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Quais são os fenômenos climáticos La Nina e El Niño? – DW – 17/10/2024

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À medida que a temperatura começa a cair no Hemisfério Norte, alguns meteorologistas estão prevendo um possível evento climático La Nina nos próximos meses. Isso poderia trazer um clima mais frio e muito mais tempestades intensas para muitas partes do mundo.

A Administração Nacional Oceânica e Atmosférica dos EUA disse em meados de outubro que havia 60% de probabilidade de que um evento fraco de La Nina se desenvolvesse nos próximos meses e pudesse durar até março. Meteorologistas no Japão e na Austrália disseram que se o fenômeno se desenvolvesse, provavelmente não duraria muito.

A La Nina e A criança As fases climáticas fazem parte do chamado El Nino-Oscilação Sul (ENSO), um padrão climático desencadeado no Oceano Pacífico que envolve mudanças nas temperaturas do vento e do oceano que podem influenciar condições meteorológicas extremas em todo o mundo.

El Nino – “o garotinho” em espanhol – estava ligado a registrar temperaturas globais em 2023 que representou o ano mais quente já registrado. Juntamente com mudanças climáticaso El Niño contribuiu para ondas de calor extremas e secas no Sudeste Asiático e em partes de África.

Sua irmã “menininha”, La Nina, cria padrões climáticos que, embora variáveis, tendem a ser mais frios e úmidos, podendo levar a tempestades e furacões intensos.

Como surgem o El Niño e o La Niña?

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Os efeitos do El Niño e do La Nina podem variar consideravelmente e não afetam todas as regiões do mundo. Eles também podem ser influenciados por outros eventos climáticos. Ambos os padrões climáticos podem ter um enorme impacto na economia global. agricultura e o bem-estar de milhares de milhões de pessoas em todo o mundo, já sob pressão devido aos efeitos das alterações climáticas.

Como o El Nino causa extremos climáticos

O El Nino geralmente ocorre a cada dois a sete anos, quando os ventos alísios regulares que se movem de leste a oeste através do Oceano Pacífico enfraquecem e às vezes até invertem.

Esses ventos geralmente sopram através do equador e levam água quente da América do Sul em direção ao Sudeste Asiático e à Austrália.

Mas, quando os ventos começam a acalmar, a água mais quente permanece na América do Sul e não consegue viajar para oeste. À medida que o calor suprime o aumento habitual de água fria no Pacífico oriental, o calor extra na atmosfera normalmente sobrecarrega as chuvas regionais e causa inundações em locais como o norte da América do Sul.

Pessoas resgatam alguns de seus pertences de suas casas inundadas
A estação chuvosa da Bolívia, de dezembro de 2023 a março de 2024, sofreu intensas inundações devido em parte aos efeitos do El NinoImagem: AFP/Getty Images

Entretanto, a ausência de água quente no Pacífico ocidental pode resultar em seca e temperaturas extremas.

A perturbação do calor dos oceanos provocada pelo El Niño pode alterar a trajectória das correntes de jacto – ventos fortes muito acima do solo – que percorrem o planeta, orientando as chuvas. Isto causa amplas perturbações climáticas, incluindo a paralisação da estação das monções na Indonésia e na Índia, mas também a redução da actividade de furacões no Atlântico.

No entanto pesquisadores descobriram que o impacto directo do El Nino nas chuvas na África Oriental é relativamente modesto, dizem que pode desencadear um Dipolo positivo no Oceano Índico, outro padrão climático que pode trazer inundações extremas para a região.

La Nina alimenta tempestades e furacões

La Nina, outra fase chave no ENSO, tem o impacto oposto do El Nino, à medida que os ventos predominantes de leste-oeste se tornam mais fortes do que o habitual. Normalmente, os eventos La Nina tendem a ocorrer a cada três a cinco anos.

Um aumento de águas mais quentes no oeste pode trazer mais chuvas para a Austrália e o Sudeste Asiático.

As fases de La Niña podem desencadear secas e incêndios florestais nas regiões orientais do Pacífico, desde o sudoeste dos Estados Unidos e do México até à América do Sul. No entanto, a variabilidade regional significa que Os estados do nordeste dos EUA e o Canadá tendem a ser mais úmidos e frios durante os invernos La Nina.

La Nina também aumenta tipicamente a actividade de furacões na Bacia do Atlântico, um fenómeno que está a ser exacerbado pela registrar temperaturas quentes da superfície do oceano no Atlântico.

Zimbabué declara estado de calamidade induzido pela seca

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Impactos difíceis de prever

Embora La Nina e El Nino sejam padrões naturais, os seus impactos relativos podem variar dependendo do momento, da duração e das influências climáticas complexas que incluem o aquecimento global induzido pelo homem. Há alguma evidência de que mudanças climáticas tem esses padrões mais frequente e intenso.

Os cientistas disseram que os ciclos El Nino e La Nina são provavelmente atingirá com mais força à medida que o planeta aquece. O ar mais quente retém mais água e causa chuvas mais extremas.

Os investigadores acrescentam que alcançar emissões líquidas zero de gases com efeito de estufa através da eliminação progressiva dos combustíveis fósseis tem o potencial de limitar tanto o aquecimento global como os impactos do ENSO.

Martin Kuebler também contribuiu para este relatório.

Editado por: Tamsin Walker, Jennifer Collins

Este artigo foi atualizado pela última vez em 17 de outubro de 2024 para incluir informações sobre o potencial evento climático La Nina.



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Ufac inicia 34º Seminário de Iniciação Científica no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac inicia 34º Seminário de Iniciação Científica no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg) da Ufac iniciou, nessa segunda-feira, 22, no Teatro Universitário, campus-sede, o 34º Seminário de Iniciação Científica, com o tema “Pesquisa Científica e Inovação na Promoção da Sustentabilidade Socioambiental da Amazônia”. O evento continua até quarta-feira, 24, reunindo acadêmicos, pesquisadores e a comunidade externa.

“Estamos muito felizes em anunciar o aumento de 130 bolsas de pesquisa. É importante destacar que esse avanço não vem da renda do orçamento da universidade, mas sim de emendas parlamentares”, disse a reitora Guida Aquino. “Os trabalhos apresentados pelos nossos acadêmicos estão magníficos e refletem o potencial científico da Ufac.”

A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima de Carvalho, ressaltou a importância da iniciação científica na formação acadêmica. “Quando o aluno participa da pesquisa desde a graduação, ele terá mais facilidade em chegar ao mestrado, ao doutorado e em compreender os processos que levam ao desenvolvimento de uma região.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, comentou a integração entre ensino, pesquisa, extensão e o compromisso da universidade com a sociedade. “A universidade faz ensino e pesquisa de qualidade e não é de graça; ela custa muito, custa os impostos daqueles que talvez nunca entrem dentro de uma universidade. Por isso, o nosso compromisso é devolver a essa sociedade nossa contribuição.”

Os participantes assistiram à palestra do professor Leandro Dênis Battirola, que abordou o tema “Ciência e Tecnologia na Amazônia: O Papel Estratégico da Iniciação Científica”, e logo após participaram de uma oficina técnica com o professor Danilo Scramin Alves, proporcionando aos acadêmicos um momento de aprendizado prático e aprofundamento nas discussões propostas pelo evento.

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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Representantes da UNE apresentam agenda à reitora da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Representantes da UNE apresentam agenda à reitora da Ufac — Universidade Federal do Acre

A reitora da Ufac, Guida Aquino, recebeu, nessa segunda-feira, 22, no gabinete da Reitoria, integrantes da União Nacional dos Estudantes (UNE). Representando a liderança da entidade, esteve presente Letícia Holanda, responsável pelas relações institucionais. O encontro teve como foco a apresentação da agenda da UNE, que reúne propostas para o Congresso Nacional com a meta de ampliar os recursos destinados à educação na Lei Orçamentária Anual de 2026.

Entre as prioridades estão a recomposição orçamentária, o fortalecimento de políticas de permanência estudantil e o incentivo a novos investimentos. A iniciativa também busca articular essas demandas a pautas nacionais, como a efetivação do Plano Nacional de Educação, a destinação de 10% do PIB para a área e o uso de royalties do petróleo em medidas de justiça social.

“Estamos vivenciando um momento árduo, que pede coragem e compatibilidade. Viemos mostrar o que a UNE propõe para este novo ciclo, com foco em avançar cada vez mais nas políticas de permanência e assistência estudantil”, disse Letícia Holanda. Ela também destacou a importância da regulamentação da Política Nacional de Assistência Estudantil, entre outras medidas, que, segundo a dirigente, precisam sair do papel e se traduzir em melhorias concretas no cotidiano das universidades.

Para o vice-presidente da UNE-AC, Rubisclei Júnior, a prioridade local é garantir a recomposição orçamentária das universidades. “Aqui no Acre, a universidade hoje só sobrevive graças às emendas. Isso é uma realidade”, afirmou, defendendo que o Ministério da Educação e o governo federal retomem o financiamento direto para assegurar mais bolsas e melhor infraestrutura.

Também participaram da reunião a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Damasceno; o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan Bastos da Silva; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarina Lima de Carvalho; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes; representantes dos centros acadêmicos: Adsson Fernando da Silva Sousa (CA de Geografia); Raissa Brasil Tojal (CA de História); e Thais Gabriela Lebre de Souza (CA de Letras/Português).

 

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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Multa para ciclistas? Entenda o que diz a lei e o que vale na prática

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Multa para ciclistas? Entenda o que diz a lei e o que vale na prática

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Tomaz Silva / Agência Brasil

Pode não parecer, mas as infrações previstas no Código de Trânsito Brasileiro não se limitam só aos motoristas de carros e motos — na verdade, as normas incluem também a conduta dos ciclistas. Mesmo assim, a aplicação das penalidades ainda gera dúvidas.

Nem todos sabem, mas o Código de Trânsito Brasileiro (CBT) descreve situações específicas em que ciclistas podem ser autuados, como pedalar em locais proibidos — o artigo 255 do CTB, por exemplo, diz que conduzir bicicleta em passeios sem permissão ou de forma agressiva configura infração média, com multa de R$ 130,16 e possibilidade de remoção da bicicleta.

Já o artigo 244 amplia as situações de infração para “ciclos”, nome dado à categoria que inclui bicicletas. Entre os exemplos estão transportar crianças sem segurança adequada, circular em vias de trânsito rápido e carregar passageiros fora do assento correto. Em casos mais graves, como manobras arriscadas ou malabarismos, a penalidade prevista é multa de R$ 293,47.

De fato, o CTB prevê punições para estas condutas, mas o mais curioso é que a aplicação dessas regras não está em vigor. Isso porque a Resolução 706/17, que estabelecia os procedimentos de autuação de ciclistas e pedestres, foi revogada pela norma 772/19.

Em outras palavras, estas infrações existem e, mesmo que um ciclista cometa alguma delas, não há hoje um mecanismo legal que permita a cobrança da multa.




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