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as decepções dos Blues no Mundial de Ciclismo de Pista
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Depois dos Jogos Olímpicos terminarem sem medalha, e do episódio depressivo que se seguiu, Mathilde Gros contava com o campeonato mundial de ciclismo de pista, em Ballerup, na Dinamarca, para voltar a sorrir. Mas, mais uma vez, a provençal de 25 anos multiplicou as suas desilusões, tal como toda a selecção francesa.
Já eliminada nas quartas de final na quinta-feira na prova de velocidade individual – prova principal em que se sagrou campeã mundial em 2022 – a francesa foi novamente eliminada nesta fase da competição, domingo, 20 de outubro, no keirin. Logo após a corrida, ela
chamado para “deixar o ego de lado” no sprint francês que deixa o Mundial sem medalha pela primeira vez desde 1990. “Estou muito decepcionado porque queria pelo menos ir à grande final, mas estava muito diesel, não era explosivo o suficiente”ela disse.
Ela também não passou nas eliminatórias dos 500m no sábado, prova não olímpica que adicionou ao seu programa durante esses campeonatos na Dinamarca. Ela, portanto, deixa o país escandinavo de mãos vazias. “É uma fase ruim para a seleção francesa em geral, principalmente no sprint, ela observou. Todo mundo tem seus defeitos, para mim não existe um culpado específico. Todo mundo precisa se questionar. Se quisermos partir para (os Jogos Olímpicos) Los Angeles e Brisbane, é preciso deixar os egos de lado. »
“Não estou mirando em ninguém porque a qualquer momento somos nós, atletas, que estamos na bicicleta. Não gosto de problemas, não gosto de política. E aí até eles, na gestão, trabalham porque veem que é complicado”acrescentou ela, embora dissensões tenham surgido nos últimos meses entre os corredores e a gestão, especialmente entre os homens.
Problemas também nos homens
Eliminado na primeira rodada do sprint coletivo nesta quarta-feira, o sprint masculino francês viveu nova desilusão, onde os atletas pediram “mudar tudo”. “Regredimos enormemente. Passamos de uma medalha olímpica (bronze) e um título de vice-campeão mundial em 2021 para lutar para conseguir medalhas e, este ano, não ter medalha alguma”, lamentou Sébastien Vigier, pilar dos Blues e ex-campeão europeu individual.
Neste verão, em Paris, o clã francês, apesar das grandes ambições, não conseguiu pela primeira vez em sete Olimpíadas conquistar uma medalha no sprint por equipes, que há muito era sua especialidade, antes de se afogar também nas provas individuais.
“Estou bem, adoro esse esporte e adoro esse ambiente então vou descansar, estou cerrando os dentes e acho que vai melhorar”desenvolveu Mathilde Gros que ainda correrá os Três Dias de Grenoble e a Liga dos Campeões de Pista antes “desaparecer um pouco”em um lugar “realmente perdido onde não há rede”com “apenas um livro perto do fogo”.
Nestes Mundiais, os franceses até agora conquistaram apenas duas medalhas. A primeira, em bronze, foi vencida por Clément Petit, na scratch race. “É uma pequena surpresa para todos. Mas é legal mostrar que existem jovens. Isso me faz querer ganhar um título”reagiu o VC Rouen, de 23 anos, residente em Rouen, que só joga como amador fora de casa.
Victoire Berteau e Marion Borras trouxeram à França a segunda medalha, em prata, ao conquistar o segundo lugar do americano, atrás da Dinamarca, na noite de sábado. Depois da decepção das Olimpíadas de Paris, onde Borras associado a Clara Copponi terminou em quinto lugar, subiu ao pódio pela quinta vez consecutiva no Mundial da modalidade. “Também gostaríamos de ter essa continuidade nos Jogos. Ser capaz de se recuperar aqui é bom para o nosso moral. Porque, sinceramente, o pós-jogo foi muito difícil”comentou a francesa.
Serviço esportivo (com AFP)
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NAI da Ufac realiza evento cultural sobre arte, corpo e inclusão — Universidade Federal do Acre
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25 de setembro de 2026O Núcleo de Apoio à Inclusão (NAI), da Ufac, realizou a abertura do 1º Evento Cultural Entresentidos: Arte, Corpo e Inclusão, nessa quinta-feira, 24, na modalidade online. Nesta sexta-feira, 25, o evento teve sua etapa presencial no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede. A iniciativa faz alusão ao Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, celebrado em 21 de setembro.
A Ufac conta com mais de 700 estudantes com deficiência matriculados nos campi sede e Floresta, em Cruzeiro do Sul. O evento marca a transição institucional do NAI, que, a partir da recente reestruturação administrativa da universidade, passou a integrar a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), criada há pouco mais de um mês, tendo como pró-reitora a professora Letícia Mamed.
“A intenção da Proafe é justamente considerar esse público como o centro da nossa política institucional, que estamos organizando, consolidando e ampliando na Ufac”, disse Letícia. “Queremos garantir que esses estudantes não apenas ingressem na universidade, mas tenham uma trajetória de qualidade no ensino, na pesquisa e na extensão até a sua diplomação.”
Professora da rede estadual e mestranda de Matemática da Ufac, Sthefhanie Vidal tem deficiência visual. “Quando você vai a um show sem acessibilidade, você só ouve a multidão e o cantor. Mas quando há audiodescrição e você compreende as expressões faciais, o figurino e a movimentação no palco, você se sente parte real do evento”, pontuou. “Ver o NAI e a Proafe incentivando a cultura acessível é extremamente satisfatório e nos motiva a colaborar para que essa inclusão seja efetiva.”
Assistente social da Ufac, Carla Peres enfatizou o caráter reflexivo da programação. “Este é um momento único e significativo para compreendermos a diversidade que atravessa a nossa universidade. O espaço acadêmico é um aprendizado diário entre diferentes sujeitos e culturas.” Ela agradeceu o trabalho dos intérpretes de língua brasileira de sinais e a parceria com o projeto “Mão em Cenas”, que contribuiu com exposições e apresentações teatrais sobre a expressividade e a identidade dos corpos.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Curso de Música divulga chamada para Jornada Acadêmica — Universidade Federal do Acre
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24 de setembro de 2026X JORNADA ACADÊMICA DE MÚSICA DA UFAC
A Música como Realidade no Currículo Escolar: Mudanças de Paradigma e Práticas Integrativas no Desenvolvimento Humano
Período do evento: 09 a 15 de outubro de 2026
Período para submissão: 01 a 30 de setembro de 2026
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PPG em Letras promove seminário para discutir internacionalização — Universidade Federal do Acre
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21 de setembro de 2026O programa de pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI), da Ufac, realizou seminário para compartilhamento de experiências de internacionalização de seu curso de doutorado e apresentação dos relatórios de estágio e relatos de vivência de cinco doutorandas que retornaram de universidades no exterior. O evento ocorreu na sexta-feira, 18, no auditório do Bloco dos Mestrados, campus-sede.
Professores e estudantes discutiram a consolidação da política de internacionalização do PPGLI, visando à busca pela nota de excelência acadêmica junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A avaliação da pós-graduação no país varia em uma escala de 1 a 7, na qual os extratos 6 e 7 representam programas de nível internacional.
As cinco doutorandas realizaram intercâmbios de pesquisa em instituições de referência na Europa e na América Latina, abrangendo universidades de Portugal, da França, do México e do Chile. O coordenador do PPGLI, Gerson Albuquerque, disse que isso consolida a produção bibliográfica e técnica em esfera global, incentivando outros alunos a perseguirem o estágio no exterior.
“Para alcançar a excelência, exige-se maturidade temporal, que completaremos em 2027 com oito anos de formação de doutores e uma inserção internacional consolidada”, acrescentou. “O doutorado sanduíche é fundamental para o amadurecimento intelectual dos pesquisadores e para a celebração de convênios que promovam a mobilidade docente e discente.”
A professora e pesquisadora Raquel Ishii ressaltou que a internacionalização do PPGLI dialoga diretamente com as características territoriais e culturais da Amazônia Sul-Ocidental. “Nosso programa atua fortemente com literatura, oralidade e a pluralidade linguística da região, que abriga 16 povos indígenas. Internacionalizar e nacionalizar a produção acadêmica feita no Acre fortalece a agenda científica nacional sobre a diversidade cultural e linguística amazônica.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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