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Vítimas de estupro lutam para obter justiça – DW – 18/10/2024

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Todos os nomes dos sobreviventes e de seus familiares neste artigo foram alterados pela DW para preservar o anonimato.

Os menores, especialmente as meninas menores, são frequentemente alvo de predadores sexuais no centro indiano estado de Madhya Pradesh. Numa pequena cidade do interior, DW encontrou-se com a família de Masoom, de 6 anos, que foi violada em plena luz do dia por um homem de 27 anos.

Sua mãe, Fátima, relembra o dia horrível: “Eu estava cozinhando e a avó dela lavando a louça. Não ouvimos nada. Minha filha estava lendo uma aula de urdu na loja anexa à casa, brincando como fazia todos os dias. Ela entrou chorando e nos contou que um homem veio e tirou seu pijama. Ela estava sangrando nas partes íntimas.

A crise dos estupros na Índia rural está envolta em silêncio

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Agora, Masoom tem pavor de homens, incluindo seu próprio pai.

“Minha filha é tão inocente e inteligente, mas isso aconteceu com ela. Ela ficou no hospital por mais de duas semanas. Ela está com medo do próprio pai agora. Ela se recusa a dormir ao lado dele”, diz Fátima.

A sua avó Sultana está preocupada com o impacto a longo prazo do ataque.

“Ela costumava ser tão cheia de vida e alegria. Esse brilho desapareceu de seu rosto desde o incidente. Ela quase não come, e o pouco que ela come não a está fortalecendo. Não quero que a vida de nenhuma outra garota desapareça. ser destruída como a dela”, diz Sultana.

Maioria dos estupros infantis não são denunciados

A história de Masoom não é um caso isolado. De acordo com as novas estimativas da UNICEF, mais de 370 milhões de raparigas e mulheres que vivem hoje em todo o mundo sofreram sofreu estupro ou agressão sexual antes dos 18 anos.

A busca de justiça de sua família terminou com o estuprador condenado à prisão perpétua sob a Lei de Proteção de Crianças contra Ofensas Sexuais (POCSO). Mas tais resultados são raros. Na Índia rural, casos como o de Masoom muitas vezes nem chegam às manchetes.

A Índia registou quase 39.000 casos de violação de crianças em 2022, mas esses números contam apenas parte da história. Para qualquer violação denunciada, muitos mais casos não são denunciados, pois as vítimas e as suas famílias são silenciadas pela intimidação, pela dinâmica de castas e por um sistema judicial falido. Além disso, apenas 3% dos casos registados de violação de crianças terminaram em condenações em 2022.

Índia: estupro de médico lança sombra sobre festival de Calcutá

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A casta superior domina a aplicação da lei

Por trás destes números estão vítimas como Chandralekha, uma menina Dalit de 14 anos. Seu estuprador, um homem de casta superior, aparentemente contou com o sistema para protegê-lo.

“Eu estava vendendo chá quando ele me parou e me forçou”, diz Chandralekha com a voz trêmula.

Grupos de direitos humanos documentam há muito tempo como os homens da casta superior usam a violência sexual como arma contra os dalitsmuitas vezes sem medo de punição. O pai de Chandralekha, Manoj Kumar, foi repetidamente ameaçado por tentar obter justiça para sua filha.

“Estou sob muita pressão, mas não vou ceder. Eles ameaçaram me matar. O estuprador me disse: ‘Eu sou da casta superior, você está na parte inferior’. Ele usa insultos relacionados à casta. Ele disse: ‘Vocês são de uma casta inferior e nós garantiremos que vocês sofram’”, disse Manoj à DW.

A aplicação da lei na Índia é frequentemente dominado por oficiais da casta superior. Um relatório de 2020 descobriu que a polícia frequentemente ignora os crimes contra as mulheres Dalit. No caso de Chandralekha, a polícia teria dito à sua família para apresentar uma queixa de assédio em vez de uma acusação de violação. Isso permitiu que o acusado conseguisse fiança e continuasse intimidando a família. E mesmo que o caso chegue a julgamento, sua punição provavelmente será branda.

“Quando pedi à polícia que registasse a situação como violação, eles recusaram. Só o prenderam passados ​​15 dias, e isso porque liguei para a linha de apoio às mulheres. Ele foi libertado sob fiança pouco depois. A polícia não me ouviu. Eles me disseram: ‘Por que devemos seguir suas instruções?'”, Disse Manoj.

Modi reconhece raiva, mas a mudança é lenta

Após o recente estupro e assassinato de um médico em Calcutá provocou indignação massiva, Primeiro Ministro Narendra Modi disse que a Índia estava “zangada” com a agressão sexual.

“Como sociedade, devemos pensar seriamente nas atrocidades cometidas contra as nossas mães, filhas e irmãs”, disse ele. disse em um discurso nacional.

“Mulheres médicas na Índia enfrentam perigos crescentes: um olhar angustiante sobre os turnos noturnos e os medos de segurança”

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No entanto, os críticos argumentam que a resposta do seu governo foi em grande parte performativa. As alegações de violência sexual continuam, mesmo contra membros do seu próprio partido, enquanto questões sistémicas — como investigações policiais deficientes e apoio institucional aos perpetradores — permanecem sem solução.

Falha sistêmica da justiça

Os tribunais da Índia, especialmente nas zonas rurais, estão frequentemente repletos de ineficiências, preconceitos e corrupção. No caso de Sarita, a jovem de 15 anos foi sequestrada e estuprada coletivamente.

Apesar da polícia encontrar os agressores, a justiça é dolorosamente lenta. O seu irmão Suresh, o único sustento da família, tem sido repetidamente convocado pela polícia por pequenas formalidades.

“Toda vez que me convocam, tenho que ir”, disse ele à DW. “Dizem que vai demorar um ano antes de qualquer punição. Como posso sustentar minha família se estou preso a lidar com isso?”

Esses atrasos acontecem por um motivo. De acordo com o advogado de defesa Vaibhav Bhatnagar, os tribunais rurais ficam frequentemente sobrecarregados.

“Há apenas um juiz para todos esses casos, e as famílias são pressionadas a chegar a um acordo. É por isso que as taxas de condenação são tão baixas”.

Enquanto isso, as famílias são assediadas, condenadas ao ostracismo e pressionadas a abandonar os casos.

Estigma e silêncio: Sobreviventes condenados ao ostracismo

Os perpetradores muitas vezes evitam a vergonha de cometer estupro, caindo o estigma sobre as vítimas. Sobreviventes como Chandralekha e a sua família são rejeitados pelas suas comunidades e muitas vezes forçados ao isolamento.

“A nossa loja de rações foi fechada. Tivemos que vender o nosso gado para combater este caso”, disse a mãe de Chandralekha.

Sua filha, que já foi uma estudante brilhante, agora fica em casa com medo.

Revolta na Índia por estupro coletivo de turista espanhola

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A policial local Monika Singh assumiu como missão desafiar essas atitudes tóxicas por meio de seus programas de extensão escolar. Ela fala para meninos e meninas, exigindo uma mudança de mentalidade.

“Temos que colocar na cabeça que as mulheres são iguais aos homens e que merecem respeito”, disse ela a um grupo de rapazes adolescentes.

“Se permanecerem em silêncio, o perpetrador sentirá que pode fazer mais”, avisa ela, instando-os a denunciar o assédio.

Ativistas contra-atacam

Apesar das probabilidades esmagadoras, os activistas de base estão a reagir contra a cultura da violação.

Em cidades de toda a Índia, peças de rua centradas na violência sexual desafiam crenças patriarcais profundamente arraigadas. As performances confrontam o público com verdades incômodas.

“Este é um mundo de homens”, diz um ator durante a peça. “O que você pode fazer sozinho?” A voz de uma mulher responde: “Lutarei pela minha filha, farei justiça para ela”.

Estes activistas sabem que a mudança não acontecerá da noite para o dia. Mas cada pequeno passo, incluindo cada actuação de rua, aproxima o país da quebra do silêncio sobre a violência sexual.

Editado por: Darko Janjevic



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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