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TikTok levado a tribunal por policiamento de conteúdo – DW – 05/11/2024

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Sete famílias francesas entraram com uma ação judicial contra TikTokacusando o gigante da mídia social de expor seus filhos a conteúdos nocivos que levaram dois deles a tirar a própria vida aos 15 anos, disse seu advogado.

De acordo com a ação, o algoritmo do TikTok supostamente expôs os adolescentes a vídeos que promoviam suicídio, automutilação e distúrbios alimentares,

A advogada Laure Boutron-Marmion disse que este é o primeiro caso agrupado na Europa.

“Os pais querem que a responsabilidade legal do TikTok seja reconhecida no tribunal”, disse Boutron-Marmion à emissora franceinfo.

“Trata-se de uma empresa comercial que oferece um produto a consumidores que, além disso, são menores de idade. Devem, portanto, responder pelas deficiências do produto.”

O TikTok há muito enfrenta escrutínio sobre o policiamento do conteúdo de seu aplicativo, como é o caso de outras plataformas de mídia social.

Embora a gigante da mídia social não tenha sido encontrada para comentar, a empresa já havia dito que levava a sério questões relacionadas à saúde mental das crianças.

Se você estiver sofrendo de tensão emocional ou pensamentos suicidas, procure ajuda profissional. Você pode encontrar informações sobre onde encontrar ajuda, não importa onde você more no mundo, neste site: www.befrienders.org

ftm/ (Reuters, mídia local)



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A Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia (Proint), da Ufac, promoveu um encontro com jovens aprendizes para formação e troca de experiências sobre carreira, tecnologia e inovação. O evento ocorreu em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), em 28 de abril, no espaço de inovação da Ufac, campus-sede.

Os professores Francisco Passos e Marta Adelino conduziram a atividade, compartilhando conhecimentos e experiências com os estudantes, estimulando reflexões sobre o futuro profissional e o papel da inovação na construção de novas oportunidades. A instrutora de aprendizagem do CIEE, Mariza da Silva Santos, também acompanhou os participantes na ação, destacando a relação entre formação acadêmica e experiências no mundo do trabalho.

 



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