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A Suprema Corte dos EUA concorda em ouvir o desafio do TikTok à proibição iminente | Notícias de mídia social

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Washington, DC – A Suprema Corte dos Estados Unidos concordou em ouvir A oferta do TikTok para bloquear uma lei que proibiria ou obrigaria a venda da plataforma de vídeo através dos seus links para a China.

Os principais juízes sinalizaram na quarta-feira que estão dispostos a reconsiderar uma decisão de um tribunal de primeira instância que confirmou a lei, mas não chegaram a emitir uma liminar para suspender imediatamente o esforço do governo dos EUA para bloquear o TikTok.

A Suprema Corte ouvirá as alegações orais do caso em 10 de janeiro, nove dias antes do prazo final do governo para impor a proibição.

O presidente dos EUA, Joe Biden, aprovou a lei, apelidada de Lei de Aplicações Controladas por Adversários Estrangeirosem abril, após anos de preocupações proclamadas de que o popular aplicativo de mídia social pudesse ser usado para roubar dados dos americanos e manipular a opinião pública.

O cerne do caso é determinar se a proibição do TikTok é uma violação dos direitos de liberdade de expressão concedidos pela Primeira Emenda da Constituição dos EUA. O governo argumenta que a proibição se enquadra em regulamentações legítimas de empresas estrangeiras.

TikTok é propriedade da empresa de tecnologia chinesa ByteDance.

“As partes são orientadas a informar e argumentar a seguinte questão: se a Lei de Proteção dos Americanos contra Aplicações Controladas de Adversários Estrangeiros, conforme aplicada aos peticionários, viola a Primeira Emenda”, disse a Suprema Corte na quarta-feira.

TikTok, que diz ter 170 milhões mensais Usuários dos EUAchamou a lei num processo apresentado ao Supremo Tribunal de uma “restrição de expressão massiva e sem precedentes”, invocando a tomada de posse do presidente eleito Donald Trump em 20 de janeiro.

“A lei fechará uma das plataformas de discurso mais populares da América um dia antes da posse presidencial”, escreveram os advogados de TikTok.

“Isso, por sua vez, silenciará o discurso dos candidatos e de muitos americanos que usam a plataforma para se comunicar sobre política, comércio, artes e outros assuntos de interesse público.”

O ‘ponto quente’ de Trump

Trump disse anteriormente que tem um “ponto caloroso” para o TikTok e se encontrou com seu CEO, Shou Chew, na segunda-feira.

A TikTok observou na sua petição ao Supremo Tribunal que o governo dos EUA apenas levantou o potencial de violações de dados e manipulação de conteúdos sem provar que estas preocupações se materializaram.

Os advogados da plataforma disseram que a proibição é motivada “pelo conteúdo postado pelos usuários do TikTok e pelas supostas escolhas editoriais da TikTok Inc.

Alguns políticos dos EUA acusaram o TikTok de promover conteúdo pró-Palestina e espalhar o antissemitismo – alegações que a plataforma negou categoricamente.

Um painel de juízes num tribunal de recurso apoiou anteriormente o argumento do governo de que o esforço contra a plataforma não visa restringir a liberdade de expressão.

“A Primeira Emenda existe para proteger a liberdade de expressão nos Estados Unidos”, disse o juízes escreveram.

“Aqui o governo agiu apenas para proteger essa liberdade de uma nação adversária estrangeira e para limitar a capacidade desse adversário de recolher dados sobre pessoas nos Estados Unidos.”

O procurador-geral dos EUA, Merrick Garland, saudou essa decisão.

“A decisão de hoje é um passo importante para impedir que o governo chinês use o TikTok como arma para coletar informações confidenciais sobre milhões de americanos, para manipular secretamente o conteúdo entregue ao público americano e para minar nossa segurança nacional”, disse ele em um comunicado.

A Suprema Corte é o mais alto nível de recurso no sistema judicial dos EUA. Quando aborda um caso, sinaliza que este é de significativa importância nacional e que merece ser ouvido na cúpula do Judiciário.

Portanto, embora a ordem da Suprema Corte não signifique que o TikTok irá derrotar a proibição, a decisão mantém vivo o desafio. Se os juízes tivessem rejeitado o caso, o litígio teria terminado com a decisão do tribunal de primeira instância.

O líder da minoria republicana no Senado, Mitch McConnell, apresentou um documento em apoio à lei na quarta-feira, retratando o processo como uma tática de adiamento do TikTok para ganhar tempo até que Trump se torne presidente.

“Este é um litígio padrão no final de uma administração, com um peticionário esperando que a próxima administração suspenda a execução”, escreveu ele.

“Este Tribunal não deveria permitir que isso viesse de adversários estrangeiros, nem de criminosos empedernidos.”

A luta legal pelo TikTok ocorre em meio à intensificação da competição entre o EUA e China.

O governo federal dos EUA e diversos estados e empresas já baniram o aplicativo de seus dispositivos oficiais.

No início desta semana, a União Americana pelas Liberdades Civis, a Electronic Frontier Foundation e o Knight First Emenda Institute da Universidade de Columbia apresentaram uma moção apoiando o caso do TikTok.

Eles chamaram a proibição de “uma forma flagrante de discriminação de conteúdo”, citando as advertências publicamente expressas por políticos dos EUA sobre o conteúdo político na plataforma.

“Pelo menos 20 outros legisladores justificaram o seu apoio às disposições da lei em termos de conteúdo e pontos de vista, citando riscos que vão desde a proliferação da propaganda chinesa, à partilha de conteúdos prejudiciais a menores, à alegada supressão de campanhas pró-Ucrânia e opiniões pró-Israel”, escreveram os grupos.



Leia Mais: Aljazeera

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Projeto de extensão seleciona resumos expandidos para publicação — Universidade Federal do Acre

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O projeto de extensão ComunicAÇÃO, da Ufac, realiza processo seletivo para submissão de trabalhos extensionistas, na modalidade de resumo expandido. Os selecionados comporão a Coleção de Cadernos de Extensão “Ufac e Comunidade”. As inscrições estão abertas até 30 de junho, por meio de formulário online.

O trabalho inscrito deve estar contemplado em uma das áreas temáticas: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção, trabalho. Cada resumo deverá estar vinculado a uma ação de extensão (projeto, curso, evento ou programa) institucionalizada na Ufac.

“O resumo expandido deverá evidenciar, de forma clara e consistente, as experiências adquiridas e/ou vivenciadas junto à comunidade externa ao longo do desenvolvimento da ação de extensão, destacando as interações estabelecidas, os impactos gerados, os aprendizados construídos e as contribuições mútuas decorrentes da execução das atividades”, detalha o item 3.1 do edital.

A seleção consiste em avaliação por uma comissão que indicará 50 trabalhos aptos para publicação na 1ª Edição da Coleção de Cadernos de Extensão, considerando a formatação e os aspectos científicos, além do envolvimento da comunidade externa, dos resultados obtidos e da efetividade da metodologia proposta. O resultado final do processo seletivo está previsto para 21 de agosto.

Para mais informações sobre o certame, leia o edital Proex n.º 9.1/2026.

 



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Reitora da Ufac participa de fórum Brasil-África em Brasília — Universidade Federal do Acre

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A reitora da Ufac, Guida Aquino, participou, nessa segunda-feira, 25, em Brasília, do 1º Fórum de Reitores Brasil-África. A convite do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) e do Ministério da Educação (MEC), ela representou a Ufac no encontro, acompanhada da pró-reitora de Inovação e Tecnologia, Almecina Balbino Ferreira. O evento segue até quarta-feira, 27, e tem como foco o fortalecimento da cooperação internacional em educação superior entre universidades brasileiras e instituições africanas.

Guida destacou a importância da presença da Ufac em um espaço voltado ao diálogo internacional e à construção de parcerias acadêmicas. Segundo a reitora, a aproximação entre Brasil e África por meio da educação, da pesquisa, da inovação e da troca de experiências permite avançar em soluções conjuntas para desafios comuns. “Temos histórias, identidades e desafios que nos aproximam, e a universidade tem um papel fundamental nessa conexão”, afirmou.

O fórum é uma iniciativa liderada pelo MEC, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. A programação reúne reitores, pró-reitores e assessores de cooperação internacional de universidades federais, estaduais e privadas do Brasil, além de representantes de universidades africanas mobilizadas pela Associação de Universidades Africanas.

Reitora da Ufac participa de fórum de reitores em Brasília-vice.jpg

A proposta do encontro é ampliar as relações acadêmicas entre Brasil e África, com a construção de novos acordos institucionais, programas de mobilidade estudantil, intercâmbio científico e cooperação em áreas estratégicas como agricultura, energias renováveis, mineração, petróleo e gás, setor aeroespacial, inteligência artificial e ciências humanas.

A programação inclui painéis temáticos, reuniões bilaterais, workshops e sessões voltadas à construção de novas parcerias universitárias. Ao final do evento, os resultados e compromissos construídos serão formalizados na Carta de Brasília do 1º Fórum de Reitores Brasil-África, documento que deve orientar os próximos passos da cooperação entre universidades brasileiras e africanas.

 



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Ufac conquista 3º lugar em hackathon internacional promovido por laboratório de Harvard — Universidade Federal do Acre

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Estudantes da Universidade Federal do Acre (Ufac) participaram, nos dias 10 e 11 de abril, do HSIL Hackathon 2026, promovido pelo Health Systems Innovation Lab da Harvard T.H. Chan School of Public Health. A participação da equipe ocorreu no Hub de Inovação do Hospital das Clínicas de São Paulo, o InovaHC, em uma edição realizada simultaneamente em mais de 30 países. O grupo conquistou o 3º lugar geral entre mais de 30 equipes com o projeto Viginutri, solução voltada à prevenção da desnutrição hospitalar.

A equipe foi liderada pela acadêmica de Medicina da Ufac Maria Júlia Bonelli Pedralino e contou com a participação de Guilherme Félix, do curso de Sistemas de Informação, Bruno Eduardo e Wesly, do curso de Medicina. Segundo Maria Júlia, representar o Acre e a Ufac em um evento dessa dimensão foi uma experiência marcante para sua trajetória acadêmica e pessoal. “O Acre tem muito a dizer nos espaços onde o futuro da saúde está sendo construído”, afirmou.

O projeto premiado, Viginutri, foi desenvolvido durante o hackathon em São Paulo e propõe uma solução para auxiliar no enfrentamento da desnutrição hospitalar, problema que pode afetar o prognóstico de pacientes internados e gerar impactos para a gestão hospitalar. A proposta une medicina e nutrição e será aperfeiçoada a partir da premiação recebida pela equipe.

Com a classificação, o grupo garantiu uma aceleração de um ano pela Associação Brasileira de Startups de Saúde, com mentoria especializada e a perspectiva de validar a solução em um hospital real. De acordo com Maria Júlia, a conquista abre a possibilidade de levar uma ideia desenvolvida por estudantes da Ufac para uma etapa de aplicação prática.

A estudante também ressaltou o apoio recebido da Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia da Universidade Federal do Acre (Proint) e da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex). Segundo ela, a conquista só foi possível porque a universidade acreditou no projeto e ofereceu as condições necessárias para que o grupo representasse a instituição fora do Acre. “Essa conquista não teria sido possível sem o apoio da Proint e Proex”, disse.

A trajetória do grupo teve início em um hackathon realizado anteriormente no Acre, onde surgiu o projeto Sentinelas da Amazônia, experiência que contribuiu para a formação da equipe e para o interesse dos estudantes em iniciativas de inovação.

Como desdobramento da participação no evento, a equipe deve promover, no dia 12 de junho, às 10h30, no Sebrae Lab, no Centro de Convivência, uma roda de conversa sobre a experiência no hackathon, com o objetivo de incentivar outros acadêmicos a buscarem pesquisa, inovação e desenvolvimento de ideias no ambiente universitário.



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