NOSSAS REDES

ACRE

Rei Charles questionado por legislador indígena em visita à Austrália | Notícias de política

PUBLICADO

em

O rei e a rainha britânicos estão em uma viagem de nove dias pela Austrália e Samoa.

O rei Carlos III da Grã-Bretanha foi questionado por um legislador aborígene depois de chegar à Austrália para a primeira visita de um monarca reinante ao país em mais de uma década.

Charles, que está na sua primeira viagem real desde que anunciou o seu diagnóstico de cancro em Fevereiro, foi confrontado na segunda-feira depois de completar um discurso no Parlamento da Austrália no qual apelou a uma acção mais forte contra as alterações climáticas.

“Você cometeu genocídio contra nosso povo. Devolva-nos a nossa terra! Dê-nos o que você roubou de nós! A senadora Lidia Thorpe gritou.

“Nossos ossos, nossos crânios, nossos bebês, nosso povo. Você destruiu nossa terra!

“Esta não é a sua terra!” Thorpe continuou enquanto era conduzida pela segurança.

Thorpe, que é o primeiro indígena a representar o estado de Victoria no Senado, foi fotografado anteriormente virando as costas quando God Save the King foi tocado em antecipação à chegada de Charles.

A Austrália foi colonizada pelos britânicos no final do século XVIII, resultando no deslocamento em massa de comunidades aborígines e em inúmeras mortes devido a doenças e massacres na fronteira.

O país tem independência de facto da Grã-Bretanha desde 1901, mas continua a ser um reino da Commonwealth com o monarca britânico como chefe de estado.

Os australianos votaram pela manutenção do monarca num referendo de 1999 e, no ano passado, rejeitaram propostas para reconhecer os indígenas australianos na constituição e estabelecer um órgão consultivo indígena.

O primeiro-ministro Anthony Albanese manifestou a sua preferência que a Austrália se torne uma república, mas descartou a realização de um referendo sobre o assunto durante a actual legislatura.

Charles e a rainha Camilla desembarcaram em Sydney na sexta-feira, iniciando uma viagem de nove dias pela Austrália e Samoa.

No seu discurso ao Parlamento, Charles apelou à Austrália para que assumisse um papel de liderança na luta contra as alterações climáticas, qualificando a crescente intensidade dos incêndios florestais e das inundações no país como um “sinal inequívoco” de um planeta em aquecimento.

“A Austrália tem todos os ingredientes naturais para criar um modo de vida regenerativo mais sustentável”, disse Charles, um defensor ambiental de longa data.

“Ao aproveitar o poder com que a natureza dotou a nação, seja o vento ou o seu famoso sol, a Austrália está a trilhar o caminho para um futuro melhor e mais seguro. É do interesse de todos nós sermos bons administradores do mundo. E bons ancestrais para aqueles que virão depois de nós.”

Charles e Camilla no início do dia depositaram coroas de flores no Australian War Memorial em Canberra.

No domingo, o rei e a rainha compareceram a um culto religioso em Sydney, depois de descansarem no dia anterior.



Leia Mais: Aljazeera

Advertisement
Comentários

Warning: Undefined variable $user_ID in /home/u824415267/domains/acre.com.br/public_html/wp-content/themes/zox-news/comments.php on line 48

You must be logged in to post a comment Login

Comente aqui

ACRE

NAI da Ufac realiza evento cultural sobre arte, corpo e inclusão — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

1º Evento Cultural Entresentidos-2026 (2).jpg

O Núcleo de Apoio à Inclusão (NAI), da Ufac, realizou a abertura do 1º Evento Cultural Entresentidos: Arte, Corpo e Inclusão, nessa quinta-feira, 24, na modalidade online. Nesta sexta-feira, 25, o evento teve sua etapa presencial no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede. A iniciativa faz alusão ao Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, celebrado em 21 de setembro.

A Ufac conta com mais de 700 estudantes com deficiência matriculados nos campi sede e Floresta, em Cruzeiro do Sul. O evento marca a transição institucional do NAI, que, a partir da recente reestruturação administrativa da universidade, passou a integrar a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), criada há pouco mais de um mês, tendo como pró-reitora a professora Letícia Mamed.

“A intenção da Proafe é justamente considerar esse público como o centro da nossa política institucional, que estamos organizando, consolidando e ampliando na Ufac”, disse Letícia. “Queremos garantir que esses estudantes não apenas ingressem na universidade, mas tenham uma trajetória de qualidade no ensino, na pesquisa e na extensão até a sua diplomação.”

Professora da rede estadual e mestranda de Matemática da Ufac, Sthefhanie Vidal tem deficiência visual. “Quando você vai a um show sem acessibilidade, você só ouve a multidão e o cantor. Mas quando há audiodescrição e você compreende as expressões faciais, o figurino e a movimentação no palco, você se sente parte real do evento”, pontuou. “Ver o NAI e a Proafe incentivando a cultura acessível é extremamente satisfatório e nos motiva a colaborar para que essa inclusão seja efetiva.”

Assistente social da Ufac, Carla Peres enfatizou o caráter reflexivo da programação. “Este é um momento único e significativo para compreendermos a diversidade que atravessa a nossa universidade. O espaço acadêmico é um aprendizado diário entre diferentes sujeitos e culturas.” Ela agradeceu o trabalho dos intérpretes de língua brasileira de sinais e a parceria com o projeto “Mão em Cenas”, que contribuiu com exposições e apresentações teatrais sobre a expressividade e a identidade dos corpos.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

//www.instagram.com/embed.js



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

ACRE

Curso de Música divulga chamada para Jornada Acadêmica — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

PDF

X JORNADA ACADÊMICA DE MÚSICA DA UFAC

A Música como Realidade no Currículo Escolar: Mudanças de Paradigma e Práticas Integrativas no Desenvolvimento Humano

Período do evento: 09 a 15 de outubro de 2026

Período para submissão: 01 a 30 de setembro de 2026

Chamada de trabalhos



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

ACRE

PPG em Letras promove seminário para discutir internacionalização — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

2026.09.18 Seminário PPGLI (2).jpg

O programa de pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI), da Ufac, realizou seminário para compartilhamento de experiências de internacionalização de seu curso de doutorado e apresentação dos relatórios de estágio e relatos de vivência de cinco doutorandas que retornaram de universidades no exterior. O evento ocorreu na sexta-feira, 18, no auditório do Bloco dos Mestrados, campus-sede.

Professores e estudantes discutiram a consolidação da política de internacionalização do PPGLI, visando à busca pela nota de excelência acadêmica junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A avaliação da pós-graduação no país varia em uma escala de 1 a 7, na qual os extratos 6 e 7 representam programas de nível internacional.

As cinco doutorandas realizaram intercâmbios de pesquisa em instituições de referência na Europa e na América Latina, abrangendo universidades de Portugal, da França, do México e do Chile. O coordenador do PPGLI, Gerson Albuquerque, disse que isso consolida a produção bibliográfica e técnica em esfera global, incentivando outros alunos a perseguirem o estágio no exterior.

“Para alcançar a excelência, exige-se maturidade temporal, que completaremos em 2027 com oito anos de formação de doutores e uma inserção internacional consolidada”, acrescentou. “O doutorado sanduíche é fundamental para o amadurecimento intelectual dos pesquisadores e para a celebração de convênios que promovam a mobilidade docente e discente.”

A professora e pesquisadora Raquel Ishii ressaltou que a internacionalização do PPGLI dialoga diretamente com as características territoriais e culturais da Amazônia Sul-Ocidental. “Nosso programa atua fortemente com literatura, oralidade e a pluralidade linguística da região, que abriga 16 povos indígenas. Internacionalizar e nacionalizar a produção acadêmica feita no Acre fortalece a agenda científica nacional sobre a diversidade cultural e linguística amazônica.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

MAIS LIDAS