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Tropas norte-coreanas para a guerra da Rússia na Ucrânia: o que sabemos até agora | Coréia do Norte

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Justin McCurry in Tokyo

Sabe-se que a Coreia do Norte forneceu munições e mísseis para ajudar Rússia prosseguir a sua guerra contra Ucrâniamas relatórios recentes afirmam que o estado secreto também está a enviar um grande número de tropas.

Os relatórios foram confirmados esta semana pelo presidente ucraniano, Volodymyr Zelenskyy, que disse que os laços entre Moscovo e Pyongyang estavam a entrar numa fase nova e mais preocupante.


Porque é que a Rússia precisa de tropas norte-coreanas para lutar ao lado das suas forças na Ucrânia?

O presidente russo, Vladímir Putine seu homólogo norte-coreano, Kim Jong-unassinou um segredo “acordo de ajuda mútua”em junho, isso pode ter facilitado a transferência de munições e mísseis – e agora de pessoal.

A suposta transferência de um grande número de tropas norte-coreanas surge no meio de relatos nos meios de comunicação ucranianos de que Putin está a lutar para mobilizar mais russos num contexto de crescente desconforto interno sobre a duração e o custo da guerra, tanto financeiramente como em termos de baixas. Semana passada o New York Times relatou aquele Setembro foi o mês “mais sangrento” até agora para as tropas russas que lutaram na guerra, com 115 mil russos mortos desde o início da guerra e 500 mil feridos.

Esta semana, o Correio de Kyiv citou fontes militares ucranianas dizendo que cerca de 3.000 soldados norte-coreanos estavam a receber armas ligeiras e munições antes do seu destacamento em “operações de alto risco destinadas a reduzir a pressão sobre as forças russas”.


Qual é o papel dos soldados norte-coreanos no conflito?

Embora os detalhes do acordo Putin-Kim nunca tenham sido tornados públicos, relatos da comunicação social afirmam que “vários milhares” de soldados norte-coreanos estavam a ser treinados na Rússia e poderiam ser destacados para a linha da frente até ao final do ano.

Isto seria um acréscimo às dezenas de técnicos norte-coreanos que teriam sido enviados à Ucrânia para ajudar na implantação de armas exportadas, incluindo mísseis balísticos KN-23.

Como o Guardião relatado na semana passada, pensa-se que o pessoal norte-coreano que tem oferecido aconselhamento técnico aos seus homólogos russos estava entre os mortos após um ataque com mísseis ucranianos em território ocupado pela Rússia perto de Donetsk no início deste mês.


O que a Coreia do Norte receberá em troca?

O regime de Kim tem a ganhar financeira e militarmente, embora os laços mais estreitos com a Rússia apenas aprofundem o seu isolamento na comunidade internacional mais ampla.

A Coreia do Norte, que tem sido sujeita a décadas de sanções lideradas pela ONU devido aos seus programas nucleares e de mísseis balísticos, está constantemente à procura de novas fontes de moeda estrangeira – e o fornecimento de hardware ao Kremlin é quase certamente acompanhado de uma contrapartida.

A já frágil economia do país foi duramente atingida pelo encerramento das suas fronteiras com a China – de longe o seu maior parceiro comercial – durante a crise da Covid-19 e ainda não conseguiu uma recuperação completa.

Os civis norte-coreanos alegadamente enviados para a Ucrânia para reconstruir infra-estruturas destruídas em áreas controladas pela Rússia são outra fonte de dinheiro, desafiando uma ordem da ONU de repatriar todos os trabalhadores migrantes norte-coreanos até ao final de 2019.

Os generais do exército da Coreia do Norte poderiam aprender lições valiosas sobre a guerra, à medida que o país aumenta tensões com a Coreia do Sul e os seus aliados, enquanto o conflito na Ucrânia dá ao regime a oportunidade de avaliar quão bem – ou mal – o desempenho das suas munições e mísseis num cenário de guerra real.

Quando ele visitou Putin na Rússia no ano passado, parece que Kim discutiu uma possível ajuda russa com o Norte programa de satélite espião problemático.


Como reagiram a Ucrânia e os seus aliados?

Citando instruções do serviço de inteligência ucraniano que confirmavam o “envolvimento real” da Coreia do Norte na guerra, Zelenskyy disse em um comunicado. Telegrama publicou esta semana que a sua presença provava que a Ucrânia precisava de mais apoio internacional para exercer pressão sobre a Rússia e “evitar uma guerra maior”.

Os EUA disseram estar “preocupados” com as notícias, que o Kremlin descreveu como “notícias falsas”.

Sean Savett, porta-voz do Conselho de Segurança Nacional da Casa Branca, disse que qualquer envolvimento norte-coreano na guerra marcaria um aumento significativo nos laços de defesa Pyongyang-Moscou.

“Tal medida também indicaria um novo nível de desespero para a Rússia, uma vez que continua a sofrer baixas significativas no campo de batalha na sua guerra brutal contra a Ucrânia”, disse Savett num comunicado.

O comandante do exército dos EUA no Indo-Pacífico, Gen Charles Flynn, disse que o Norte seria capaz de obter feedback em tempo real sobre as suas armas – conhecimento que não poderia adquirir durante o seu longo, mas em grande parte pacífico, impasse com a Coreia do Sul.

“Isso é diferente porque eles fornecem capacidades e – relatórios de código aberto – há mão de obra que também está lá”, disse Flynn num evento em Washington.

“Esse tipo de feedback de um campo de batalha real para a Coreia do Norte, para poder fazer ajustes nas suas armas, nas suas munições, nas suas capacidades e até mesmo no seu povo – para mim, é muito preocupante.”



Leia Mais: The Guardian

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PPG em Educação da Ufac promove 4º Simpósio de Pesquisa — Universidade Federal do Acre

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PPG em Educação da Ufac promove 4º Simpósio de Pesquisa — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou, nessa terça-feira, 18, no teatro E-Amazônia, campus-sede, a abertura do 4º Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Com o tema “A Produção do Conhecimento, a Formação Docente e o Compromisso Social”, o evento marca os dez anos do programa e reúne estudantes, professores e pesquisadores da comunidade acadêmica. A programação terminou nesta quarta-feira, 19, com debates, mesas-redondas e apresentação de estudos que abordam os desafios e avanços da pesquisa em educação no Estado.

Representando a Reitoria, a pró-reitora de Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho, destacou o papel coletivo na consolidação do programa. “Não se faz um programa de pós-graduação somente com a coordenação, mas com uma equipe inteira comprometida e formada por professores dedicados.”

O coordenador do PPGE, Nádson Araújo dos Santos, reforçou a relevância histórica do momento. “Uma década pode parecer pouco diante dos longos caminhos da ciência, mas nós sabemos que dez anos em educação carregam o peso de muitas lutas, muitas conquistas e muitos sonhos coletivos.”

 

A aluna do programa, Nicoly de Lima Quintela, também ressaltou o significado acadêmico da programação e a importância do evento para a formação crítica e investigativa dos estudantes. “O simpósio não é simplesmente dois dias de palestra, mas dois dias de produção de conhecimento.” 

A palestra de abertura foi conduzida por Mariam Fabia Alves, presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), que discutiu os rumos da pesquisa educacional no Brasil e os desafios contemporâneos enfrentados pela área. O evento contou ainda com um espaço de homenagens, incluindo a exibição de vídeos e a entrega de placas a professores e colaboradores que contribuíram para o fortalecimento do PPGE ao longo desses dez anos.

Também participaram da solenidade o diretor do Cela, Selmo Azevedo Apontes; a presidente estadual da Associação de Política e Administração da Educação; e a coordenadora estadual da Anfope, Francisca do Nascimento Pereira Filha.

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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Consu da Ufac adia votação para 24/11 devido ao ponto facultativo — Universidade Federal do Acre

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A votação do Conselho Universitário (Consu) da Ufac, prevista para sexta-feira, 21, foi adiada para a próxima segunda-feira, 24. O adiamento ocorre em razão do ponto facultativo decretado pela Reitoria para esta sexta-feira, 21, após o feriado do Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra.

A votação será realizada na segunda-feira, 24, a partir das 9h, por meio do sistema eletrônico do Órgão dos Colegiados Superiores. Os conselheiros deverão acessar o sistema com sua matrícula e senha institucional, selecionar a pauta em votação e registrar seu voto conforme as orientações enviadas previamente por e-mail institucional. Em caso de dúvidas, o suporte da Secrecs estará disponível antes e durante o período de votação.

 



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Professora Aline Nicolli, da Ufac, é eleita presidente da Abrapec — Universidade Federal do Acre

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Professora Aline Nicolli, da Ufac, é eleita presidente da Abrapec — Universidade Federal do Acre

A professora Aline Andréia Nicolli, do Centro de Educação, Letras e Artes (Cela) da Ufac, foi eleita presidente da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec), para o biênio 2025-2027, tornando-se a primeira representante da região Norte a assumir a presidência da entidade.

Segundo ela, sua eleição simboliza não apenas o reconhecimento de sua trajetória acadêmica (recentemente promovida ao cargo de professora titular), mas também a valorização da pesquisa produzida no Norte do país. Além disso, Aline considera que sua escolha resulta de sua ampla participação em redes de pesquisa, da produção científica qualificada e do engajamento em discussões sobre formação de professores, práticas pedagógicas e políticas públicas para o ensino de ciências.

“Essa eleição também reflete o prestígio crescente das pesquisas desenvolvidas na região Norte, reforçando a mensagem de que é possível produzir ciência rigorosa, inovadora e socialmente comprometida, mesmo diante das dificuldades operacionais e logísticas que marcam a realidade amazônica”, opinou a professora.

Aline explicou que, à frente da Abrapec, deverá conduzir iniciativas que ampliem a interlocução da associação com universidades, escolas e entidades científicas, fortalecendo a pesquisa em educação em ciências e contribuindo para a consolidação de espaços acadêmicos mais diversos, plurais e conectados aos desafios educacionais do país.

 



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