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Pré-Enem Legal leva oportunidade de preparação para o exame a estudantes de Senador Guiomard

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Felipe Souza

O Pré-Enem Legal 2025 iniciou com o pé direito no interior do estado. A Escola Cívico-Militar Professor Aldaci Simões da Costa, no município de Senador Guiomard, recebeu nesta terça-feira, 18, a equipe de professores da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) para dar continuidade ao primeiro ciclo do Aulão Itinerante, iniciado na segunda-feira, 17, em Porto Acre. As aulas são oferecidas aos alunos do terceiro ano do ensino médio.

Alunos de Senador Guiomard recebem Aulão Itinerante do Pré-Enem Legal. Foto: Felipe Souza/Secom

O Pré-Enem Legal é uma iniciativa do governo do Estado, que oferece um curso preparatório gratuito para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Aulão Itinerante é uma das fases desse programa, com a finalidade de ampliar o conhecimento dos estudantes nas quatro áreas exigidas na prova nacional: Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática, além da Redação.

Com a oferta dessas aulas, o programa proporciona aos alunos a oportunidade de se prepararem melhor para o Enem, contribuindo diretamente para que alcancem resultados mais expressivos. Dessa forma, aumentam significativamente as chances de ingresso em universidades e instituições de ensino superior, abrindo portas para um futuro acadêmico.

Pré-Enem Legal é uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação e Cultura. Foto: Felipe Souza/Secom

Para o gestor da Escola Aldaci Simões, Alzemiro Montes, a iniciativa do governo em realizar os aulões preparatórios é de grande ajuda para os estudantes que sonham em ingressar na universidade e não têm condições financeiras de arcar com um curso exclusivo.

“Aumenta as chances deles. Qualquer ajuda que vier nesse sentido só vai enriquecer os conhecimentos deles e ajudá-los a lembrar algo que possam ter esquecido, reavivar algumas dúvidas que possuam. O Pré-Enem Legal, com certeza, vai contribuir para uma nota mais significativa na prova”, destacou o diretor escolar.

Alzemiro Montes é diretor da Escola Cívico-Militar Aldaci Simões. Foto: Felipe Souza/Secom

Aquecendo sonhos

Assim como muitos jovens espalhados pelo estado, Diego Souza, de 18 anos, possui sonhos a serem realizados, e um deles é iniciar a vida acadêmica em uma faculdade. Estando no último ano do ensino médio, ele destaca que ações como essa ajudam os alunos a ingressarem mais rapidamente em uma graduação.

“É muito importante para quem está terminando o terceiro ano poder ter mais sabedoria para fazer o Enem. Ajuda bastante a juventude do nosso município a ter mais oportunidades, sabedoria e noção de como funciona a prova. Estou participando e amando”, contou.

Diego Souza: “Muito importante”. Foto: Felipe Souza/Secom

Diego afirmou, ainda, que o Pré-Enem Legal tem o poder de mudar a realidade dos estudantes de Senador Guiomard, gerando mais possibilidades de vida ao oferecer mecanismos de acesso ao mundo acadêmico superior. “Com essa ação, a gente consegue ter mais avanços nos estudos”, ressaltou.

Alunos se preparam para realizar o exame com auxílio do Pré-Enem Legal. Foto: Felipe Souza/Secom

Receptividade

A professora de Geografia Paula Bezerra faz parte da equipe do Pré-Enem Legal e, segundo ela, os alunos do interior do estado recebem o programa de braços abertos e aproveitam toda a disposição dos docentes, porque veem isso como uma oportunidade de se aprofundar nos assuntos cobrados no exame e alcançar melhores resultados.

“Quando a gente chega aos municípios, é fácil perceber que existe uma carência relacionada ao Enem. Então, sempre há uma boa receptividade, atenção, e eles veem como um evento especial. Isso, na verdade, é um grande motivador para o nosso trabalho, dá gás, fazemos com mais felicidade ainda, porque percebemos que eles absorvem o máximo que podem”, comentou a professora.

Paula Bezerra é professora de Geografia e destacou impacto do Aulão Itinerante na vida dos estudantes do interior. Foto: Felipe Souza/Secom

Paula destacou que a visão dos estudantes para a prova muda com os aulões, e os professores observam essa transformação quando retornam às escolas nos próximos encontros: “Quando voltamos para o segundo ciclo, já percebemos essa mudança. Eles ficam mais otimistas, porque levamos o sonho para eles e mostramos que é possível”, concluiu.













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Ufac recebe 3 micro-ônibus por emenda do deputado Roberto Duarte — Universidade Federal do Acre

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Ufac recebe 3 micro-ônibus por emenda do deputado Roberto Duarte — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu três micro-ônibus provenientes de emenda parlamentar no valor de R$ 8 milhões, alocadas pelo deputado federal Roberto Duarte (Republicanos-AC) em 2024. A entrega ocorreu nessa quinta-feira, 13, no estacionamento A do campus-sede. Os veículos foram estacionados em frente ao bloco da Reitoria, dois ficarão no campus-sede e um irá para o campus Floresta, em Cruzeiro do Sul.

“É sem dúvida o melhor momento para a gestão, entregar melhorias para a universidade”, disse a reitora Guida Aquino. “Quero agradecer imensamente ao deputado Roberto Duarte.” Ela ressaltou outros investimentos provindos dessa emenda. “Serão três cursos de graduação na interiorização.”

Duarte disse que este ano alocou mais R$ 2 milhões para a universidade e enfatizou que os micro-ônibus contribuirão para mobilidade dos alunos e professores da instituição. “Também virá uma van, mais cursos que vamos fazer no interior do Estado do Acre, o que vai ajudar muito a população acreana. Estamos muitos felizes, satisfeitos e honrados em poder contribuir e ajudar cada vez mais no desenvolvimento da Universidade Federal do Acre, que só nos dá orgulho.”

 



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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre

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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou o encerramento do curso de aperfeiçoamento em cuidado pré-natal na atenção primária à saúde, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex), Secretaria de Estado de Saúde do Acre (Sesacre) e Secretaria Municipal de Saúde de Rio Branco (Semsa). O evento, que ocorreu nessa terça-feira, 11, no auditório do E-Amazônia, campus-sede, marcou também a primeira mostra de planos de intervenção que se transformaram em ações no território, intitulada “O Cuidar que Floresce”.

Com carga horária de 180 horas, o curso qualificou 70 enfermeiros da rede municipal de saúde de Rio Branco, com foco na atualização das práticas de cuidado pré-natal e na ampliação da atenção às gestantes de risco habitual. A formação teve início em março e foi conduzida em formato modular, utilizando metodologias ativas de aprendizagem.

Representando a reitora da Ufac, Guida Aquino, o diretor de Ações de Extensão da Proex, Gilvan Martins, destacou o papel social da universidade na formação continuada dos profissionais de saúde. “Cada cursista leva consigo o conhecimento científico que foi compartilhado aqui. Esse é o compromisso da Ufac: transformar o saber em ação, alcançando as comunidades e contribuindo para a melhoria da assistência às mulheres atendidas nas unidades.” 

A coordenadora do curso, professora Clisângela Lago Santos, explicou que a iniciativa nasceu de uma demanda da Sesacre e foi planejada de forma inovadora. “Percebemos que o modelo tradicional já não surtia o efeito esperado. Por isso, pensamos em um formato diferente, com módulos e metodologias ativas. Foi a nossa primeira experiência nesse formato e o resultado foi muito positivo.”

Para ela, a formação representa um esforço conjunto. “Esse curso só foi possível com o envolvimento de professores, residentes e estudantes da graduação, além do apoio da Rede Alyne e da Sesacre”, disse. “Hoje é um dia de celebração, porque quem vai sentir os resultados desse trabalho são as gestantes atendidas nos territórios.” 

Representando o secretário municipal de Saúde, Rennan Biths, a diretora de Políticas de Saúde da Semsa, Jocelene Soares, destacou o impacto da qualificação na rotina dos profissionais. “Esse curso veio para aprimorar os conhecimentos de quem está na ponta, nas unidades de saúde da família. Sei da dedicação de cada enfermeiro e fico feliz em ver que a qualidade do curso está se refletindo no atendimento às nossas gestantes.”

A programação do encerramento contou com uma mostra cultural intitulada “O Impacto da Formação na Prática dos Enfermeiros”, que reuniu relatos e produções dos participantes sobre as transformações promovidas pelo curso em suas rotinas de trabalho. Em seguida, foi realizada uma exposição de banners com os planos de intervenção desenvolvidos pelos cursistas, apresentando as ações implementadas nos territórios de saúde. 

Também participaram do evento o coordenador da Rede Alyne, Walber Carvalho, representando a Sesacre; a enfermeira cursista Narjara Campos; além de docentes e residentes da área de saúde da mulher da Ufac.

 



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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre

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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre

O Colégio de Aplicação (CAp) da Ufac realizou uma minimaratona com participação de estudantes, professores, técnico-administrativos, familiares e ex-alunos. A atividade é um projeto de extensão pedagógico interdisciplinar, chamado Maracap, que está em sua 11ª edição. Reunindo mais de 800 pessoas, o evento ocorreu em 25 de outubro, no campus-sede da Ufac.

Idealizado e coordenado pela professora de Educação Física e vice-diretora do CAp, Alessandra Lima Peres de Oliveira, o projeto promove a saúde física e social no ambiente estudantil, com caráter competitivo e formativo, integrando diferentes áreas do conhecimento e estimulando o espírito esportivo e o convívio entre gerações. A minimaratona envolve alunos dos ensinos fundamental e médio, do 6º ano à 3ª série, com classificação para o 1º, 2º e 3º lugar em cada categoria. 

“O Maracap é muito mais do que uma corrida. Ele representa a união da nossa comunidade em torno de valores como disciplina, cooperação e respeito”, disse Alessandra. “É também uma proposta de pedagogia de inclusão do esporte no currículo escolar, que desperta nos estudantes o prazer pela prática esportiva e pela vida saudável.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou a importância do projeto como uma ação de extensão universitária que conecta a Ufac à sociedade. “Projetos como o Maracap mostram como a extensão universitária cumpre seu papel de integrar a universidade à comunidade. O Colégio de Aplicação é um espaço de formação integral e o esporte é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento humano, social e educacional.”

 



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