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a briga nos bastidores que sacudiu o grupo
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A vida dos ex-integrantes do One Direction continua a despertar o interesse do público, mesmo anos após a pausa da boyband em 2016. Uma das mais recentes polêmicas envolve uma suposta briga física entre Liam Payne e outro membro da banda, que finalmente teve novos desdobramentos após a ex-noiva de Payne, Maya Henry, revelar detalhes sobre o ocorrido.
O início da polêmica: brigas internas no One Direction
Durante uma entrevista no podcast “Impaulsive” em 2022, Liam Payne compartilhou que uma intensa discussão nos bastidores levou a uma altercação física. Sem revelar quem foi o responsável, Payne descreveu o momento em que um de seus colegas o empurrou contra uma parede. Na ocasião, o cantor afirmou ter reagido com uma ameaça, dizendo que o agressor “nunca mais usaria as mãos” caso continuasse. Essa revelação chocou os fãs do One Direction, que logo começaram a especular sobre quem teria sido o responsável pelo empurrão.
Por muito tempo, a identidade do colega permaneceu um mistério, alimentando teorias e debates entre os fãs. A relação entre os integrantes, muitas vezes retratada como harmoniosa durante a ascensão meteórica do grupo, parecia esconder tensões internas. O que se sabia, até então, era que a convivência na banda não havia sido sempre pacífica, e Payne admitiu que as brigas eram frequentes.
A revelação de Maya Henry: Zayn Malik no centro da controvérsia
Dois anos após a revelação de Liam Payne, Maya Henry, ex-noiva do cantor, decidiu esclarecer o assunto. Em um vídeo postado em sua conta no TikTok, Maya afirmou que Zayn Malik foi o responsável por jogar Payne contra a parede durante a acalorada discussão. Segundo Henry, essa história já havia sido contada diversas vezes por Payne a ela e, cansada das especulações, ela decidiu confirmar a identidade do ex-colega de banda envolvido.
Zayn Malik, que deixou o One Direction em 2015, sempre foi uma figura envolta em polêmicas, tanto dentro quanto fora do grupo. Sua saída repentina e as frequentes declarações sobre a pressão da fama contribuíram para um distanciamento gradual entre ele e os demais membros. A revelação de Maya apenas aumentou as suspeitas de que a relação entre Zayn e os outros integrantes já estava deteriorada antes mesmo de sua partida.
O impacto das revelações: reação dos fãs e da mídia
A confirmação de que Zayn Malik esteve envolvido na altercação física gerou uma onda de reações nas redes sociais. Fãs de longa data do One Direction ficaram divididos. Alguns expressaram surpresa e decepção, enquanto outros afirmaram que as tensões dentro do grupo eram previsíveis, considerando a intensidade da vida sob os holofotes desde que foram formados no programa “The X Factor” em 2010.
A relação entre Zayn e Liam nunca foi completamente pacífica, e Payne já havia mencionado em entrevistas anteriores que tinha “várias razões para não gostar de Zayn”. No entanto, também deixou claro que, apesar das desavenças, ele sentia empatia pelo colega devido às dificuldades pessoais que Malik enfrentava, especialmente relacionadas ao apoio familiar.
Maya Henry e as polêmicas pós-relacionamento
Além de trazer à tona a polêmica sobre a briga entre Liam e Zayn, Maya Henry também revelou outros detalhes sobre seu relacionamento com Payne. O casal, que começou a namorar em 2018 e ficou noivo em 2020, passou por altos e baixos antes de finalmente se separar em 2022. Segundo Maya, após o término, Liam continuou a persegui-la virtualmente, chegando a criar contas falsas para tentar se comunicar com ela.
A modelo também anunciou o lançamento de seu livro “Looking Forward”, no qual compartilha detalhes sobre sua vida pessoal e os desafios que enfrentou durante o relacionamento com Payne. O livro foi descrito como uma forma de Maya processar a dor e o sofrimento vividos durante a pandemia e os altos e baixos de seu relacionamento com o cantor.
Tensões no One Direction: um grupo marcado por conflitos?
As brigas internas no One Direction não são exatamente uma novidade. Desde a sua formação, o grupo lidou com o estresse da fama, agendas lotadas e personalidades diferentes. Embora tenham mantido uma imagem de harmonia por anos, diversos relatos ao longo do tempo sugerem que os membros nem sempre se deram bem.
Liam Payne, em particular, tem sido aberto sobre os desafios de manter a banda unida. Ele já mencionou que, durante o auge da popularidade do One Direction, havia momentos em que os membros “se odiavam”. As tensões aumentaram com o passar dos anos, à medida que cada um começava a buscar seus próprios interesses e a planejar suas carreiras solo.
Zayn Malik, que sempre foi visto como o membro mais reservado e distante do grupo, enfrentou críticas tanto dos colegas quanto dos fãs após sua saída abrupta em 2015. Sua saída marcou o início de um período de separação para o One Direction, que entrou em um hiato indefinido em 2016.
O que o futuro reserva para o One Direction?
Com tantos conflitos internos e revelações polêmicas, o futuro de uma possível reunião do One Direction parece cada vez mais incerto. Embora rumores sobre um retorno do grupo continuem a circular, especialmente entre os fãs mais fervorosos, os próprios membros demonstram pouco interesse em reviver os velhos tempos.
Liam Payne tem se concentrado em sua carreira solo, assim como os outros ex-integrantes, incluindo Harry Styles, Niall Horan e Louis Tomlinson, que alcançaram sucesso em suas empreitadas individuais. Zayn Malik, por sua vez, continua sua trajetória como artista solo, embora seu relacionamento com os ex-colegas permaneça distante.
As revelações de Maya Henry, somadas às entrevistas de Payne e aos comentários dos outros integrantes, apenas reforçam a ideia de que as tensões internas no One Direction foram mais profundas do que o público imaginava. Mesmo que o grupo tenha deixado uma marca indelével na música pop, as cicatrizes emocionais dos membros parecem ser um obstáculo significativo para qualquer reunião futura.
As polêmicas envolvendo Liam Payne e Zayn Malik são apenas uma amostra das complexidades por trás da fama e da dinâmica de grupo no One Direction. Embora o público tenha visto uma imagem de amizade e união, a realidade nos bastidores foi muito mais tumultuada. Com o passar do tempo, essas histórias de conflito apenas reforçam o fato de que, por mais bem-sucedido que o grupo tenha sido, seus integrantes enfrentaram desafios pessoais que continuam a ressoar anos após o fim da banda.
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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6 dias atrásem
24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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