão do Pré-Enem Legal, Bartor Galeno de Oliveira, a proposta é democratizar o acesso ao conteúdo de qualidade e garantir aos estudantes da rede pública uma preparação mais robusta para o exame. “Hoje a gente está começando uma das ações do Pré-Enem Legal que nós chamamos de itinerância nos municípios e também na capital, nas escolas estaduais”, explicou Bartor. Ele destacou, ainda, que os professores envolvidos são especialistas em concursos e em trabalhar conteúdos alinhados ao exame.

O Aulão Itinerante é uma das etapas do Pré-Enem Legal. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Alunos se sentem mais preparados e esperançosos

Entre os participantes, a estudante Kemily Perdome, de 16 anos, da Escola Estadual Jader Saraiva Machado, afirmou que o programa trouxe novas possibilidades. “Eu acho especialmente incrível, porque, principalmente a gente que estuda em escola pública, não tem muito acesso a esse tipo de projeto. A partir de hoje eu tive mais consciência de como me preparar pro Enem e tenho muita esperança de que vou conseguir tirar uma boa nota”, contou.

Kemily ressaltou, ainda, a importância de o Estado levar as ações diretamente aos alunos. “Aqui na Escola Edmundo Pinto tivemos uma aluna que passou em Medicina. Isso dá esperança para nós também acreditarmos que podemos entrar em cursos concorridos, e não só quem pode pagar por um cursinho. A vinda do programa trouxe essa esperança de ingressarmos na nossa Universidade Federal”, destacou.

Alunos Thales e Kemily se preparam para realizar o Enem com o auxílio do Pré-Enem Legal. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Para Thales de Oliveira, de 18 anos, o programa foi um incentivo a mais para focar nos estudos. “Estou achando essas aulas muito boas. Não é toda aula que me faz pensar que estou aprendendo algo novo. Os professores explicaram de um jeito que me fez querer saber mais. Eles são ótimos. Fiquei admirado”, declarou.

Professores comprometidos e qualificados

Pela primeira vez no programa, a professora de Matemática Alaiane Silva destacou o impacto da iniciativa na vida dos estudantes acreanos. “Como educadora, acredito que esse é um momento ímpar para a educação. Levar conhecimento para esses alunos é uma forma de prepará-los para um momento decisivo na vida deles, que é o ingresso na universidade. Estamos aqui para mostrar que eles são capazes e que, com preparação, é possível alcançar seus objetivos”, afirmou.

Professora de Matemática Alaiane Silva destacou o impacto do programa na vida dos alunos. Foto: Mardilson Gomes/SEE

O professor de Geografia Humberto Miranda, que integra a equipe do Pré-Enem Legal há três anos, afirmou que tem percebido mudanças culturais nas escolas. “Antes, os alunos nem sabiam como funcionava o Enem. Hoje, já há um entendimento maior sobre o exame. A cultura do Enem já faz parte da rotina escolar. Isso mostra que o programa está no caminho certo, e a tendência é só melhorar”, concluiu.












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Cerimônia do Jaleco marca início de jornada da turma XVII de Nutrição — Universidade Federal do Acre

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No dia 28 de março de 2026, foi realizada a Cerimônia do Jaleco da turma XVII do curso de Nutrição da Universidade Federal do Acre. O evento simbolizou o início da trajetória acadêmica dos estudantes, marcando um momento de compromisso com a ética, a responsabilidade e o cuidado com a saúde.

 

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Ufac realiza aula inaugural do MPCIM em Epitaciolândia — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza aula inaugural do MPCIM em Epitaciolândia — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a aula inaugural da turma especial do mestrado profissional em Ensino de Ciência e Matemática (MPCIM) no município de Epitaciolândia (AC), também atendendo moradores de Brasileia (AC) e Assis Brasil (AC). A oferta dessa turma e outras iniciativas de interiorização contam com apoio de emenda parlamentar da deputada federal Socorro Neri (PP-AC). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 27.

O evento reuniu professores, estudantes e representantes da comunidade local. O objetivo da ação é expandir e democratizar o acesso à pós-graduação no interior do Estado, contribuindo para o desenvolvimento regional e promovendo a formação de recursos humanos qualificados, além de fortalecer a universidade para além da capital. 

A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho, ressaltou que a oferta da turma nasceu de histórias, compromissos e valores ao longo do tempo. “Hoje não estamos apenas abrindo uma turma. Estamos abrindo caminhos, sonhos e futuros para o interior do Acre, porque quando o compromisso atravessa gerações, ele se transforma em legado. E o legado transforma vidas.”

 



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Ufac recebe visita da RFB para apresentação do projeto NAF — Universidade Federal do Acre

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Ufac recebe visita da RFB para apresentação do projeto NAF — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, no gabinete da Reitoria, representantes da Receita Federal do Brasil (RFB) para a apresentação do projeto Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF). A reunião contou com a participação da Coordenação do curso de Ciências Contábeis e teve como foco a proposta de implantação do núcleo na universidade.
O reitor em exercício e pró-reitor de Planejamento, Alexandre Hid, destacou a importância da iniciativa para os estudantes e sua relação com a curricularização da extensão. Segundo ele, a proposta representa uma oportunidade para os alunos e pode fortalecer ações extensionistas da universidade.

A analista tributária da RFB e representante de Cidadania Fiscal, Marta Furtado, explicou que o NAF é um projeto nacional voltado à qualificação de acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, com foco em normas tributárias, legislação e obrigações acessórias. Segundo ela, o núcleo é direcionado ao atendimento de contribuintes de baixa renda e microempreendedores, além de aproximar os estudantes da prática profissional.

Durante a reunião, foi informada a futura assinatura de acordo de cooperação técnica entre a universidade e a RFB. Pelo modelo apresentado, a Ufac disponibilizará espaço para funcionamento do núcleo, enquanto a receita oferecerá plataforma de treinamento, cursos de capacitação e apoio permanente às atividades desenvolvidas.

Como encaminhamento, a RFB entregou o documento referencial do NAF, com orientações para montagem do espaço e definição dos equipamentos necessários. O processo será enviado para a Assessoria de Cooperação Institucional da Ufac. A expectativa apresentada na reunião é de que o núcleo seja integrado às ações de extensão universitária.

Também participaram da reunião o professor de Ciências Contábeis e vice-coordenador do curso, Cícero Guerra; e o auditor fiscal e delegado da RFB em Rio Branco, Claudenir Franklin da Silveira.



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