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Professores da rede estadual participam de formação sobre uso da tecnologia na educação

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Clícia Araújo

Educadores da rede estadual participam de uma formação promovida pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), em parceria com a empresa Microkids, referência em metodologias educacionais transdisciplinares. O encontro aconteceu no auditório da Unimeta, em Rio Branco, nesta segunda-feira, 24, e teve como objetivo capacitar os professores para incorporar a tecnologia ao processo pedagógico.

Professores acompanham atentamente a formação sobre o uso da tecnologia na educação, explorando novas ferramentas para potencializar o aprendizado em sala de aula. Foto: Mardilson Gomes/SEE

A proposta da formação é transformar dispositivos digitais, antes vistos como distração, em aliados do aprendizado. “Estamos ressignificando a relação dos alunos com a tecnologia”, explica Andrelisa Araújo, pedagoga da Microkids. “Eles aprendem a usar essas ferramentas para resolver problemas reais, desenvolvendo competências da BNCC de forma contextualizada”.

Voltada para professores do 6º ao 9º ano, a capacitação abrange docentes de língua portuguesa, língua inglesa, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. A iniciativa busca integrar a tecnologia ao ensino de maneira estratégica, tornando a aprendizagem mais efetiva e significativa.

“O projeto insere a tecnologia na educação básica, conectando diferentes componentes curriculares. Os alunos desenvolvem habilidades previstas na BNCC, utilizando recursos digitais que já fazem parte do cotidiano deles. Além disso, preparamos os estudantes para o mundo contemporâneo, mostrando que a tecnologia pode ser usada para construir soluções”, ressalta Andrelisa.

Nazaré Rodrigues, chefe do Departamento de Ensino Fundamental acompanha de perto a formação e afirma que esse projeto chega para agregar novas metodologias sem descaracterizar o trabalho dos professores. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Inovação e expansão

Segundo Nazaré Rodrigues, chefe do Departamento de Ensino Fundamental da SEE, a iniciativa representa um passo importante para fortalecer o uso da tecnologia educacional nas escolas do estado.

“As tecnologias fazem parte do nosso dia a dia, mas ainda há pouca aplicação educacional. Esse projeto chega para agregar novas metodologias sem descaracterizar o trabalho dos professores. Nosso objetivo é alinhar o ensino às necessidades dos estudantes, que já estão imersos no mundo digital”, destaca.

Inicialmente, a formação acontece presencialmente em Rio Branco, mas será expandida para professores do interior por meio de encontros online organizados pela Microkids. De acordo com Nazaré, a SEE já estruturou um calendário de capacitação para garantir que todos os educadores tenham acesso ao conteúdo e possam aplicá-lo em sala de aula com segurança e eficiência.

André Lopes, professor de inglês do Colégio Acreano afirma que um dos principais obstáculos é equilibrar o uso da tecnologia sem comprometer a construção do conhecimento,. Foto : Mardilson Gomes/SEE

Desafios e perspectivas

Apesar dos avanços tecnológicos, a implementação de ferramentas digitais no ensino ainda apresenta desafios. Para André Lopes, professor de inglês do Colégio Acreano, um dos principais obstáculos é equilibrar o uso da tecnologia sem comprometer a construção do conhecimento.

“O grande desafio é manter o aluno engajado, utilizando a tecnologia de forma consciente. Muitos recorrem à inteligência artificial para traduzir textos ou fazer pesquisas sem, de fato, aprender. Precisamos encontrar um equilíbrio para que a tecnologia auxilie o ensino, sem substituir o desenvolvimento do pensamento crítico”, pontua.

Andrelisa Araújo, pedagoga do Microkids, destaca que os alunos aprendem a usar as ferramentas para resolver problemas reais, desenvolvendo competências da BNCC de forma contextualizada. Foto: Mardilson Gomes/SEE

A formação aborda estratégias para lidar com essas questões, promovendo reflexões sobre o papel da tecnologia na aprendizagem. Para os educadores, o uso consciente dos recursos digitais pode potencializar o ensino e preparar melhor os alunos para os desafios do futuro.

 








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Ufac recebe deputado Tadeu Hassem e vereadores de Capixaba para tratar de cursos e transporte estudantil — Universidade Federal do Acre

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Ufac recebe deputado Tadeu Hassem e vereadores de Capixaba para tratar de cursos e transporte estudantil.jpg

A reitora da Universidade Federal do Acre (Ufac), Guida Aquino, recebeu, na manhã desta segunda-feira, 18, no gabinete da reitoria, a visita do deputado estadual Tadeu Hassem (Republicanos) e de vereadores do município de Capixaba. A pauta do encontro envolveu a possibilidade de oferta de cursos de graduação no município e apoio ao transporte de estudantes daquele município que frequentam a instituição em Rio Branco.

A reitora Guida Aquino destacou que a interiorização do ensino superior é um compromisso da universidade, mas depende de emendas parlamentares para custeio e viabilização dos cursos. “O meu partido é a educação, e a universidade tem sido o caminho de transformação para jovens do interior. É por meio de parcerias e recursos destinados por parlamentares que conseguimos levar cursos fora da sede. Precisamos estar juntos para garantir essas oportunidades”, afirmou.

Atualmente, 32 alunos de Capixaba estudam na Ufac. A demanda apresentada pelos parlamentares inclui parcerias com o governo estadual para garantir transporte adequado, além da implantação de cursos a distância por meio do polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a prefeitura.

O deputado Tadeu Hassem reforçou o pedido de apoio e colocou seu mandato à disposição para buscar soluções junto ao governo estadual. “Estamos tratando de um tema fundamental para Capixaba. Queremos viabilizar transporte aos estudantes e também novas possibilidades de cursos, seja de forma presencial ou a distância. Esse é um compromisso que assumimos com a população”, declarou.

A vereadora Dra. Ângela Paula (PL) ressaltou a transformação pessoal que viveu ao ingressar na universidade e defendeu a importância de ampliar esse acesso para jovens de Capixaba. “A universidade mudou minha vida e pode mudar a vida de muitas outras pessoas. Hoje, nossos alunos têm dificuldades para se deslocar e muitos desistem do sonho. Precisamos de sensibilidade para garantir oportunidades de estudo também no nosso município”, disse.

Também participaram da reunião a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Abreu Damasceno; o presidente da Câmara Municipal de Capixaba, Diego Paulista (PP); e o advogado Amós D’Ávila de Paulo, representante legal do Legislativo municipal.



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Professora da Ufac é nomeada membro afiliada da ABC — Universidade Federal do Acre

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A professora da Ufac, Simone Reis, foi nomeada membro afiliada da Academia Brasileira de Ciências (ABC) na terça-feira (5), em cerimônia realizada na Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), em Santarém (PA). A escolha reconhece sua trajetória acadêmica e a pesquisa de pós-doutorado desenvolvida na Universidade de Oxford, na Inglaterra, com foco em biodiversidade, ecologia e conservação.

A ABC busca estimular a continuidade do trabalho científico de seus membros, promover a pesquisa nacional e difundir a ciência. Todos os anos, cinco jovens cientistas são indicados e eleitos por membros titulares para integrar a categoria de membros afiliados, criada em 2007 para reconhecer e incentivar novos talentos na ciência brasileira.
“Nunca imaginei estar nesse time e fiquei muito surpresa por isso. Espero contribuir com pesquisas científicas, parcerias internacionais e discussões ecológicas junto à ABC”, disse a professora Simone Reis.



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Reitora assina contrato de digitalização de acervo acadêmico — Universidade Federal do Acre

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A reitora da Ufac, Guida Aquino, assinou o contrato de digitalização do acervo de documentos acadêmicos. A ação ocorreu na tarde de quarta-feira, 13, no hall do Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca). A empresa responsável pelo serviço é a SOS Tecnologia e Gestão da Informação.

O processo atende à Portaria do MEC nº 360, de 18 de maio de 2022, que obriga instituições federais de ensino a converterem o acervo acadêmico para o meio digital. A medida busca garantir segurança, organização e acesso facilitado às informações, além de preservar documentos físicos de valor histórico e acadêmico.

Para a reitora Guida Aquino, a ação reforça o compromisso institucional com a memória da comunidade acadêmica. “É de extrema importância arquivar a história da nossa querida universidade”, afirmou.

A decisão foi discutida e aprovada pelo Comitê Gestor do Acervo Acadêmico da Ufac, em reunião realizada no dia 7 de julho de 2022. Agora, a meta é mensurar o tamanho dos arquivos do Nurca para dar continuidade ao processo, assegurando que toda a documentação esteja em conformidade legal e disponível em formato digital.



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