Eileen Kramer, a criativa pioneira que fez parte da companhia que “alterou a face da dança moderna” na Austrália, morreu aos 110 anos. Seus colegas dizem que sua décima primeira década foi a mais criativa de sua vida.
A dançarina, coreógrafa, artista e escritora morreu pacificamente em sua casa em Lulworth House, em Sidney às 16h45 de sexta-feira, exatamente uma semana após seu 110º aniversário.
Kramer nasceu em Paddington, Sydney, na noite de 8 de novembro de 1914.
Sua colaboradora criativa, coreógrafa e artista Sue Healey, disse que Kramer era a pessoa mais velha do mundo. Nova Gales do Sul e a terceira mais velha da Austrália quando morreu – “embora a idade não significasse nada para ela… Era tudo uma questão de espírito”.
Depois de ingressar no Balé Bodenwiesera primeira companhia de dança moderna da Austrália, na década de 1940 e em turnê com eles por mais de uma década, Kramer continuou a viajar, dançando nos bares de jazz de Paris, pintando murais em Karachi e fazendo filmes em Nova York, e misturando-se com artistas como Louis Armstrong, Ella Fitzgerald e Groucho Marx.
Ela voltou da América para a Austrália aos 99 anos, “pousando sem nada”, disse Healey. “Ela tinha uma mala e não tinha família, nem amigos, porque passou a maior parte da vida viajando.”
“Ela disse que era para o som dos kookaburras e o cheiro das árvores de eucalipto que ela precisava voltar”, disse Healey. “Foi por acaso que a encontramos.”
Um dos amigos de Healey, o artista Shane Carroll, “sentou-se ao lado dela em um banco e começou a falar sobre ser dançarino”.
“E assim que a encontramos, havia um grupo nosso que esteve com ela todos os dias nos últimos 10 anos. E extraordinariamente, acho que estes… anos para ela foram os mais criativos.”
Como a vida mantém Eileen Kramer, de 108 anos, dançando – vídeo
Além de continuar a coreografar e apresentar novas obras, Healey disse que Kramer escreveu três livros, ministrou oficinas em festivais de dança, apareceu em filmes que fizeram juntos, em um espetáculo teatral, em um programa de TV e em um videoclipe para uma banda de rock.
“Ela reescreveu todas as regras de comportamento centenário, muito menos de ser uma pessoa idosa”, disse Healey.
“Para ela era tudo uma questão de criatividade e foi isso que a fez continuar.”
Em um comunicado, os tutores legais duradouros de Kramer disseram que ela era “uma pioneira e um verdadeiro espírito criativo” que faria “muita falta para aqueles que a conheceram e aqueles que foram inspirados por ela em todo o mundo”.
Kramer disse aos 108 anos “acima de todas as minhas experiências e profissões do século passado, continuo, sempre, uma dançarina Bodenwieser.”
O Bodenwieser Ballet foi fundado pelo austríaco coreógrafa Gertrud Bodenwieser. De ascendência judaica, Bodenweiser escapou de Hitler na véspera de sua chegada a Viena.
Sua companhia “alterou completamente a dança moderna australiana”, disse Healey.
Kramer viu o Bodenwieser Ballet se apresentar aos 24 anos e “se apaixonou imediatamente e soube que precisava se tornar uma dançarina”, disse Healey.
“Ela estava bastante atrasada para dançar. Ela não recebeu nenhum treinamento, mas conseguiu, depois de três anos, entrar naquela empresa.”
Kramer aparecerá em uma performance final como Eurídice em vídeo na estreia de Healey de seu trabalho Afterworld: A requiem for Eurydice at the Festival de Sidney.
“É tudo sobre a transição entre a vida e a morte, sobre a qual Eileen falava diariamente. Ela adorava um bom mito grego – e é um réquiem para ela.”
O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com o secretário de Educação Superior do Ministério da Educação (MEC), Marcus Vinícius David, e a equipe da Secretaria de Educação Superior (Sesu), nessa terça-feira, 25, em Brasília. A pauta foi a formalização da proposta de criação do curso de Psicologia no campus Floresta, em Cruzeiro do Sul. A expectativa da universidade é de que o curso possa ser ofertado a partir de 2027.
O reitor destacou que o Vale do Juruá não dispõe de formação superior com esse perfil e que profissionais que atuam na região muitas vezes vêm de Rio Branco ou de outros Estados. A avaliação da gestão é de que existe demanda por psicólogos tanto no atendimento pelo Sistema Único de Saúde quanto no setor privado.
A criação do curso integra as possibilidades do Programa Universidades Transformadoras e, de acordo com o reitor, foi uma das demandas apontadas durante o processo eleitoral da atual gestão “Seria uma oportunidade para os filhos, os jovens que estão saindo do ensino médio, que têm o sonho de caminhar nessa área da saúde e se formar em Psicologia”, pontuou Josimar.
Na agenda com o MEC, também foram apresentadas outras demandas da universidade. O reitor convidou formalmente Marcus Vinícius David para conhecer o campus Floresta e visitar obras da Ufac vinculadas ao Programa de Aceleração do Crescimento no campus Fronteira, em Brasileia.
Nesta quarta-feira, 26, Josimar também participou da 188ª Reunião Extraordinária do Conselho Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), realizada na sede da entidade, em Brasília. A participação integrou a agenda institucional da Ufac na capital federal.
O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, entregou a bandeira institucional aos atletas que participarão dos Jogos Universitários Brasileiros (Jubs), que ocorrem de domingo, 23, a 5 de setembro, em Goiânia e Trindade (GO), com organização da Confederação Brasileira do Desporto Universitário. A entrega ocorreu nessa quinta-feira, 20, no hall da Reitoria, campus-sede.
“As oportunidades nascem a partir do momento em que dialogamos e temos compromisso. Quero transmitir a toda a equipe o nosso empenho de trabalhar o fortalecimento do esporte”, disse Josimar. “Eu estou neste momento como reitor por vocês, estudantes, e é com vocês que eu quero honrar esse compromisso todos os dias da minha vida, com o sentimento de união e diálogo.”
Também participaram do ato o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; e o diretor de Arte, Cultura e Integração Comunitária, Givanildo Pereira Ortega.
Este instrumento foi elaborado com o objetivo de ouvir você e conhecer a sua percepção sobre o Curso de Ciências Contábeis. Sua participação é muito importante para que possamos identificar os pontos positivos, as dificuldades e as principais demandas dos estudantes, contribuindo para o processo de avaliação e melhoria contínua do curso.
O questionário aborda diferentes aspectos da sua experiência acadêmica, como disciplinas e organização curricular, metodologias de ensino, atuação dos professores, infraestrutura, biblioteca, laboratórios, acessibilidade, apoio aos estudantes, estágio, pesquisa, extensão, monitoria, iniciação científica, eventos e comunicação com a Coordenação.
As respostas serão utilizadas de forma responsável e, preferencialmente, de maneira agregada, com a finalidade de subsidiar ações e decisões voltadas ao aprimoramento da qualidade do curso e da formação acadêmica e profissional dos estudantes.
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Economia e Negócios6 dias ago
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