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‘Risco sem precedentes’ para a vida na Terra: Cientistas pedem suspensão da pesquisa de micróbios ‘vida espelhada’ | Ciência
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1 ano atrásem
Ian Sample Science editor
Cientistas líderes mundiais apelaram à suspensão da investigação para criar micróbios com “vida espelhada” devido a preocupações de que os organismos sintéticos representariam um “risco sem precedentes” para a vida na Terra.
O grupo internacional de laureados com o Nobel e outros especialistas alertam que as bactérias-espelho, construídas a partir de imagens espelhadas de moléculas encontradas na natureza, podem estabelecer-se no ambiente e escapar às defesas imunitárias dos organismos naturais, colocando humanos, animais e plantas em risco de morte. infecções.
Embora um micróbio-espelho viável provavelmente levasse pelo menos uma década para ser construído, uma nova avaliação de risco levantou preocupações tão sérias sobre os organismos que o grupo de 38 membros instou os cientistas a interromperem o trabalho em direção ao objetivo e pediu aos financiadores que deixassem claro que não mais apoiar a pesquisa.
“A ameaça da qual estamos falando não tem precedentes”, disse o professor Vaughn Cooper, biólogo evolucionista da Universidade de Pittsburgh. “As bactérias-espelho provavelmente escapariam de muitas respostas do sistema imunológico humano, animal e vegetal e, em cada caso, causariam infecções letais que se espalhariam sem controle”.
O grupo de especialistas inclui Dr. Craig Ventero cientista norte-americano que liderou o esforço privado para sequenciar o genoma humano na década de 1990, e os laureados com o Nobel Prof Greg Winter, da Universidade de Cambridge, e Prof Jack Szostak, da Universidade de Chicago.
Muitas moléculas para a vida podem existir em duas formas distintas, cada uma sendo a imagem espelhada da outra. O DNA de todos os organismos vivos é feito de nucleotídeos “destros”, enquanto as proteínas, os blocos de construção das células, são feitas de aminoácidos “canhotos”. Não está claro por que a natureza funciona dessa maneira: a vida poderia ter escolhido DNA canhoto e proteínas destras.
Os cientistas já fabricaram grandes moléculas-espelho funcionais para estudá-las mais de perto. Alguns até deram pequenos passos no sentido de construir micróbios-espelho, embora construir um organismo inteiro a partir de moléculas-espelho esteja além do conhecimento atual.
O trabalho é movido pelo fascínio e pelas aplicações potenciais. As moléculas-espelho poderiam ser transformadas em terapias para doenças crónicas e difíceis de tratar, enquanto os micróbios-espelho poderiam tornar as instalações de bioprodução, que utilizam insectos para produzir produtos químicos, mais resistentes à contaminação.
As novas preocupações com a tecnologia são reveladas em um Relatório de 299 páginas e um comentário em a revista Ciência. Embora entusiasmado com a investigação sobre moléculas-espelho, o relatório vê riscos substanciais nos micróbios-espelho e apela a um debate global sobre o trabalho.
Além de causar infecções letais, os investigadores duvidam que os micróbios possam ser contidos com segurança ou controlados por concorrentes e predadores naturais. Também é pouco provável que os antibióticos existentes sejam eficazes.
“A menos que surjam evidências convincentes de que a vida-espelho não representaria perigos extraordinários, acreditamos que bactérias-espelho e outros organismos-espelho, mesmo aqueles com medidas de biocontenção projetadas, não deveriam ser criados”, escrevem os autores na Science.
“Portanto, recomendamos que pesquisas com o objetivo de criar bactérias-espelho não sejam permitidas e que os financiadores deixem claro que não apoiarão tal trabalho.”
A doutora Kate Adamala, bióloga sintética da Universidade de Minnesota e coautora do relatório, estava trabalhando em uma célula-espelho, mas mudou de rumo no ano passado, depois de estudar detalhadamente os riscos.
“Não deveríamos criar vida no espelho”, disse ela. “Temos tempo para conversar. E é isso que estávamos tentando fazer com este artigo, iniciar uma conversa global.”
O professor Paul Freemont, do Imperial College London, que não esteve envolvido no relatório, chamou-o de “excelente exemplo de pesquisa e inovação responsáveis”.
“Embora os autores apontem claramente a necessidade de um debate aberto e transparente sobre o desenvolvimento de organismos vivos espelhados, há também uma necessidade de identificar a promessa e os usos positivos da química do espelho em sistemas biológicos, embora de uma forma limitada e talvez futuramente regulamentada. maneira”, disse ele.
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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli
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16 de abril de 2026No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo.
O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:
SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.
A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.
Veja o vídeo:
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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2 semanas atrásem
7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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2 semanas atrásem
7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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