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Técnico da Inglaterra critica cronograma do Women’s Ashes ‘abalroado’ e culpa a WPL indiana | Seleção Feminina de Críquete da Inglaterra
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1 ano atrásem
Raf Nicholson
O técnico da Inglaterra, Jon Lewis, criticou o calendário “abalado” do Women’s Ashes, culpando a Premier League Feminina da Índia pela natureza compactada da turnê.
A série começa em 12 de janeiro em Sydney e envolve ODIs, três T20s e um teste de quatro dias em cinco cidades diferentes – tudo no espaço de três semanas. Faltando apenas quatro dias entre a conclusão do terceiro T20 e o início do teste da bola rosa em Melbourne Grilo Chão, também não há tempo para o habitual aquecimento com bola vermelha.
“Minha preferência seria que houvesse mais espaço entre os jogos, e a preferência dos jogadores também seria”, disse Lewis. “Tenho certeza que teríamos solicitado mais espaço entre a bola branca e a partida teste, mas o cronograma voltou como estava.
“Não será simples. A programação está bastante apertada. Não há flexibilidade por causa do WPL e do Natal.”
O WPL começa oficialmente em 21 de fevereiro, mas é provável que os jogadores sejam necessários na Índia para aclimatação e compromissos com a mídia antes do início do torneio. Participarão as inglesas Alice Capsey, Nat Sciver-Brunt, Danni Wyatt-Hodge, Kate Cross, Sophie Ecclestone e Dani Gibson.
A Inglaterra anunciou sua seleção feminina do Ashes na segunda-feira, com quatro jogadoras na fila para fazer sua estreia no Ashes – Freya Kemp, Linsey Smith, Bess Heath e a marinheiro Ryana MacDonald-Gay, que impressionou em sua recente estreia no teste contra a África do Sul em Bloemfontein.
Lewis disse que a Inglaterra está escolhendo deliberadamente um elenco maior do que o normal (19 jogadores no total) devido ao calendário desafiador e espera ter que usar todos os recursos disponíveis para passar pela série. “Será difícil para os jogadores jogar todos os jogos”, disse ele. “Não acho que você verá uma seleção consistente em todos os lados.”
O desafio é aumentado pelo fato de que ambos os lados têm jogadores que estão recuperando gradualmente de lesões: Lewis disse que Gibson, Cross e Freya Kemp estavam todos “trabalhando para voltar à plena forma”, enquanto a capitã australiana Alyssa Healy está jogando como um puro batedor em sua atual série ODI contra a Nova Zelândia, após sofrer uma lesão no joelho na WBBL.
Lewis também deu seu apoio a uma competição doméstica de bola vermelha para jogadores ingleses, como forma de garantir uma melhor preparação para os futuros Ashes. “Cada vez que jogamos críquete de teste, ele deve ser apoiado por críquete de vários dias em nível nacional”, disse ele. “Se você está fazendo isso em nível internacional sênior, deve haver alguma maneira de os jogadores entenderem como jogar. Acho que há espaço para isso em nosso calendário doméstico.”
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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