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Ativistas resgatam jovem urso preso 2 anos em gaiola; vídeo

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A gatinha Sunshine, que ficou 16 anos desaparecida, foi encontrada por um veterinário, na Inglaterra e voltou para o tutor. - Foto: SWNS

A alegria desse jovem urso, depois de ser resgatado de uma gaiola pequena, onde ficou preso por 2 anos, é de cortar o coração. Com mais de 100 quilos, Noah estava em um cubículo de 27 metros quadrados. Ele foi resgatado por ativista de uma ONG que salva animais em situação de perigo.

O animal era criado em cativeiro para fins de recreação, em Yerevan, na Armênia. Ele estava com as patas doloridas, dentes quebrados e vivia no meio do lixo.

O urso pardo sírio foi resgatado tão estressado que dormiu por sete dias seguidos numa cama especialmente preparada para ele, cercada de vegetação, para melhorar a saúde mental do animal. Um vídeo do resgate está correndo o mundo pelas redes. Assista abaixo.

Dentes quebrados

Noah foi libertado em 5 de março por funcionários do International Animal Rescue e da Foundation for the Preservation of Wildlife and Cultural Assets, acompanhados pela polícia e serviços de emergência locais que ajudaram a abrir a porta da gaiola.

O urso foi levado para um dos centros de resgate para exames de saúde.

Os veterinários odontológicos verificaram que ele estava com dentes quebrados e muitos mal cuidados.

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Mais segurança e alegria

Alan Knight, presidente do Animal Rescue, disse que Noah passou por “sofrimento inimaginável”.

“Noah requer serviços veterinários especializados e monitoramento para iniciar seu processo de recuperação”.

A estimativa é que pelo menos 80 ursos sofram em cativeiros colocados em restaurantes, hotéis e zoológicos de beira de estrada na Armênia, de acordo com o Great Bear Rescue do IAR.

Que ele agora possa viver em paz.

Noah, depois de ser resgatado, ficou sete dias seguidos dormindo numa cama especial feita por ele. Foto: International Animal Rescue Noah, depois de ser resgatado, ficou sete dias seguidos dormindo numa cama especial feita por ele. Foto: International Animal Rescue O urso apresenta vários problemas de saúde: feridas nas patas, abalo psicológico e dentes quebrados. Foto: International Animal Rescue O urso preso na gaiola apresenta vários problemas de saúde: feridas nas patas, abalo psicológico e dentes quebrados. – Foto: International Animal Rescue



Leia Mais: Só Notícias Boas

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PPG em Letras promove seminário para discutir internacionalização — Universidade Federal do Acre

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2026.09.18 Seminário PPGLI (2).jpg

O programa de pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI), da Ufac, realizou seminário para compartilhamento de experiências de internacionalização de seu curso de doutorado e apresentação dos relatórios de estágio e relatos de vivência de cinco doutorandas que retornaram de universidades no exterior. O evento ocorreu na sexta-feira, 18, no auditório do Bloco dos Mestrados, campus-sede.

Professores e estudantes discutiram a consolidação da política de internacionalização do PPGLI, visando à busca pela nota de excelência acadêmica junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A avaliação da pós-graduação no país varia em uma escala de 1 a 7, na qual os extratos 6 e 7 representam programas de nível internacional.

As cinco doutorandas realizaram intercâmbios de pesquisa em instituições de referência na Europa e na América Latina, abrangendo universidades de Portugal, da França, do México e do Chile. O coordenador do PPGLI, Gerson Albuquerque, disse que isso consolida a produção bibliográfica e técnica em esfera global, incentivando outros alunos a perseguirem o estágio no exterior.

“Para alcançar a excelência, exige-se maturidade temporal, que completaremos em 2027 com oito anos de formação de doutores e uma inserção internacional consolidada”, acrescentou. “O doutorado sanduíche é fundamental para o amadurecimento intelectual dos pesquisadores e para a celebração de convênios que promovam a mobilidade docente e discente.”

A professora e pesquisadora Raquel Ishii ressaltou que a internacionalização do PPGLI dialoga diretamente com as características territoriais e culturais da Amazônia Sul-Ocidental. “Nosso programa atua fortemente com literatura, oralidade e a pluralidade linguística da região, que abriga 16 povos indígenas. Internacionalizar e nacionalizar a produção acadêmica feita no Acre fortalece a agenda científica nacional sobre a diversidade cultural e linguística amazônica.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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Painel do Inova Amazônia aborda empreendedorismo feminino — Universidade Federal do Acre

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Painel Empreendedorismo Feminino, Summit-2026 (2).jpeg

O painel “Empreendedorismo Feminino: Mulheres que Movem a Amazônia” ocorreu no âmbito da programação do  Inova Amazônia Summit-2026, nessa quinta-feira, 17, no auditório Curupira, campus-sede da Ufac. Empreendedoras e pesquisadoras debateram inovação, perspectivas de mercado na Amazônia, superação de barreiras estruturais e liderança feminina na consolidação de negócios sustentáveis.

A discussão foi moderada pela analista Valéria Vidal, do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) nacional. Participaram do painel Mareílde Freire (Saboaria Rondônia), Pâmela Pimentel (Amazonzyme), Márcia Werle (Bioassu Bioindústria), Valda Gonçalves (Engenho), Clarice Maia (Antibiose) e Ana Euler (diretora da Embrapa).

O Summit-2026 é promovido pelo Sebrae-AC, com palestras e oficinas em diversos espaços do campus-sede. O evento começou na quinta-feira, 17, e prossegue até sábado, 19.

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)



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Do Luto à Luta’ em 22/10 — Universidade Federal do Acre

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Doc Autismo-Do Luto à Luta (2).jpg

O programa “Mãepeutas: Vozes Plurais, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, da Ufac, lança, em 22 de outubro, às 18h, na Biblioteca Pública Estadual, o documentário “Autismo: Do Luto à Luta”, dirigido por Felipe Almeida.

O filme foi feito a partir da coleta de depoimentos de histórias reais de luta, dor e superação. Pretende dar voz a mães atípicas do contexto acreano e mostrar seus desafios em meio à luta que é cuidar e educar uma criança com transtorno do espectro autista.



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