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Saint-Etienne foi derrotado em casa pelo Marselha na Coupe de France
A única partida dos 32é A final da Copa da França de Futebol entre dois jogadores da Ligue 1, no domingo, 22 de dezembro, se transformou em uma humilhação para o clube anfitrião. O AS Saint-Etienne perdeu no estádio Geoffroy-Guichard por 4 gols a 0 para o Olympique de Marseille, duas semanas depois de o OM já ter superado os Verdes no campeonato (2-0).
Reduzido para dez a partir do dia 21e minuto de jogo após a exclusão de Ibrahim Sissoko por mau gesto sobre Leonardo Balerdi, os Stéphanois sofreram imediatamente o primeiro gol, assinado por Mason Greenwood (22e). Quando o placar estava empatado, a tarefa já era muito difícil, com 74% de posse de bola para os foceanos no primeiro quarto de hora.
Mas liderando por 1 a 0 faltando setenta minutos para o fim, em inferioridade, rapidamente parecia intransponível para Stéphanois, de 16 anos.é no campeonato e nos play-offs. Amplamente dominante (12 chutes a 1 no intervalo), OM, 2e da Ligue 1, com seu time típico de pontapé inicial, logicamente elevou o placar para 2 a 0 com um chute de Adrien Rabiot recebendo escanteio de Greenwood (34e).
Quarta derrota consecutiva do ASSE
A segunda parte pareceu um longo caminho cruzado para o Saint-Etienne. Os Marseillais acrescentaram o terceiro golo de Luis Henrique que marcou, à queima-roupa, após uma primeira tentativa de Rongier desviada por Dylan Batubinsika (69e). Höjbjerg então se encarregou de levar o placar para 4 a 0, sozinho na área após saque de Jonathan Rowe (81e) enquanto os kops de Saint-Etienne começaram a desafiar os novos proprietários da ASSE, exigindo “uma equipe digna de seu público”. O ASSE perdeu pela quarta vez consecutiva em todas as competições.
AS Monaco, Stade de Reims e Stade Rennais, outros clubes da Ligue 1 envolvidos esta tarde, reforçaram a hierarquia contra Union Saint-Jean (Regional 1), AS Still Mutzig (Regional 1) e Bordeaux (National 2). AJ Auxerre, 8e da Ligue 1, foi surpreendido (0-1) por Dunkerque, 3e da classificação da Ligue 2 em casa, no estádio Abbé-Deschamps.
O curso de Letras/Libras da Ufac realizou, nessa segunda-feira, 3, a abertura de sua 8ª Semana Acadêmica, com o tema “Povo Surdo: Entrelaçamentos entre Línguas e Culturas”. A programação continua até quarta-feira, 5, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, com palestras, minicursos e mesas-redondas que abordam o bilinguismo, a educação inclusiva e as práticas pedagógicas voltadas à comunidade surda.
“A Semana de Letras/Libras é um momento importante para o curso e para a universidade”, disse a pró-reitora de Graduação, Edinaceli Damasceno. “Reúne alunos, professores e a comunidade surda em torno de um diálogo sobre educação, cultura e inclusão. Ainda enfrentamos desafios, mas o curso tem se consolidado como um dos mais importantes da Ufac.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou que o evento representa um espaço de transformação institucional. “A semana provoca uma reflexão sobre a necessidade de acolher o povo surdo e integrar essa diversidade. A inclusão não é mais uma escolha, é uma necessidade. As universidades precisam se mobilizar para acompanhar as mudanças sociais e culturais, e o curso de Libras tem um papel fundamental nesse processo.”
A organizadora da semana, Karlene Souza, destacou que o evento celebra os 11 anos do curso e marca um momento de fortalecimento da extensão universitária. “Essa é uma oportunidade de promover discussões sobre bilinguismo e educação de surdos com nossos alunos, egressos e a comunidade externa. Convidamos pesquisadores e professores surdos para compartilhar experiências e ampliar o debate sobre as políticas públicas de educação bilíngue.”
A palestra de abertura foi ministrada pela professora da Universidade Federal do Paraná, Sueli Fernandes, referência nacional nos estudos sobre bilinguismo e ensino de português como segunda língua para surdos.
O evento também conta com a participação de representantes da Secretaria de Estado de Educação e Cultura, da Secretaria Municipal de Educação, do Centro de Apoio ao Surdo e de profissionais que atuam na gestão da educação especial.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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