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Rei Carlos reconhece passado ‘doloroso’ à medida que crescem os apelos por reparações por escravidão na cúpula da Commonwealth | Rei Carlos III

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Kate Lyons and Natricia Duncan

O rei Carlos reconheceu “aspectos dolorosos” do passado da Grã-Bretanha, ao mesmo tempo que evitou os apelos para abordar directamente as reparações pela escravatura na cimeira dos líderes da Commonwealth, dizendo que “nenhum de nós pode mudar o passado, mas podemos comprometer-nos… a aprender as suas lições”.

Charles estava falando com líderes representando 56 nações da Commonwealth na reunião de chefes de governo da Commonwealth (Chogm) no Nação do Pacífico de Samoasua primeira participação na cúpula desde que assumiu o trono. No seu discurso, o rei também abordou a crise climática, os desafios do desenvolvimento e prestou homenagem à Rainha Isabel.

Alguns líderes presentes em Chogm esperavam que Charles pudesse usar o seu discurso como uma oportunidade para apresentar um pedido de desculpas pelo passado colonial da Grã-Bretanha, e que a cimeira deste ano se comprometesse com uma discussão sobre o tema da justiça reparatória. Charles pareceu reconhecer as preocupações dos líderes, mas não se envolveu diretamente na questão.

“Eu entendo, ouvindo pessoas em toda a Commonwealth, como os aspectos mais dolorosos do nosso passado continuam a ressoar. É vital, portanto, que compreendamos a nossa história para nos guiar a fazer as escolhas certas no futuro”, disse ele.

“Onde existem desigualdades… devemos encontrar as formas certas e a linguagem certa para as abordar. Ao olharmos ao redor do mundo e considerarmos os seus muitos desafios profundamente preocupantes, vamos escolher dentro da nossa família Commonwealth, a linguagem da comunidade e do respeito e rejeitar a linguagem da divisão.”

Tem havido apelos de alguns países africanos e caribenhos para que a Grã-Bretanha – e outras potências europeias – paguem compensações financeiras pela escravatura.

O primeiro-ministro das Bahamas, Philip Davis, disse à AFP que um debate sobre o passado era vital.

“Chegou a hora de ter um diálogo real sobre como abordamos esses erros históricos”, disse ele.

“A justiça reparatória não é uma conversa fácil, mas é importante”, disse Davis. “Os horrores da escravatura deixaram uma ferida profunda e geracional nas nossas comunidades, e a luta pela justiça e pela justiça reparadora está longe de terminar.”

Na quinta-feira, o primeiro-ministro britânico, Keir Starmer, pareceu abrir a porta a reparações não financeiras pelo papel do Reino Unido na escravatura transatlânticaquando foi pressionado pelos líderes da Commonwealth para se envolver numa conversa “significativa, verdadeira e respeitosa” sobre o passado da Grã-Bretanha.

Embora Starmer tenha descartado pagar reparações ou pedir desculpas pelo papel do Reino Unido no comércio transatlântico de escravos, uma fonte de Downing Street indicou que o Reino Unido poderia apoiar algumas formas de justiça reparatória, como a reestruturação de instituições financeiras e o alívio da dívida. Aceitaram também que alguma referência às reparações seria provavelmente incluída no comunicado de final da cimeira.

Respondendo à decisão de Starmer de discutir reparações “não financeiras”, o primeiro-ministro de São Vicente e Granadinas (SVG), Ralph Gonsalves – que foi um dos líderes fundadores do actual comité de reparações – sublinhou a importância de um plano de justiça reparativa que abordou o impacto psicológico e socioeconômico duradouro da escravidão.

Rei Carlos III na cerimônia de abertura do Chogm em Apia, Samoa. Fotografia: Ian Vogler/Reuters

Argumentando que os britânicos cometeram genocídio e traumatizaram tanto os povos indígenas quanto os africanos escravizados em SVG, ele acrescentou que, embora os escravizadores tenham sido compensados ​​com milhões na abolição, nada foi dado àqueles que foram escravizados e oprimidos.

“Não havia nada com que pudessem começar e construir – nem terra, nem dinheiro, nem formação, nem educação”, disse ele ao Guardian. Este legado prejudicial de escravização e opressão, acrescentou, continuou a atormentar as nações caribenhas.

Patricia Scotland, a secretária-geral cessante da Commonwealth, também acenou com a cabeça às preocupações sobre os legados coloniais no seu discurso na abertura da cimeira, dizendo: “Durante 75 anos, demonstrámos uma capacidade incomparável de confundir a dolorosa história que nos uniu. e sentar-se juntos como iguais.”

Davis disse que o pedido de reparações “não se trata simplesmente de compensação financeira; trata-se de reconhecer o impacto duradouro de séculos de exploração e garantir que o legado da escravatura seja abordado com honestidade e integridade.”

Josué Setipa de Lesotoque é um dos três candidatos que disputam o cargo de próximo secretário-geral da Commonwealth, disse que as reparações poderiam incluir formas de pagamento não tradicionais, como o financiamento climático.

“Podemos encontrar uma solução que comece a resolver algumas injustiças do passado e a colocá-las no contexto que acontece hoje ao nosso redor”, disse ele.

No seu discurso de sexta-feira, Charles também prestou homenagem à Rainha Elizabeth e ao seu compromisso com a Commonwealth, que, segundo ele, “ajudou a moldar a minha própria vida desde que me lembro”. Também abordou os desafios do desenvolvimento e a crise climática.

“Vidas, meios de subsistência e direitos humanos estão em risco em toda a Commonwealth, só posso oferecer todos os incentivos para a acção com determinação inequívoca… Se não o fizermos, então as desigualdades em toda a Commonwealth e fora dela só seriam exacerbadas com o potencial de alimentar a divisão e o conflito .”



Leia Mais: The Guardian

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac-reitor-e-vice.jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.

Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.

Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.

A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.

A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.

Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”

Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.

 



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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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