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Qual é a resposta do Ocidente ao papel da China na guerra de Mianmar? – DW – 29/11/2024

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A China está alegadamente considerando enviar pessoal de segurança em Mianmar, assolado por conflitos, para proteger os seus interesses económicos e estratégicos, uma medida que poderá agravar a guerra civil em curso ou alterar o equilíbrio a favor da junta militar, que governa partes do país desde o seu golpe no início de 2021.

Nos últimos meses, Pequim aumentou o apoio económico e diplomático ao regime militar, após anos de equilíbrio entre a junta e uma aliança frouxa de forças pró-democracia e milícias de base étnica.

A China, que partilha uma fronteira de 2.100 quilómetros com Mianmaradotou inicialmente uma postura cautelosa após o golpe de 2021 que desencadeou uma revolta nacional. Pequim já havia mantido boas relações com o governo civil deposto liderado pela ganhadora do Nobel Aung San Suu Kyi.

No entanto, como o a guerra civil aprofundou-seas prioridades de Pequim passaram a garantir a segurança dos seus investimentos e projectos de infra-estruturas na região, que foram gravemente perturbados.

De acordo com Moe Thuzar, investigador sénior do Instituto ISEAS-Yusof Ishak de Singapura, o envolvimento crescente da China é impulsionado pelo desejo de salvaguardar os seus interesses estratégicos, especialmente a sua carteira de investimentos em Mianmar, que totaliza aproximadamente 21 mil milhões de euros.

Isto inclui a construção de um porto na costa do Oceano Índico de Mianmar, proporcionando a Pequim uma rota crucial para importar petróleo e gás do Médio Oriente, contornando o Contencioso Mar da China Meridional.

Qual é o nível de apoio da China?

De acordo com um relatório de 15 de novembro publicado em O Irrawaddy jornal, a China e a junta de Mynamar estão se preparando para cooperar na formação de uma “empresa de segurança conjunta”.

Os analistas acreditam que o pessoal chinês se concentraria principalmente na defesa das empresas e infra-estruturas de propriedade chinesa, que se tornaram cada vez mais alvos de violência. O consulado chinês em Mandalay foi bombardeado em outubro.

No entanto, Zachary Abuza, professor do National War College em Washington, alertou que mesmo uma implantação defensiva poderia ter implicações mais amplas.

“Para líder da junta, Min Aung Hlaingé uma humilhação total e uma admissão tácita de que as suas forças estão tão dispersas, por tantos campos de batalha distintos, que ele não tem outra escolha senão usar mercenários chineses”, disse Abuza à DW.

As equipas de segurança chinesas podem fornecer informações e apoio logístico à junta – ou mesmo envolver-se em operações ofensivas, alertou.

A China está se envolvendo com ambos os lados na guerra civil de Mianmar

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O que os EUA e a Europa podem fazer para responder?

Com a China aparentemente a fornecer maior apoio à junta, há preocupações de que Mianmar se torne mais uma arena por procuração para a rivalidade EUA-China.

Lucas Myers, associado sênior para o Sudeste Asiático no Programa Asiático do Wilson Center, escreveu este mês em Guerra nas rochas que a decisão de Pequim de apoiar a junta devido aos receios de que a coligação antimilitar esteja demasiado próxima dos EUA é um reflexo da “mentalidade de guerra fria” da China.

No entanto, alertou contra a possibilidade de Washington entrar em negociações com a junta ou ceder à paranóia de Pequim porque, por enquanto, “o ímpeto está do lado da resistência”.

Em vez disso, “a próxima administração Trump deveria fornecer financiamento expandido dos EUA e apoio não letal… à resistência para compensar o peso da pressão de Pequim”.

Um artigo recente de Steve Ross e Yun Sun, ambos bolseiros do Stimson Center, um grupo de reflexão sobre política externa com sede em Washington, alertou contra a ambivalência dos EUA em relação ao papel da China na guerra civil de Myanmar.

“Os EUA já não podem dar-se ao luxo de ver Mianmar como uma questão de ‘boutique’. O golpe desencadeou um tremendo caos em Mianmar, bem como instabilidade regional e representa uma ameaça aos interesses nacionais dos EUA na competição estratégica com a China, incluindo a promoção da democracia e o proteção dos direitos humanos“, diz.

A União Europeia, que impôs uma nova ronda de sanções aos responsáveis ​​da junta e às suas empresas alinhadas no mês passado, tem menos interesses estratégicos em Mianmar e será mais avessa do que os EUA a ver a adesão da China à junta em termos geopolíticos, dizem os analistas.

No entanto, uma fonte diplomática europeia disse à DW, sob condição de anonimato, que a UE interesse estratégico no Sudeste Asiático encontra-se com o Associação das Nações do Sudeste Asiático (ASEAN)e ter um estado membro do bloco “muito dependente de Pequim enfraquece a ASEAN, tornando-a menos autônoma”.

Qual é o papel da ASEAN?

A ASEAN tem sido amplamente criticada pela forma frágil como lidou com a crise de Mianmar, resultado do facto de os seus dez Estados-membros estarem perenemente divididos entre medidas mais duras contra a junta ou aceitarem o seu golpe como o novo normal e estabelecerem parcerias com ela.

A Malásia, que assumirá a presidência do bloco regional no próximo ano, tem sido uma voz forte ao exigir uma resposta mais dura, mas analistas dizem que agora que a junta tem o apoio aberto de Pequim, isso tornará a resposta já defeituosa da ASEAN ainda mais desafiadora.

A preocupação agora não é apenas que a crise seja arrastada para a rivalidade de poder EUA-China, mas a ASEAN fique ainda mais dividida entre os Estados-membros satisfeitos em permitir à China mais influência sobre os assuntos regionais e aqueles que vêem isto como sendo a sentença de morte para o bloco.

Novo impulso para o plano de paz de Mianmar na cúpula da ASEAN

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Avanços rebeldes preocupantes para a China

As milícias étnicas capturaram vastas áreas de território este ano, culminando num golpe significativo para a junta em Agosto, com a queda do seu Comando Regional do Nordeste.

“Isso chocou a China”, disse Jason Tower, diretor do programa de Mianmar do Instituto da Paz dos Estados Unidos (USIP).

Ele disse à DW que Pequim começou a temer que as milícias étnicas pudessem realmente conseguir derrubar a junta e formar uma aliança com o Governo de Unidade Nacional (NUG), pró-democracia, o governo paralelo de Mianmar.

O NUG propôs uma estrutura federalizada para Mianmar, que afirma irá resolver os conflitos étnicos de longa data do país. No entanto, os analistas sugerem que Pequim vê este plano com cepticismo, temendo que possa criar um vácuo de poder e exacerbar a instabilidade ao longo da sua fronteira.

Além disso, acredita que o NUG e as Forças de Defesa Popular aliadas, um conjunto de milícias anti-junta, geralmente compostas por civis, estão demasiado alinhados com os Estados Unidos e o Ocidente.

A China também apoiou a proposta da junta de realizar eleições no próximo ano, o que Pequim vê como uma potencial saída para o conflito. Em Outubro, Min Aung Hlaing, o líder da junta, viajou para a China para conversações—sua primeira visita desde o golpe.

Editado por: Wesley Rahn



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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