Clícia Araújo

Educadores da rede estadual participam de uma formação promovida pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), em parceria com a empresa Microkids, referência em metodologias educacionais transdisciplinares. O encontro aconteceu no auditório da Unimeta, em Rio Branco, nesta segunda-feira, 24, e teve como objetivo capacitar os professores para incorporar a tecnologia ao processo pedagógico.

A proposta da formação é transformar dispositivos digitais, antes vistos como distração, em aliados do aprendizado. “Estamos ressignificando a relação dos alunos com a tecnologia”, explica Andrelisa Araújo, pedagoga da Microkids. “Eles aprendem a usar essas ferramentas para resolver problemas reais, desenvolvendo competências da BNCC de forma contextualizada”.

Voltada para professores do 6º ao 9º ano, a capacitação abrange docentes de língua portuguesa, língua inglesa, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. A iniciativa busca integrar a tecnologia ao ensino de maneira estratégica, tornando a aprendizagem mais efetiva e significativa.

“O projeto insere a tecnologia na educação básica, conectando diferentes componentes curriculares. Os alunos desenvolvem habilidades previstas na BNCC, utilizando recursos digitais que já fazem parte do cotidiano deles. Além disso, preparamos os estudantes para o mundo contemporâneo, mostrando que a tecnologia pode ser usada para construir soluções”, ressalta Andrelisa.

Inovação e expansão

Segundo Nazaré Rodrigues, chefe do Departamento de Ensino Fundamental da SEE, a iniciativa representa um passo importante para fortalecer o uso da tecnologia educacional nas escolas do estado.

“As tecnologias fazem parte do nosso dia a dia, mas ainda há pouca aplicação educacional. Esse projeto chega para agregar novas metodologias sem descaracterizar o trabalho dos professores. Nosso objetivo é alinhar o ensino às necessidades dos estudantes, que já estão imersos no mundo digital”, destaca.

Inicialmente, a formação acontece presencialmente em Rio Branco, mas será expandida para professores do interior por meio de encontros online organizados pela Microkids. De acordo com Nazaré, a SEE já estruturou um calendário de capacitação para garantir que todos os educadores tenham acesso ao conteúdo e possam aplicá-lo em sala de aula com segurança e eficiência.

Desafios e perspectivas

Apesar dos avanços tecnológicos, a implementação de ferramentas digitais no ensino ainda apresenta desafios. Para André Lopes, professor de inglês do Colégio Acreano, um dos principais obstáculos é equilibrar o uso da tecnologia sem comprometer a construção do conhecimento.

“O grande desafio é manter o aluno engajado, utilizando a tecnologia de forma consciente. Muitos recorrem à inteligência artificial para traduzir textos ou fazer pesquisas sem, de fato, aprender. Precisamos encontrar um equilíbrio para que a tecnologia auxilie o ensino, sem substituir o desenvolvimento do pensamento crítico”, pontua.

A formação aborda estratégias para lidar com essas questões, promovendo reflexões sobre o papel da tecnologia na aprendizagem. Para os educadores, o uso consciente dos recursos digitais pode potencializar o ensino e preparar melhor os alunos para os desafios do futuro.

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