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Projeto Sanitarista Mirim leva conhecimento agropecuário e saúde pública para estudantes no Acre
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1 ano atrásem
Fabiana Matos
Em um cenário onde a conscientização sobre a importância da saúde pública tornou-se relevante, o projeto Sanitarista Mirim, desenvolvido pelo Instituto de Defesa Agropecuária e Florestal do Acre (Idaf), tem se destacado como uma ferramenta educacional transformadora e trazido benefícios para o setor agropecuário, especialmente em áreas rurais.
Voltado para alunos do ensino fundamental e médio de escolas públicas, o projeto tem como um de seus pilares a abordagem transversal e interdisciplinar, conforme preconizado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) do Ministério da Educação e Cultura (MEC).
De acordo com a Instrução Normativa n° 28, de 15 de maio de 2008, do Programa Nacional de Educação Sanitária (Proesa), o projeto busca promover uma educação que seja ativa e participativa, envolvendo todos os atores do processo, desde crianças, até professores, familiares e comunidades locais.
“As crianças, ao se tornarem sanitaristas mirins, têm promovido iniciativas que alcançam não apenas seus colegas de escola, mas também pais e outros membros da comunidade, ampliando os efeitos do projeto”, explica a chefe da Divisão de Educação e Comunicação do Idaf, Sandra Teixeira.
O Idaf criou materiais pedagógicos especialmente adaptados para o público infantil, desenvolvidos para facilitar a compreensão dos conceitos de saúde pública e temas importantes relacionados à defesa agropecuária, essenciais para o desenvolvimento sustentável.

Os materiais incluem vídeos educativos, jogos interativos e livros didáticos, abordando temas como sanidade animal e vegetal, inspeção de produtos de origem animal e vegetal, e a importância da defesa agropecuária. O objetivo é não apenas informar, mas também engajar as crianças de maneira divertida e dinâmica, promovendo uma compreensão mais profunda sobre o impacto da saúde pública e da defesa agropecuária na vida cotidiana e no desenvolvimento do estado.
O projeto educacional tem demonstrado um avanço significativo no Acre, com dados reveladores sobre seu impacto. Em 2023, quando foi executado exclusivamente em Rio Branco, na Escola Jorge Kalume, cerca de 67 crianças tiveram a oportunidade de participar das atividades. Já em 2024, com a expansão do projeto para outros municípios, o número de crianças beneficiadas aumentou de maneira substancial. Mais de 360 estudantes de diferentes regiões do estado puderam ser alcançados.

A meta para 2025 é que mais de 500 crianças sejam contempladas pela iniciativa, que visa educar, desde a infância, sobre a relevância da saúde pública e da defesa agropecuária para a qualidade de vida, a sustentabilidade e o desenvolvimento econômico local.
“Esse aumento significativo no alcance do projeto é um reflexo do compromisso do Idaf com a educação e conscientização sanitária, proporcionando às crianças não só o conhecimento técnico, mas também a formação de valores importantes para o futuro da comunidade. O sucesso da expansão para os municípios demonstra que, ao ampliar o projeto para além da capital, mais crianças têm acesso a informações essenciais que impactam positivamente suas vidas”, ressalta Sandra Teixeira.
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Atletas que participarão dos Jubs em GO recebem bandeira da Ufac — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
21 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, entregou a bandeira institucional aos atletas que participarão dos Jogos Universitários Brasileiros (Jubs), que ocorrem de domingo, 23, a 5 de setembro, em Goiânia e Trindade (GO), com organização da Confederação Brasileira do Desporto Universitário. A entrega ocorreu nessa quinta-feira, 20, no hall da Reitoria, campus-sede.
“As oportunidades nascem a partir do momento em que dialogamos e temos compromisso. Quero transmitir a toda a equipe o nosso empenho de trabalhar o fortalecimento do esporte”, disse Josimar. “Eu estou neste momento como reitor por vocês, estudantes, e é com vocês que eu quero honrar esse compromisso todos os dias da minha vida, com o sentimento de união e diálogo.”

Também participaram do ato o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; e o diretor de Arte, Cultura e Integração Comunitária, Givanildo Pereira Ortega.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Participe da Autoavaliação do Curso de ciências contábeis — Universidade Federal do Acre
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5 dias atrásem
20 de agosto de 2026
Olá, estudante!
Este instrumento foi elaborado com o objetivo de ouvir você e conhecer a sua percepção sobre o Curso de Ciências Contábeis. Sua participação é muito importante para que possamos identificar os pontos positivos, as dificuldades e as principais demandas dos estudantes, contribuindo para o processo de avaliação e melhoria contínua do curso.
O questionário aborda diferentes aspectos da sua experiência acadêmica, como disciplinas e organização curricular, metodologias de ensino, atuação dos professores, infraestrutura, biblioteca, laboratórios, acessibilidade, apoio aos estudantes, estágio, pesquisa, extensão, monitoria, iniciação científica, eventos e comunicação com a Coordenação.
As respostas serão utilizadas de forma responsável e, preferencialmente, de maneira agregada, com a finalidade de subsidiar ações e decisões voltadas ao aprimoramento da qualidade do curso e da formação acadêmica e profissional dos estudantes.
🗣️ Este é um espaço para você ser ouvido! Por isso, responda com sinceridade, apresentando sua percepção, críticas, sugestões e demandas. Não existem respostas certas ou erradas: o mais importante é que sua opinião represente verdadeiramente a sua experiência como estudante.
Agradecemos sua participação e contribuição para a construção de um Curso de Ciências Contábeis cada vez melhor, mais inclusivo, acolhedor e alinhado às necessidades dos estudantes e às demandas da sociedade e do mercado profissional.
Sua opinião é fundamental para construirmos juntos o futuro do nosso curso!
Acesse o formulário de Autoavaliação
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Ufac retoma reuniões presenciais dos conselhos superiores após 6 anos — Universidade Federal do Acre
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6 dias atrásem
19 de agosto de 2026A Ufac retomou as sessões presenciais dos seus órgãos colegiados após quase seis anos. O retorno foi marcado pela 2ª reunião ordinária do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepex) de 2026, a qual ocorreu nesta quarta-feira, 19, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede.
As sessões passaram a ser remotas devido à pandemia da covid-19, em 2020. Depois, foram impactadas por paralisações dos servidores, crise no transporte público de Rio Branco e greve dos estudantes. “É um recomeço e o cumprimento de um dos principais compromissos assumidos durante nossa campanha eleitoral”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Este anfiteatro foi arena de grandes lutas do movimento sindical e dos próprios conselhos universitários.”
Segundo o servidor Jairo Nogueira, que atuou na intermediação do encontro com a Reitoria, a volta do formato presencial é fundamental para resgatar a interação direta entre os colegas e destravar os processos acumulados do Cepex. A sessão serviu de preparo para a reunião do Conselho Universitário (Consu), agendada para esta quinta-feira, 20.
Entre as propostas para a sessão do Consu, destacam-se reformulações no organograma da universidade, como a criação da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade, a reestruturação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, que passará a incorporar ações de inovação e o fortalecimento da autonomia do campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, com a criação da figura do diretor do campus e de duas diretorias administrativas de suporte.
Por conta dos custos operacionais para o deslocamento dos 21 conselheiros de Cruzeiro do Sul, o modelo no campus do interior seguirá de forma híbrida temporariamente. A gestão está estruturando uma sala com suporte tecnológico para garantir a transmissão em tempo real, sem prejuízos aos participantes remotos. Paralelamente, nos próximos cem dias, a Reitoria pretende adaptar um espaço definitivo para as reuniões dos órgãos colegiados no campus-sede.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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