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Revisão do Junior Taskmaster – eles mexeram com perfeição… e é um triunfo | Capataz

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Lucy Mangan

Tele é original Capataz já é um milagre da construção, o seu sucesso equilibrado no fio da navalha. Baseia-se na química perfeita e espontânea entre seus apresentadores (Greg Davies e Alex Horne – este último também o criador do programa), uma série de tarefas que permitem sucesso cegante, fracasso abjeto, interpretações erradas profundas e momentos de genialidade enquanto os participantes competem por prêmios eles próprios contrataram (as apostas baixas são uma parte vital de seu funcionamento), e a contratação de cinco celebridades – geralmente comediantes – por série, que possam levá-la a sério o suficiente para serem engraçadas, mas com leveza o suficiente para não atrapalhar toda a confecção absurda. .

Nisso eles tiveram um sucesso magnífico para 18 séries (e sete especiais). Mexer com a perfeição raramente é bem-vindo, especialmente quando envolve a introdução de crianças. E por isso é com espanto tão grande quanto minha alegria e alívio informar que o spin-off Junior Taskmaster, no qual os competidores têm todos idades entre nove e 12 anos (por favor, não me obriguem a usar a palavra “adolescentes”) é um triunfo .

Comediante e atriz Rose Matafeo assume o papel de Davies como apresentador principal com escritor, comediante e ex-médico Mike Wozniak como seu companheiro, e a química deles corresponde à do par original. Ela traz entusiasmo e calor, ele traz uma abordagem inexpressiva e o ar de perplexidade que um pai eduardiano pode ter na festa de aniversário de uma criança. Ambos trazem apoio às crianças sem mimos, uma capacidade infalível de avaliar até que ponto os jovens podem aguentar e quando deixá-los gerir as brincadeiras entre si. É como uma versão não-ficcional de Em menor número.

E as crianças são igualmente ótimas. Os diretores de elenco merecem prêmios por encontrarem aqueles pássaros raros que são confiantes, mas não arrogantes, rápidos na compreensão sem serem precoces, robustos o suficiente para lidar com provocações e fracassos, mas jovens o suficiente para se preocuparem com os resultados (e com a justiça – oh meu Deus). , o compromisso juvenil com a justiça está à mostra a cada passo. Desistam, meus pintinhos, caso contrário, o mundo vai quebrar vocês!

O primeiro conjunto de prêmios que os competidores devem trazer é A coisa circular mais impressionante que possuem. Anita, de nove anos, traz a aliança de casamento de seus pais com os nomes de seus animais de estimação (“Acho que acredito no amor de novo”, diz Matafeo, enxugando uma lágrima dos olhos enquanto Anita ri) e Reuben, também de nove anos, traz uma Shania CD de Twain coberto com xarope de bordo porque ela é canadense. “Ele está favorecendo o idoso milenar que existe em mim”, observa Matafeo. Alguma das outras crianças possui CDs? Eles o fazem e listam suas preciosas relíquias. “Ah”, diz Wozniak, balançando a cabeça sabiamente. “A música antiga do McFly.”

Para as tarefas! Jogue tantas coisas diferentes quanto possível no chapéu aberto de Mike enquanto ele se senta em uma grande plataforma giratória, sem tocar na área ao redor! “Acho que isso é bastante abrangente”, responde ele quando Nyarah questiona as instruções. “Para VOCÊ!” ela diz, com uma fúria silenciosa e sincera.

Acerte um alvo da maneira mais interessante possível! Lazer, de onze anos, joga ovos e mostarda na coisa. Anita constrói uma narrativa elaborada sobre sangue e criminosos antes de esfaquear um dedo falso. “É sempre tão trágico ver a paranóia dominar a mente jovem”, suspira Mike.

O bordão de Mike como supervisor das competições surge como “Todas as informações estão na tarefa”. No segundo episódio, a pequenina Maisie lhe pergunta com curiosidade: “É para isso que você foi pago?”

É, e graças a Deus. O que poderia ter sido assustador, uma agonia requintada de assistir, é, em vez disso, hilário, charmoso e uma excelente peça de entretenimento para toda a família. O resultado da rodada do purê de batata, no entanto, foi extremamente injusto. Meu filho interior de 10 anos exige uma repetição.



Leia Mais: The Guardian

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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