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Sonhos olímpicos crescendo – DW – 26/10/2024
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O maior número de indiano atletas de esportes de inverno participarão de corridas internacionais nesta temporada, como legado de Arif Khan, atleta olímpico de inverno de 2022 continua a crescer.
Com 3.000 quilómetros (1.864 milhas) de cadeias de montanhas, a Índia tem há muito tempo potencial para ser líder nos desportos de inverno, mas a falta de governação e tradição tem impedido-a há anos.
Ainda existem apenas três resorts principais; Manali, uma cidade no Vale Kullu, Caxemira, e Auli em Uttarakhand, onde está localizada a única pista de esqui aprovada pela Federação Internacional de Esqui e Snowboard (FIS) do país. Auli está programada para sediar os jogos nacionais em 2025.
A popularidade do esqui está aumentando, em parte por causa das postagens de celebridades indianas sobre a Caxemira durante a pandemia. Agora, graças ao trabalho empenhado e incansável de três figuras-chave, o cenário dos desportos de inverno da Índia espera estabelecer-se no cenário mundial.
Esporte de inverno indiano esperando para ser desbloqueado
Arif Khan, atual presidente do comitê ad-hoc da Ski and Snowboard India (SSI) Shiva Keshavanque em 1998 se tornou o primeiro indiano a competir no luge no Winter Jogos Olímpicos, e Bhavani Thekkada Nanjugunda, o atleta de esqui nórdico de maior sucesso do país, têm liderado os esforços para uma melhor governação, mais financiamento e apoio.
No ano passado, 700 atletas competiram nos Jogos de Inverno Khelo Índia, e o governo pagou a conta. Este ano, estão disponíveis três eventos nacionais, foram organizados campos de desenvolvimento na Europa apoiados pela FIS, e para os Jogos Asiáticos de Inverno em China em fevereiro de 2025, a Índia espera ter 70 inscrições, 40 das quais serão para esqui. As bases para os Jogos Olímpicos de 2026 em Milão estão sendo lançadas.
Thekkada Nanjugunda é um atleta que espera representar a Índia em Itáliaem 2026. Nanjugunda é montanhista de profissão, mas depois de assistir a um filme sobre Eddie, a Águia, nos Jogos de Calgary de 1988, ela se inspirou a tentar esquiar. Foi só em 2020 que ela experimentou pela primeira vez o esqui cross-country, inspirada nas lendárias norueguês esquiadora cross-country Marit Bjorgen.
Durante a pandemia de COVID-19, ela treinou em sua cidade natal, Coorg, um lugar quente onde está localizada a plantação de café mais alta da Índia. O pai dela montou uma academia feita de troncos. E, no inverno seguinte de 2021, Thekkada Nanjugunda conquistou o ouro na corrida de 1,5 quilômetros nos campeonatos nacionais e o bronze nos 10 quilômetros.
“Meus pais nunca tinham visto neve, mas tenho muita sorte e estou feliz por ter pais que me apoiaram para isso”, disse Thekkada Nanjugunda à DW.
“Há quatro anos eu nem sabia sobre esqui cross-country e agora este ano, em 2024, ganhei o ouro nas provas de velocidade de 1,5 quilômetro, 5 quilômetros e 10 quilômetros. anos”, acrescentou ela modestamente.
O esqui cross-country opera quase exclusivamente no exército indiano e agora – graças em parte ao sucesso de Thekkada Nanjugunda – seus melhores esquiadores cross country estão conquistando pontos nas corridas da FIS.
Construindo uma tradição de esportes de inverno
“Tivemos desafios”, disse Shiva Keshavan à DW. “Não há cultura ou tradição de esportes de inverno na Índia e, com o governo central em Delhi, poucas pessoas estão familiarizadas com os esportes de inverno.”
Condições meteorológicas e custos cada vez mais imprevisíveis são obstáculos, mas o maior apoio da FIS e do governo espera ajudar neste último caso.
“Para mim, correr uma vez na Europa, custa-me um ano inteiro das minhas poupanças”, explicou Thekkada Nanjugunda.
Apesar disso, o efeito cascata está sendo sentido em toda parte.
“Quando eu estava esquiando, você tinha que subir a montanha a pé. Só era possível fazer duas corridas por dia”, disse Keshavan rindo. “Agora você tem a gôndola.”
“Há um número absurdo de pessoas aprendendo a esquiar na Índia”, disse Thekkada Nanjugunda. “Em 2018, tivemos alguns meninos e meninas inscritos em campos de treinamento. Agora temos listas de espera.”
Keshavan acredita que o aumento da presença nos esportes de inverno tem impulsionado o desenvolvimento das comunidades montanhosas na Índia.
“Quando você investe no turismo, na economia local, na qualificação das pessoas, há um impacto. Normalmente o inverno é uma parte não produtiva do ano, mas com os esportes de inverno você está trazendo algo novo.”
Caxemira continua a ser um local chave para esquiar na Índia, apesar da incerteza que continua a rodear a região. O território está sem governo local há seis anos e a violência recente está a ameaçar a paz na região há muito conturbada. Recentemente eleito ministro-chefe, Omar Abdullah quer ver a restauração da autonomia da região.
“A situação política melhorou muito”, disse Keshavan. “É seguro. Ainda há uma presença razoável de segurança na região, mas há muito turismo que decolou. A população local gosta disso porque traz riqueza para as comunidades locais.”
Próxima geração pronta para aproveitar sua chance
Keshavan espera ter uma equipe indiana ainda maior em Milão dentro de dois anos, e que a equipe seja ainda mais competitiva na França em 2030.
Thekkada Nanjugunda acredita que os esquiadores indianos têm a chance de estar na Copa do Mundo da FIS em cinco anos. Em dois anos, ela quer estar em Milão e, ao fazê-lo, dará continuidade a um legado crescente.
“Nunca pensei em competir nas Olimpíadas, mas quando ganhei meu ouro (nos campeonatos nacionais de 2021), fui convidado para escolas como palestrante convidado”, disse Thekkada Nanjugunda.
“Eu tinha filhos mais novos me dizendo que queriam ser como eu. Isso me fez pensar. Eu estava ganhando um bom dinheiro, mas estava fazendo isso para mim mesmo, mas sendo um esportista, tenho voz para muitas pessoas, posso apoiar jovens atletas É por isso que decidi participar das Olimpíadas de 2026 e, aconteça o que acontecer, minha jornada será um exemplo para a próxima geração.”
Editado por: Chuck Penfold
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PPG em Educação da Ufac promove 4º Simpósio de Pesquisa — Universidade Federal do Acre
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19 de novembro de 2025A Ufac realizou, nessa terça-feira, 18, no teatro E-Amazônia, campus-sede, a abertura do 4º Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Com o tema “A Produção do Conhecimento, a Formação Docente e o Compromisso Social”, o evento marca os dez anos do programa e reúne estudantes, professores e pesquisadores da comunidade acadêmica. A programação terminou nesta quarta-feira, 19, com debates, mesas-redondas e apresentação de estudos que abordam os desafios e avanços da pesquisa em educação no Estado.
Representando a Reitoria, a pró-reitora de Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho, destacou o papel coletivo na consolidação do programa. “Não se faz um programa de pós-graduação somente com a coordenação, mas com uma equipe inteira comprometida e formada por professores dedicados.”
O coordenador do PPGE, Nádson Araújo dos Santos, reforçou a relevância histórica do momento. “Uma década pode parecer pouco diante dos longos caminhos da ciência, mas nós sabemos que dez anos em educação carregam o peso de muitas lutas, muitas conquistas e muitos sonhos coletivos.”
A aluna do programa, Nicoly de Lima Quintela, também ressaltou o significado acadêmico da programação e a importância do evento para a formação crítica e investigativa dos estudantes. “O simpósio não é simplesmente dois dias de palestra, mas dois dias de produção de conhecimento.”
A palestra de abertura foi conduzida por Mariam Fabia Alves, presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), que discutiu os rumos da pesquisa educacional no Brasil e os desafios contemporâneos enfrentados pela área. O evento contou ainda com um espaço de homenagens, incluindo a exibição de vídeos e a entrega de placas a professores e colaboradores que contribuíram para o fortalecimento do PPGE ao longo desses dez anos.
Também participaram da solenidade o diretor do Cela, Selmo Azevedo Apontes; a presidente estadual da Associação de Política e Administração da Educação; e a coordenadora estadual da Anfope, Francisca do Nascimento Pereira Filha.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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Consu da Ufac adia votação para 24/11 devido ao ponto facultativo — Universidade Federal do Acre
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19 de novembro de 2025A votação do Conselho Universitário (Consu) da Ufac, prevista para sexta-feira, 21, foi adiada para a próxima segunda-feira, 24. O adiamento ocorre em razão do ponto facultativo decretado pela Reitoria para esta sexta-feira, 21, após o feriado do Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra.
A votação será realizada na segunda-feira, 24, a partir das 9h, por meio do sistema eletrônico do Órgão dos Colegiados Superiores. Os conselheiros deverão acessar o sistema com sua matrícula e senha institucional, selecionar a pauta em votação e registrar seu voto conforme as orientações enviadas previamente por e-mail institucional. Em caso de dúvidas, o suporte da Secrecs estará disponível antes e durante o período de votação.
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Professora Aline Nicolli, da Ufac, é eleita presidente da Abrapec — Universidade Federal do Acre
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19 de novembro de 2025A professora Aline Andréia Nicolli, do Centro de Educação, Letras e Artes (Cela) da Ufac, foi eleita presidente da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec), para o biênio 2025-2027, tornando-se a primeira representante da região Norte a assumir a presidência da entidade.
Segundo ela, sua eleição simboliza não apenas o reconhecimento de sua trajetória acadêmica (recentemente promovida ao cargo de professora titular), mas também a valorização da pesquisa produzida no Norte do país. Além disso, Aline considera que sua escolha resulta de sua ampla participação em redes de pesquisa, da produção científica qualificada e do engajamento em discussões sobre formação de professores, práticas pedagógicas e políticas públicas para o ensino de ciências.
“Essa eleição também reflete o prestígio crescente das pesquisas desenvolvidas na região Norte, reforçando a mensagem de que é possível produzir ciência rigorosa, inovadora e socialmente comprometida, mesmo diante das dificuldades operacionais e logísticas que marcam a realidade amazônica”, opinou a professora.
Aline explicou que, à frente da Abrapec, deverá conduzir iniciativas que ampliem a interlocução da associação com universidades, escolas e entidades científicas, fortalecendo a pesquisa em educação em ciências e contribuindo para a consolidação de espaços acadêmicos mais diversos, plurais e conectados aos desafios educacionais do país.
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