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Primeiro ambulatório de epilepsia infantil da Região Norte promove atendimento e acompanhamento a 566 crianças do Acre

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Halyce Santana

O primeiro ambulatório especializado em atendimento a crianças com epilepsia da Região Norte, localizado na Policlínica do Tucumã, em Rio Branco, desde sua inauguração, em junho de 2023, realizou 566 atendimentos, com objetivo de acelerar o diagnóstico e tratamento de crianças de 0 a 12 anos com epilepsia e outras doenças neurológicas associadas, como paralisia cerebral e autismo com comorbidade epiléptica.

Unidade de saúde do governo do Acre, localizada no Conjunto Tucumã, oferece atendimento especializado para crianças com epilepsia. Foto: Izabelle Farias/Sesacre

De acordo com a gerente-geral da Policlínica do Tucumã, Luciana Carvalho, o serviço tem sido fundamental para atender à grande demanda da população, reduzindo a fila de espera e proporcionando acompanhamento contínuo.

“Os atendimentos prestados pelo ambulatório especializado são realizados para crianças de todos os 22 municípios do estado, mediante encaminhamento médico, realizado a partir de consultas nas unidades básicas de saúde [UBS] do município, que têm o papel de identificar a necessidade de investigação mais detalhada”, explica.

Gerente-geral da Policlínica do Tucumã, Luciana Carvalho reforça instruções para acesso ao serviço. Foto: Izabelle Farias/Sesacre

As consultas são efetuadas todas as quartas-feiras e o acompanhamento das crianças pode ser feito a cada dois, três, quatro meses ou a cada 15 dias, conforme a necessidade de cada paciente. Isso tem permitido um acompanhamento mais próximo e personalizado, o que é essencial para o sucesso do tratamento.

Desde que foi inaugurado, em 2023, ambulatório já atendeu 566 crianças. Foto: Izabelle Farias/Sesacre

Epilepsia e suas implicações

A epilepsia é uma doença decorrente de atividade excessiva das células nervosas no cérebro, tratando-se de uma condição neurológica comum, que afeta cerca de uma em cada cem crianças, segundo a médica neuropediatra Cholen Werklaenhg, da Policlínica do Tucumã.

Apresentando-se por meio de diferentes tipos de crises, como as generalizadas (que afetam ambos os hemisférios do cérebro) e as focais (que afetam uma parte específica do cérebro), a epilepsia pode resultar em complicações graves, com lesões neurológicas muitas vezes irreversíveis, dependendo do prolongamento de tempo em que ocorra.

Entre as crises epilépticas mais comuns em crianças estão:

  • Crises tônico-clônicas: caracterizam-se por rigidez muscular seguida de movimentos involuntários. São frequentemente acompanhadas de perda de consciência.
  • Crises de ausência: episódios breves de perda de consciência, nos quais a criança pode parecer “desconectada” por alguns segundos.
  • Crises atônicas: perda súbita de tônus muscular, o que pode fazer a criança cair.
  • Crises focais simples: movimentos involuntários localizados em uma parte do corpo, mas com a manutenção da consciência.
Médica neuropediatra Cholen Werklaenhg destaca que atendimento é essencial para evitar complicações futuras na saúde das crianças. Foto: Izabelle Farias/Sesacre

“Nós desenvolvemos o tratamento, renovamos as receitas, caso haja necessidade, e solicitamos exames de acompanhamento do quadro neurológico da criança, evitando assim complicações futuras, como status epiléptico, que pode aumentar a morbidade e a mortalidade da criança sem o devido acompanhamento”, afirma Cholen.

O serviço tem levado bem-estar e acolhimento para muitas famílias acreanas, de acordo com Alana Sousa, mãe de Apolo Levir, paciente de 5 anos que foi atendido no ambulatório.

Alana Sousa, mãe de Apolo Levir, destaca os benefícios dos atendimentos para a comunidade. Foto: Izabelle Farias/Sesacre

“Ele se batia muito durante a noite e não dormia direito, por isso busquei investigar através de auxílio médico. Quando tivemos o diagnóstico de epilepsia, ficamos muito preocupados. O atendimento no ambulatório tem sido maravilhoso, e é um alívio saber que meu filho está recebendo o acompanhamento especializado e contínuo que precisa para se desenvolver da melhor maneira possível”, conta Alana, que reforça a importância do serviço para a comunidade.

Apolo Levir, paciente de 5 anos, é acompanhado pelo serviço ambulatorial. Foto: Izabelle Farias/Sesacre

O Acre se destaca na região Norte como um exemplo de atendimento especializado e humano para crianças com epilepsia, oferecendo às famílias uma nova perspectiva de cuidados médicos.

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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