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Usuários do TikTok nos EUA migram para o ‘Instagram da China’ antes da proibição | Mídias Sociais
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1 ano atrásem
Taipé, Taiwan – À medida que a proibição do TikTok se aproxima nos Estados Unidos, os jovens americanos estão migrando para a plataforma de mídia social chinesa Xiaohongshu como “refugiados do TikTok” em busca de uma experiência semelhante.
O aplicativo alcançou o primeiro lugar nas lojas iOS e Google Play nos EUA nos últimos dias, enquanto os usuários se preparam para que o TikTok seja banido por motivos de segurança nacional a partir de domingo, a menos que a controladora chinesa ByteDance se desfaça de sua propriedade.
O aplicativo de estilo de vida chinês Lemon8, que também pertence à ByteDance, foi classificado como o segundo aplicativo mais baixado.
Xiaohongshu, que foi descrito como a resposta da China ao Instagram, permite aos usuários postar fotos, vídeos e textos e é conhecido por sua base de usuários feminina.
Embora possua cerca de 300 milhões de usuários ativos mensais, o alcance do Xiaohongshu é menor do que o de outros aplicativos populares na China, como o Sina Weibo e o WeChat, que possuem mais de 1,2 bilhão de usuários.
Um aumento no número de novos usuários, alguns deles se autodenominando “refugiados do TikTok”, agora está inundando a página “Discover” do aplicativo com vídeos buscando dicas sobre como usar “RedNote”, o novo apelido do aplicativo nos EUA.
“Olá. Já não sei o que está acontecendo. Os americanos estão vindo para cá. Sinto muito se vocês nos odeiam. Prometo que faremos o nosso melhor”, disse uma usuária que se autodenomina “Star404” em um pequeno vídeo postado na terça-feira.
“Não se preocupe, vamos nos sair muito bem. Isso é muito melhor que o TikTok. Só não Meta. Bobinas do Instagram, eu posso cavar. Curtas do Facebook e do YouTube, sem chance. Nunca vai acontecer”, disse ela.
A ironia de muitos usuários migrarem de um aplicativo de propriedade chinesa para outro não passou despercebida a observadores como Ryan Broderick, autor do Garbage Day, um boletim informativo que cobre a Internet.
“É definitivamente engraçado que adolescentes americanos estejam protestando contra a iminente proibição do TikTok usando um aplicativo muito mais culturalmente chinês”, disse Broderick à Al Jazeera.
“No momento, o RedNote não parece estar restringindo o conteúdo chinês ou exigindo que os usuários tenham um número de telefone chinês, então isso se transformou em uma espécie de caos cultural divertido no aplicativo, uma experiência que nunca aconteceu no TikTok”, ele disse.
A postagem de “Star404” acumulou mais de 4.000 comentários em 24 horas, principalmente de usuários chineses dando-lhe as boas-vindas à plataforma ou brincando sobre desafios linguísticos.
Outra usuária, “Fern”, expressou sua gratidão à enxurrada de seguidores chineses que surgiu após ingressar na plataforma.
“Precisamos conversar sobre vocês explodindo meu vídeo sobre a mudança para o Rednote para 50.000 novos seguidores em menos de 24 horas. Vocês são loucos”, disse ela.
“Mas muito obrigado por todo o apoio, eu realmente aprecio isso.”
Embora seja divertido para muitos usuários chineses do Xiaohongshu, o aumento no número de usuários americanos teria colocado o proprietário do aplicativo em uma situação estranha.
O meio de comunicação chinês PConline informou na terça-feira que os funcionários de Xiaohongshu foram instruídos a “não discutir, não promover e não compartilhar” notícias sobre sua nova base de usuários nos EUA, citando fontes dentro da empresa.
“Esta onda de tráfego tornou-se a espada de Dâmocles pendurada sobre a cabeça de Xiaohongshu. Na verdade, para Xiaohongshu, que inexplicavelmente recebeu este tráfego, os riscos superam em muito as oportunidades”, afirma o relatório.
Esses riscos potenciais incluem complicações regulatórias.
As plataformas de redes sociais chinesas normalmente exigem que os usuários se registrem com um número de telefone chinês, enquanto o conteúdo está sujeito à censura governamental.
Por esta razão, as empresas tecnológicas chinesas criam frequentemente versões nacionais e estrangeiras das suas aplicações, disse Yiwen Lu, investigador do ChinaTalk, um boletim informativo e podcast centrado na tecnologia chinesa.
TikTok é uma versão internacional do Douyin, enquanto Lemon8 foi desenvolvido especificamente pela ByteDance para o mercado externo.
Por enquanto, os usuários chineses e americanos estão vendo o mesmo conteúdo no Xiaohongshu.
No entanto, alguns usuários lembraram aos seus colegas americanos que o aplicativo vem com seu próprio conjunto de regras.
“Lembrete amigável: nas plataformas de mídia social chinesas, por favor, não mencione temas delicados como política, religião e drogas!!! Por favor, siga a política de Uma China e rejeite pornografia, jogos de azar e drogas”, escreveu um usuário na postagem do Star404.
“(Você) pode dizer tudo aqui, exceto a história (da China) de 1949-2025”, disse outro usuário.
Lu, do ChinaTalk, disse que os usuários americanos terão dificuldade em replicar sua experiência TikTok no aplicativo – especialmente quando se trata de monetizar conteúdo.
“Os modelos de monetização variam muito – o XHS se posiciona como uma plataforma de compras, com a maioria dos criadores obtendo receita por meio de parcerias pagas. Essa diferença torna um desafio para os criadores fazerem a transição completa de seus fluxos de trabalho e renda para o XHS no curto prazo”, disse Lu à Al Jazeera.
As compras ao vivo, uma forma de comércio eletrônico extremamente popular na China, decolaram em Xiahongshu nos últimos meses.
Nos EUA, muitos usuários do TikTok ainda compram por meio de links para a Amazon ou para a plataforma de compras LTK, abreviação de “Like to Know”.
Lu e Broderick expressaram dúvidas de que o afluxo de usuários dos EUA duraria devido às diferenças entre as plataformas e ao fato de muitos usuários terem aderido como um ato de protesto.
Ainda assim, a migração para Xiaohongshu deve servir de alerta ao governo dos EUA e às grandes empresas de tecnologia, disse Broderick.
“É uma maneira engraçada de fazer com que os políticos dos EUA percebam que os aplicativos chineses estão vindo para os EUA, gostem ou não”, disse ele.
“E, da mesma forma, é uma boa maneira de deixar o Vale do Silício saber que seus produtos estão estagnados e que nenhuma proibição federal fará com que os jovens voltem a ficar entusiasmados com os produtos Meta.”
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Professora publica livro sobre sítios naturais sagrados do povo Nukini — Universidade Federal do Acre
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16 horas atrásem
4 de março de 2026A professora Renata Duarte de O. Freitas, do curso de Direito do campus Floresta da Ufac, lança o livro “Aldeia Isã Vakevu, do Povo Originário Nukini: Um Sítio Natural Sagrado no Coração do Juruá” (Lumen Juris, 240 p.). O evento ocorre neste sábado, 7, às 19h, no teatro dos Nauas, em Cruzeiro do Sul. Resultado de investigação científica, a obra integra a cosmologia indígena aos marcos regulatórios da justiça ambiental.
A pesquisa é fundamentada na trajetória de resistência do povo Nukini. O livro presta homenagem à memória de Arlete Muniz (Ynesto Kumã), matriarca, parteira e liderança espiritual que preservou os conhecimentos milenares do Povo da Onça frente aos processos de aculturação e violência histórica.
O texto destaca a continuidade desse patrimônio imaterial, transmitido de geração para geração ao seu neto, o líder espiritual Txane Pistyani Nukini (Leonardo Muniz). Atualmente, esse legado sustenta a governança espiritual no Kupixawa Huhu Inesto, onde a aplicação das medicinas da floresta e a proteção territorial dialogam com a escrita acadêmica para materializar a visão de mundo Nukini perante a sociedade global.
Renata Duarte de O. Freitas introduz no cenário jurídico eixos teóricos que propõem um novo paradigma para a conservação ambiental: sítios naturais sagrados, que são locais de identidade cultural e espiritual; direito achado na aldeia, cuja proposta é que o ordenamento jurídico reconheça que a lei também emana da sacralidade desses locais; e direitos bioculturais, que demonstram que a biodiversidade da Serra do Divisor é preservada porque está ligada ao respeito pelos sítios naturais sagrados.
Ao analisar a sobreposição de uma parte do território Nukini com o Parque Nacional da Serra do Divisor, a obra oferece uma solução científica: o reconhecimento de que áreas protegidas pelo Estado devem ser geridas em conjunto com os povos originários, respeitando seus territórios sagrados.
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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1 semana atrásem
25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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