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Uma carta aberta de matemáticos contra o genocídio em Gaza | Opiniões
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2 anos atrásem
Em 7 de outubro de 2023, o Hamas realizou um ataque terrorista em Israel, matando mais de 1.200 pessoas numa população de 9,5 milhões, incluindo mais de 800 civis e pelo menos 33 crianças, e ferindo mais 5.400. O ataque também levou à captura de 248 reféns, cerca de 100 dos quais ainda estão detidos em Gaza.
Desde então, o governo israelita lançou uma resposta de violência genocida contra a população palestiniana de Gaza, sob o olhar da comunidade internacional. No final de outubro de 2024, as vítimas identificadas chegaram 43.061incluindo mais de 13.735 crianças, 7.216 mulheres e 3.447 idosos, com mais de 100.000 feridos, numa população de 2,3 milhões. Milhares de vítimas adicionais permanecem soterradas sob os escombros, incontáveis.
Os militares israelitas estão agora a infligir aos civis palestinianos pelo menos o equivalente a um 7 de Outubro a cada dez dias, e têm feito isso há mais de um ano.
UN Secretary-General António Guterres has descrito a situação em Gaza como uma “crise da humanidade”. Além do elevado número de vítimas civis, esta guerra levou à destruição maciça das infra-estruturas civis palestinianas e forçou 90 por cento da população de Gaza a deslocações repetidas. A maioria dos hospitais foi bombardeada e destruída, e numerosas equipas médicas foram mortas. Ataques e bloqueios constantes a alimentos, água, combustível, medicamentos e ajuda humanitária causam sofrimento insuportável à população de Gaza, que enfrenta fome e doenças infecciosas. As crianças, juntamente com outros grupos vulneráveis, são particularmente afectadas.
No final de Outubro de 2024, o Ministério da Educação Palestiniano, com sede em Ramallah, relatado que Israel matou mais de 11.057 crianças em idade escolar e 681 estudantes em Gaza desde 7 de outubro de 2023, e feriu mais de 16.897 crianças em idade escolar e 1.468 estudantes. No total, 441 professores e pessoal educativo foram mortos e 2.491 feridos. Pelo menos 117 académicos em Gaza foram mortos, incluindo Sufiano Tayehmatemático, físico teórico e presidente da Universidade Islâmica de Gaza, que foi morto junto com sua família por um bombardeio israelense no campo de refugiados de Jabaliya em 2 de dezembro de 2023.
Além disso, 406 escolas em Gaza foram danificadas, tendo 77 sido completamente destruídas. As universidades de Gaza foram gravemente afetadas, com 20 instituições danificadas, 51 edifícios completamente demolidos e 57 parcialmente destruídos. Como resultado, quase 88 mil estudantes e 700 mil crianças em idade escolar em Gaza foram privados de educação durante mais de um ano.
Em 26 de janeiro de 2024, a Corte Internacional de Justiça (CIJ) governou que havia risco de genocídio e ordenou que Israel tomasse medidas para evitá-lo. Em 28 de março, a CIJ reiterado esta ordem, exigindo a implementação destas medidas preventivas. Então, em 24 de maio, a CIJ encomendado Israel a suspender imediatamente a sua ofensiva militar em Rafah e a abrir a passagem de Rafah para permitir o acesso desimpedido aos serviços humanitários e à ajuda aos civis.
Estas ordens parecem ter sido totalmente ignoradas e os ataques a civis em Gaza intensificadoespecialmente no norte, com o objectivo claro de despovoar esta região de palestinianos. Em 30 de Setembro de 2024, após dias de bombardeamentos aéreos, os militares israelitas também invadiram o Líbano, matando pelo menos 1.600 pessoas e deslocando 1,2 milhões.
As violações dos direitos humanos do governo israelita estendem-se para além da Faixa de Gaza e não começam como uma represália ao ataque do Hamas em 7 de Outubro de 2023. Na Cisjordânia, desde 7 de outubro de 2023, 79 crianças em idade escolar e 35 estudantes foram mortos, e centenas de outros ficaram feridos ou presos. Sistemático, generalizado violações dos direitos humanoscomo o confisco de terras, a pilhagem de recursos e a discriminação racial, têm sido bem documentado mais de 57 anos de ocupação dos territórios palestinos e 17 anos de bloqueio de Gaza.
Em 19 de julho de 2024, a CIJ emitiu um parecer consultivo sobre “as consequências jurídicas decorrentes das políticas e práticas de Israel no Território Palestiniano Ocupado (TPO), incluindo Jerusalém Oriental e Gaza”, declarando inequivocamente a ocupação de Israel ilegal e apelando à sua cessação imediata . A CIJ sublinhou que a responsabilidade de não apoiar esta prática ilegal recai não apenas sobre países terceiros, mas também sobre todas as instituições que defendem o direito internacional, incluindo as universidades.
A comunidade científica mobilizou-se frequentemente no passado para defender os direitos humanos e o direito internacional. Em um carta aberta publicado no New York Times em dezembro de 1948, assinado por Hannah Arendt e Albert Einstein, os autores denunciaram a visita de Menahem Begin, líder do partido Tnuat Haherut, precursor do Likud (partido do atual primeiro-ministro israelense Benjamin Netanyahu), em estes termos: “Entre os fenómenos políticos mais perturbadores dos nossos tempos está o surgimento, no recém-criado Estado de Israel, do “Partido da Liberdade” (Tnuat Haherut), um partido político estreitamente semelhante em sua organização, métodos, filosofia política e apelo social aos partidos nazistas e fascistas. Foi formada a partir dos membros e seguidores do ex-Irgun Zvai Leumi, uma organização terrorista, de direita e chauvinista na Palestina…. É nas suas acções que o partido terrorista trai o seu verdadeiro carácter; a partir de suas ações passadas, podemos julgar o que se espera que faça no futuro. Um exemplo chocante foi o seu comportamento na aldeia árabe de Deir Yassin. Esta aldeia, fora das estradas principais e rodeada por terras judaicas, não participou na guerra e até lutou contra bandos árabes que queriam usar a aldeia como base. No dia 9 de Abril, bandos terroristas atacaram esta pacífica aldeia, que não era um objectivo militar nos combates, mataram a maior parte dos seus habitantes – 240 homens, mulheres e crianças – e mantiveram alguns deles vivos para desfilarem como cativos pelas ruas de Jerusalém. A maior parte da comunidade judaica ficou horrorizada com o feito, e a Agência Judaica enviou um telegrama de desculpas ao rei Abdullah da Transjordânia. Mas os terroristas, longe de se envergonharem do seu acto, orgulharam-se deste massacre, divulgaram-no amplamente e convidaram todos os correspondentes estrangeiros presentes no país para verem os cadáveres amontoados e a destruição geral em Deir Yassin.”
Há mais de um ano que o governo israelita e as suas forças militares têm cometido o equivalente ao massacre de Deir Yassin todos os dias em Gaza, enquanto a comunidade científica permanece em grande parte em silêncio. No entanto, como demonstra a carta aberta acima, esta comunidade já se opôs fortemente aos ataques contra civis, seja durante as guerras da Argélia e do Vietname ou, mais recentemente, em resposta à invasão da Ucrânia pela Rússia. Os cientistas, especialmente os matemáticos, não podem permanecer indiferentes ao genocídio em curso em Gaza, especialmente porque as potências ocidentais parecem apoiar este crime contra a humanidade política, diplomática e militarmente.
Já basta. Instamos os nossos colegas a cessarem toda a colaboração científica com instituições israelitas que não condenam explicitamente o genocídio em Gaza e a colonização ilegal da Palestina. Também os encorajamos a exercer pressão sobre as nossas próprias instituições para que rescindam acordos com estes parceiros nas mesmas condições, em conformidade com o direito internacional. Esta posição não inclui obviamente colaborações individuais com colegas israelitas, 3.400 dos quais assinaram corajosamente um chamar à comunidade internacional, que desejamos apoiar, “para intervir imediatamente, aplicando quaisquer sanções possíveis contra Israel, para alcançar um cessar-fogo imediato entre Israel e os seus vizinhos, para o futuro das pessoas que vivem em Israel/Palestina e na região, e para garantir seu direito à segurança e à vida”. Finalmente, exigimos que as nossas instituições respeitem escrupulosamente as liberdades académicas e defendam resolutamente a liberdade de expressão de acordo com a lei.
Signatários (petição encerrada em 4 de dezembro de 2024 com 1.078 signatários):
Ahmed Abbes, diretor de pesquisa do CNRS, França
Samy Abbes, professor, Universidade Paris Cité, França
Maha Abboud, professora, Universidade CY Cergy Paris, França
Nahla Abdellatif, Professora, Escola Nacional de Engenharia de Túnis, Universidade Tunis El Manar, Tunísia
Amine Abdellaziz, doutora pela Universidade Grenoble Alpes, França
Chaima Abid, PhD em matemática aplicada/LAMSIN, Tunísia
Hammadi Abidi, professor da Universidade de Tunis El Manar, Tunísia
Mohammed Ably, professor, Universidade de Lille, França
Abdelhak Abouqateb, Professor, Universidade Cadi Ayyad, Marrocos
Tiago Miguel Abreu, PhD student at Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brazil
Khader Faiez Abu-Helaiel, professor da Universidade de Jaén, Espanha
Vincent Acary, Diretor de Pesquisa do INRIA, França
Celine Acary-Robert, engenheira de pesquisa, UGA, França
Fessel Achhoud, estudante de doutorado, Universidade Hassan primeiro, Marrocos
Boris Adamczewski, Diretor de Pesquisa do CNRS, França
Louigi Addario-Berry, Professor, Cátedra de Pesquisa do Canadá, Universidade McGill, Canadá
Karim Adiprasito, Diretor de Pesquisa do CNRS, IMJ-PRG, França
Dan Agüero Cerna, Pós-doutorado, SISSA, Itália
Marie-Thérèse Aimar, professora emérita da Universidade de Aix-Marseille, França
Sabah Al Fakir, ex-professor da universidade científica de Lille, França
Safaa Al-Ali, pesquisadora de pós-doutorado, Centro INRIA da Universidade de Côte d’Azur, França
Darío Alatorre, Técnico de Extensão, Instituto de Matemática, UNAM, México
Baklouti Ali, Professor, Faculdade de Ciências de Sfax, Tunísia
Roberto Alicandro, Professor, Universidade de Nápoles Federico II, Itália
Mohamed Aliouane, estudante de doutorado, SISSA, Itália
Nasrin Altafi, pós-doutorado na Queen’s University, Canadá
Tuna Altınel, professor, Universidade Lyon 1, França
María de la Paz Alvarez-Scherer, aposentada, Faculdade de Ciências, Universidade Nacional Autônoma do México, México
Saber Amdouni, Professor Associado, Escola Nacional de Engenharia de Túnis, Universidade Tunis El Manar, Tunísia
Silviana Ametista, engenheira de pesquisa, Instituto Max Planck de Biologia Celular e Molecular e Genética, Alemanha
Omid Amini, CNRS – École Polytechnique, França
Claire Amiot, professora, Universidade Grenoble Alpes, França
Farid Ammar Khodja, professor, Universidade de Franche-Comté, França
Cherif Amrouche, professor emérito da Universidade de Pau e Pays de l’Adour, França
Abdelhamid Amroun, MCF Universidade Paris-Saclay, França
Reino Unido Anandavardhanan, professor, Instituto Indiano de Tecnologia de Bombaim, Índia
Yves André, Diretor de Pesquisa do CNRS, França
Angel Angel, Professor da Universidade Politécnica de Madrid, Espanha
Daniele Angella, Professora, Departamento de Matemática e Ciência da Computação “Ulisse Dini”, Universidade de Florença, Itália
Pablo Angulo, Professor PCD afastado – Universidade Politécnica de Madrid, Espanha
Jean-Philippe Anker, Professor Emérito, Universidade de Orléans, França
Colette Anné, matemática aposentada (CNRS), França
Uma lista completa de todos os signatários pode ser encontrada aqui.
As opiniões expressas neste artigo são do próprio autor e não refletem necessariamente a posição editorial da Al Jazeera.
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Podcast da Ufac entrevista novo reitor Josimar Ferreira — Universidade Federal do Acre
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1 dia atrásem
17 de agosto de 2026O canal UfacTV no YouTube transmitiu ao vivo, na quinta-feira, 13, a estreia da terceira temporada do CapiCast, podcast oficial produzido pela Assessoria de Comunicação da universidade. O episódio inaugural trouxe como convidado o professor Josimar Ferreira, que assumiu a Reitoria da instituição para o quadriênio 2026-2030, em uma entrevista conduzida pela apresentadora e assessora de Comunicação Nattércia Damasceno. A solenidade oficial de transmissão de cargo será na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.
Com a temática geral “Ufac em Perspectiva: Floresta, Conhecimento, Futuro”, a nova temporada busca debater o papel da universidade na transformação social e no desenvolvimento regional, integrando a produção acadêmica à preservação ambiental e às demandas da comunidade acreana.
Durante a conversa, o novo reitor relembrou sua trajetória acadêmica iniciada em 1997, quando ingressou no curso de Agronomia como filho de produtores rurais e enfrentou os desafios do ensino superior na época, como a escassez de transporte e de bolsas de estudo. “Estar no cargo de reitor me faz refletir isso, porque eu sei de onde vim, como se diz, o chão de fábrica, um filho de um produtor rural que, graças ao processo educacional, chega ao maior posto da sua casa.”
Ao tratar das prioridades para os primeiros cem dias de gestão, Josimar antecipou medidas voltadas à reestruturação de serviços e ao diálogo com a comunidade. O primeiro ato administrativo a ser submetido ao Conselho Universitário (Consu) será a revogação das reuniões virtuais, garantindo o retorno das sessões presenciais dos colegiados.
O plano de ação inicial também inclui a retomada dos serviços de xerox para alunos e docentes, o estudo para implantação de reconhecimento facial nas catracas do Restaurante Universitário e o foco na conclusão de obras pendentes, como a passarela da Medicina Veterinária e as instalações do Colégio de Aplicação.
Outro tema abordado foi o compromisso com a inclusão e a equidade. O gestor anunciou que proporá ao Consu a criação da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade, estrutura planejada para centralizar e fortalecer as políticas voltadas aos estudantes indígenas, ao Núcleo de Apoio à Inclusão e aos observatórios sociais da instituição.
Por fim, o fortalecimento da comunicação pública foi apontado como peça-chave para romper os muros da academia e levar o conhecimento científico diretamente à sociedade.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre
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6 dias atrásem
12 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.
Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.
Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.
Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.
A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.
A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.
Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”
Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.
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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre
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6 dias atrásem
12 de agosto de 2026A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.
A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.
O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.
O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.
O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.
“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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