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Trump se recusa a descartar o uso militar para tomar o Canal do Panamá e a Groenlândia | Donald Trump

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Joseph Gedeon in Washington

Donald Trump recusa-se a descartar a utilização da força militar americana para retomar o controlo do Canal do Panamá e tomar a Gronelândia, citando a segurança económica como um factor determinante.

Falando numa conferência de imprensa terça-feira em Mar-a-Lago o novo presidente dos EUA recusou explicitamente dar garantias contra o uso de coerção militar ou económica quando pressionado sobre os seus planos em relação ao Panamá e Groenlândia.

“Não posso garantir nenhum desses dois”, disse Trump em resposta à pergunta de um repórter. “Mas posso dizer isto: precisamos deles para a segurança económica.”

As observações foram feitas durante uma sessão desconexa com jornalistas em seu resort na Flórida e provavelmente dispararão alarmes diplomáticos em todo o mundo, enquanto Trump se prepara para retornar à Casa Branca no final deste mês com uma agenda de nacionalismo americano musculoso.

Trump reivindicou o Panamá O Canal, que foi transferido para o controlo do Panamá em 1999 ao abrigo de um tratado de 1977, estava a ser “operado pela China”, uma afirmação que surge no meio dos seus repetidos apelos para que a estratégica hidrovia fosse devolvida ao controlo dos EUA.

“O Canal do Panamá foi construído para os nossos militares”, disse Trump. “Olha, o Canal do Panamá é vital para o nosso país. Está sendo operado pela China. China! E demos o Canal do Panamá ao Panamá, não o entregamos à China.”

No que diz respeito à Gronelândia, Trump ameaçou retaliação económica contra a Dinamarca, observando que se eles resistissem às suas ambições territoriais, ele “tarifaria a Dinamarca a um nível muito elevado”.

As suas duras palavras também se estenderam para norte, até ao Canadá, que ele também ameaçou com “tarifas muito sérias”, ao mesmo tempo que rejeitava as suas capacidades militares.

“O Canadá é subsidiado no valor de cerca de 200 mil milhões de dólares por ano, além de outras coisas. Eles não têm essencialmente militares. Eles têm um exército muito pequeno. Eles confiam em nossos militares”, disse Trump.

Seus comentários foram feitos quando seu filho, Donald Trump Jr, pousou em Capital da Groenlândia, Nuukonde ele supostamente distribuiu chapéus “Make Greenland Great Again”, apesar de alegar que estava visitando apenas como turista.

Imagens de vídeo mostraram o ex-presidente dos EUA dirigindo-se a um grupo durante o almoço, durante uma ligação para o telefone de seu filho, dizendo: “Vamos tratá-los bem”.

O duplo enfoque no Panamá e na Gronelândia representa uma tentativa enigmática de expandir o controlo territorial dos EUA em nome da segurança nacional e económica. Embora o Canal do Panamá estivesse anteriormente sob controlo dos EUA, a Gronelândia continua a ser um território autónomo da Dinamarca que rejeitou repetidamente as propostas americanas.

Os comentários de Trump seguem uma série de declarações cada vez mais conflituosas sobre o canal, incluindo uma ameaça recente que os EUA “exigiriam que o Canal do Panamá fosse devolvido aos Estados Unidos da América – na íntegra, rapidamente e sem questionamentos”.

O presidente do Panamá, José Raúl Mulino, rejeitou as exigências de Trump, declarando que “cada metro quadrado” do canal permaneceria sob a soberania panamenha.

A troca marca uma dramática escalada na retórica sobre a crucial passagem marítima, que os EUA construíram originalmente em 1914 e operaram durante a maior parte do século XX. A postura de confronto reflecte as tensões que levaram à invasão do Panamá pelos EUA em 1989.

Os seus comentários suscitam especial preocupação, dado o histórico de intervenção militar dos Estados Unidos no Panamá.

Em dezembro de 1989, os EUA lançaram Operação Justa Causadestacando 9.000 soldados para se juntarem aos 12.000 militares dos EUA já no país para derrubar o ditador militar panamenho Manuel Noriega. A invasão, que resultou nas mortes de 23 militares dos EUA e cerca de 500 civis panamenhos, foi condenado pela Organização dos Estados Americanos e pelo Parlamento Europeu como uma violação do direito internacional.

Resultou também na remoção de Noriega, que mais tarde seria condenado por acusações de tráfico de drogas a 40 anos de prisão nos EUA.

Trump aumentou simultaneamente a pressão sobre outros territórios, sugerindo que o Canadá poderia tornar-se “o 51º estado” e referindo-se ironicamente ao primeiro-ministro cessante, Justin Trudeau, como “governador”.

A visita de Trump Jr à Gronelândia incluiu aparições em marcos coloniais controversos e reuniões com residentes locais, embora as autoridades se tenham recusado a especificar o propósito desses encontros. Aparentemente não houve reunião oficial com ninguém do governo da Groenlândia.

Trump postou nas redes sociais sobre a viagem de seu filho.

“Don Jr e meus representantes desembarcando na Groenlândia”, escreveu Trump. “A recepção tem sido ótima. Eles e o Mundo Livre precisam de segurança, proteção, força e PAZ! Este é um acordo que deve acontecer. MAGA. FAÇA A GROENLANDIA GRANDE DE NOVO!” Posteriormente, os apoiadores postaram um vídeo de Trump falando por telefone com os moradores locais.

A primeira-ministra dinamarquesa, Mette Frederiksen, disse na terça-feira que o futuro da Groenlândia seria decidido pelo seu povo. “A Groenlândia não está à venda”, disse Frederiksen.



Leia Mais: The Guardian

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac-reitor-e-vice.jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.

Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.

Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.

A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.

A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.

Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”

Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.

 



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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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