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Alemanha e Índia buscam laços mais estreitos com negociações de alto nível – DW – 24/10/2024
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Chanceler alemão Olaf Scholz chegará a Nova Delhi na noite de quinta-feira para co-presidir – junto com o primeiro-ministro indiano Narendra Modi — as 7.ª Consultas Intergovernamentais (CIG) entre a Índia e a Alemanha.
Há expectativas de que a CIG deste ano possa anunciar uma nova era nos laços indo-alemães, uma vez que surge na sequência da adopção pela Alemanha da Convenção Artigo “Foco na Índia” semana passada.
“O governo alemão quer elevar a parceria estratégica que tem sustentado a nossa relação com a Índia desde 2000 a um novo nível. Os primeiros passos para a implementação serão acordados nas próximas consultas intergovernamentais indo-alemãs”, disse o Ministério dos Negócios Estrangeiros da Alemanha.
O embaixador da Alemanha na Índia, Philipp Ackermann, disse que a Alemanha não emitiu tal documento com nenhum outro país.
“É um sinal claro de que antes destas consultas intergovernamentais, o governo alemão reuniu-se e concordou com uma abordagem holística sobre a sua política para a Índia”, disse Ackermann aos jornalistas na terça-feira.
As consultas de dois dias começarão na sexta-feira.
“Ambos os líderes realizarão conversações bilaterais para discutir o reforço da cooperação em segurança e defesa, maiores oportunidades para a mobilidade de talentos, cooperação económica mais profunda, parceria de desenvolvimento verde e sustentável e colaboração na área de tecnologias emergentes e estratégicas”, disse o Ministério das Relações Exteriores da Índia em um comunicado de imprensa na segunda-feira.
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Ministros alemães chegam para importante conferência empresarial
O IGC também coincide com a Conferência Ásia-Pacífico de Negócios Alemães, que está programada para ser lançada na noite de quinta-feira.
O Ministro da Economia alemão, Robert Habeck, que irá co-presidir a conferênciadeveria chegar a Nova Delhi nas primeiras horas de quinta-feira junto com o ministro do Trabalho, Hubertus Heil, e uma vasta delegação empresarial.
Na manhã de quinta-feira, Heil deverá visitar uma escola em Nova Deli que prepara jovens indianos para um programa de formação profissional de três anos na Alemanha.
Enquanto isso, o Chanceler Scholz e o Primeiro Ministro Modi discursarão na conferência na sexta-feira.
Espera-se que quase 650 líderes empresariais e CEOs da Alemanha, Índia e outros países participem da conferência, de acordo com o Ministério das Relações Exteriores da Índia.
Um ‘ponto de viragem’ para as relações indo-alemãs?
A CIG, lançada em 2011, é um quadro que abrange todo o governo, ao abrigo do qual os ministros de ambos os países realizam discussões nas respetivas áreas de responsabilidade e informam o resultado das suas reflexões ao Primeiro-Ministro e ao Chanceler.
A Índia está entre os poucos países seleccionados com os quais a Alemanha tem um aparelho de diálogo de alto nível.
Nova Deli e Berlim dizem que o formato permite uma revisão abrangente da cooperação e identificação de novas áreas de envolvimento.
A Índia e a Alemanha olham agora para a sua relação através das lentes da paisagem geopolítica em mudança que as rodeia.
Alguns observadores políticos opinaram que existe uma espécie de “Virada dos tempos” ou ponto de viragem nas relações indo-alemãs.
“Acho que as mudanças políticas em mudança com o guerra na Ucrânia e outro guerra no Oriente Médio trouxe o foco sobre como transformar suas parcerias”, disse Ummu Salma Bava, cientista político da Universidade Jawaharlal Nehru, em Nova Delhi, à DW.
“Acho que poderíamos então usar o termo Ponto de viragem aqui”, acrescentou Bava. “Mas então teremos que trabalhar muito para viver de acordo com a ideia de que é um Ponto de viragem.”
Editado por: Zac Crellin
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PPG em Educação da Ufac promove 4º Simpósio de Pesquisa — Universidade Federal do Acre
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19 de novembro de 2025A Ufac realizou, nessa terça-feira, 18, no teatro E-Amazônia, campus-sede, a abertura do 4º Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Com o tema “A Produção do Conhecimento, a Formação Docente e o Compromisso Social”, o evento marca os dez anos do programa e reúne estudantes, professores e pesquisadores da comunidade acadêmica. A programação terminou nesta quarta-feira, 19, com debates, mesas-redondas e apresentação de estudos que abordam os desafios e avanços da pesquisa em educação no Estado.
Representando a Reitoria, a pró-reitora de Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho, destacou o papel coletivo na consolidação do programa. “Não se faz um programa de pós-graduação somente com a coordenação, mas com uma equipe inteira comprometida e formada por professores dedicados.”
O coordenador do PPGE, Nádson Araújo dos Santos, reforçou a relevância histórica do momento. “Uma década pode parecer pouco diante dos longos caminhos da ciência, mas nós sabemos que dez anos em educação carregam o peso de muitas lutas, muitas conquistas e muitos sonhos coletivos.”
A aluna do programa, Nicoly de Lima Quintela, também ressaltou o significado acadêmico da programação e a importância do evento para a formação crítica e investigativa dos estudantes. “O simpósio não é simplesmente dois dias de palestra, mas dois dias de produção de conhecimento.”
A palestra de abertura foi conduzida por Mariam Fabia Alves, presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), que discutiu os rumos da pesquisa educacional no Brasil e os desafios contemporâneos enfrentados pela área. O evento contou ainda com um espaço de homenagens, incluindo a exibição de vídeos e a entrega de placas a professores e colaboradores que contribuíram para o fortalecimento do PPGE ao longo desses dez anos.
Também participaram da solenidade o diretor do Cela, Selmo Azevedo Apontes; a presidente estadual da Associação de Política e Administração da Educação; e a coordenadora estadual da Anfope, Francisca do Nascimento Pereira Filha.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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Consu da Ufac adia votação para 24/11 devido ao ponto facultativo — Universidade Federal do Acre
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19 de novembro de 2025A votação do Conselho Universitário (Consu) da Ufac, prevista para sexta-feira, 21, foi adiada para a próxima segunda-feira, 24. O adiamento ocorre em razão do ponto facultativo decretado pela Reitoria para esta sexta-feira, 21, após o feriado do Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra.
A votação será realizada na segunda-feira, 24, a partir das 9h, por meio do sistema eletrônico do Órgão dos Colegiados Superiores. Os conselheiros deverão acessar o sistema com sua matrícula e senha institucional, selecionar a pauta em votação e registrar seu voto conforme as orientações enviadas previamente por e-mail institucional. Em caso de dúvidas, o suporte da Secrecs estará disponível antes e durante o período de votação.
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Professora Aline Nicolli, da Ufac, é eleita presidente da Abrapec — Universidade Federal do Acre
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19 de novembro de 2025A professora Aline Andréia Nicolli, do Centro de Educação, Letras e Artes (Cela) da Ufac, foi eleita presidente da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec), para o biênio 2025-2027, tornando-se a primeira representante da região Norte a assumir a presidência da entidade.
Segundo ela, sua eleição simboliza não apenas o reconhecimento de sua trajetória acadêmica (recentemente promovida ao cargo de professora titular), mas também a valorização da pesquisa produzida no Norte do país. Além disso, Aline considera que sua escolha resulta de sua ampla participação em redes de pesquisa, da produção científica qualificada e do engajamento em discussões sobre formação de professores, práticas pedagógicas e políticas públicas para o ensino de ciências.
“Essa eleição também reflete o prestígio crescente das pesquisas desenvolvidas na região Norte, reforçando a mensagem de que é possível produzir ciência rigorosa, inovadora e socialmente comprometida, mesmo diante das dificuldades operacionais e logísticas que marcam a realidade amazônica”, opinou a professora.
Aline explicou que, à frente da Abrapec, deverá conduzir iniciativas que ampliem a interlocução da associação com universidades, escolas e entidades científicas, fortalecendo a pesquisa em educação em ciências e contribuindo para a consolidação de espaços acadêmicos mais diversos, plurais e conectados aos desafios educacionais do país.
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