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Cachorrinha adotada amamenta gatinho órfão; acha que é mãe dele

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A cachorrinha Phoenix adotou Snickers, um gatinho órfão e agora amamenta o pequeno felino, em Manitoba, Canadá. – Foto: Patricia Tschanen

A cachorrinha Phoenix tem certeza que é mãe deste gatinho órfão, tanto que até amamenta o bichinho. Sim, a cadela assumiu as funções maternas e o vídeo dos dois está correndo o mundo.

Phoenix chegou em dezembro na vida de Patricia Tschanen, a tutora de Manitoba, no Canadá. Ela resolveu acolher uma ninhada como lar temporário, mas aconteceu uma tragédia logo depois. Os bichinhos pegaram cinomose e, com exceção de Phoenix, todos os irmãozinhos da cachorra morreram.

Desde então, a cadelinha vive com Patricia, até que um novo amigo chegou recentemente. Snickers, o gatinho, apareceu na porta de casa da família. Depois de acolher o felino, a treinadora de animais passou a perceber que Phoenix e Snickers tinham se aproximado muito. E a cadela cuida do gatinho como mãe.

Única sobrevivente

As coisas não estavam fáceis para Phoenix. Depois de perder todos seus irmãozinhos, ela ficou com sequelas da doença e precisava de cuidados especiais.

“Foi uma jornada bem difícil com ela e uma jornada muito, muito cara. O apelido dela é filhote de cachorro de 1 milhão de dólares”, brincou a tutora sobre os gastos que teve para salvar a cachorra.

E ser a única sobrevivente da família fazia parte de uma missão do futuro da Phoenix. Ela tinha alguém importante para cuidar!

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A chegada do gatinho

Segundo a mulher, o gatinho apareceu na casa dela seguindo um outro felino que a Patricia cuida.

“Eu sou uma pessoa-animal. Eu tenho sete cachorros e dois gatos. De alguma forma, esses animais sempre encontram o caminho até nós”, contou em entrevista à CBC.

Mas Snickers era bem bravo e já no primeiro contato, deu uma baita mordida na tutora. “Mas eu percebi desde o começo que ele era muito carinhoso com os cachorros”, lembrou.

Amizade improvável

Depois de colocar Snickers em caixa, todos os cães de Patricia foram cheirar o novo morador.

Não demorou muito para que eles perdessem o interesse, mas um ficou lá paradinho. Era a Phoenix!

“Eu pensei, quão incrível é isso? Ele não tem medo de nenhum de cachorro, mas tem pavor de pessoas, isso é uma atração instantânea.”

Amamentando o filhote

Snickers, segundo a tutora, tem de oito a 10 semanas e ganhou uma mãezona.

Em pouco tempo, a mulher notou o gatinho mamando na cadela e ficou encantada.

“Eu não sabia que uma cadela podia produzir leite só porque outro animal está sugando ali, mas pesquisei no Google e li que é possível!”.

Agora, Phoenix, que passou por tanta coisa e precisa de cuidados, arrumou um apoio para si.

“É tão reconfortante porque ela é uma cadela que precisa de muita ajuda e apoio — um tipo tão especial e um cão de cuidados especiais. E temos essa gatinha selvagem que não podemos tocar, mas ela pode perfeitamente amamentá-la”, finalizou Patricia.

Veja no vídeo o amor da cachorrinha que amamenta o gatinho órfão:

Phoenix, a cachorrinha, começou a amamentar Snickers, o gatinho órfão. Puro amor! - Foto: Patricia Tschanen

Phoenix, a cachorrinha, começou a amamentar Snickers, o gatinho órfão. Puro amor! – Foto: Patricia Tschanen





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Ufac lança Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029) — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física-interna.jpg

A Ufac lançou seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 17, no auditório Pedro Martinello, no Centro de Convenções, campus-sede. A iniciativa integra o projeto “Ufac em Ação: Acessibilidade, Inclusão e Segurança” e busca orientar as ações destinadas à construção de uma universidade mais acessível, inclusiva e segura.

A reitora Guida Aquino destacou que a instituição já realizou melhorias de acessibilidade, mas ainda precisa avançar e buscar recursos para executar as ações previstas no plano. “Nós temos que buscar agora investimento para que possamos acolher nossos estudantes; a universidade não existe sem aluno.” Segundo ela, essas iniciativas devem atender também os servidores que necessitam de condições adequadas de acessibilidade.

O coordenador do projeto e prefeito do campus-sede, Artheson Cruz, explicou que o crescimento da infraestrutura física da Ufac ocorreu em diferentes períodos, com edificações construídas de acordo com normas distintas. Essa situação, para ele, resultou na existência de espaços acessíveis que não estão completamente conectados entre si.

“Você entra em um prédio que tem acessibilidade e, quando sai daquele local, já se depara com uma situação de ausência da acessibilidade”, disse e ressaltou que o aumento do número de pessoas com deficiência que ingressam na universidade exige a adequação dos espaços para garantir dignidade, autonomia, permanência e conclusão dos cursos.

O plano estabelece diretrizes para superar progressivamente os desafios de acessibilidade no campus-sede, no campus Floresta e nos núcleos da Ufac no Estado. Para a elaboração do documento, foram realizados levantamento técnico da infraestrutura e escuta qualificada com pessoas surdas, com deficiência visual e autistas.

A representante do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, Rayfa Almeida, destacou que a efetivação das medidas é fundamental para garantir o acesso e a permanência das pessoas com deficiência na universidade. “Esperamos que seja concretizado realmente, que seja efetivo para as pessoas com deficiência conseguirem finalizar seus cursos.”

 



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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos — Universidade Federal do Acre

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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos-interna.jpg

Estuantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), da Ufac em Santa Rosa do Purus (AC), no âmbito da disciplina Oficina Pedagógica: Leitura e Escrita na Escola, lançaram o livro “Tecendo Leituras: Contos e Caminhos para o Letramento Literário”. O evento ocorreu no sábado, 18, no município, reunindo professores, gestores, autoridades locais, familiares dos alunos e a representante do Parfor na ocasião, professora Grace Gotelip.

A obra foi organizada pela professora Emilly Ganum Areal e sua reprodução foi viabilizada com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais (Dainpes). Segundo ela e os envolvidos no processo criativo, a iniciativa representa um marco para o Parfor da Ufac por resultar diretamente de uma disciplina do curso de graduação e reunir, pela primeira vez, textos literários de autores de Santa Rosa do Purus.

Além disso, agradeceram à Ufac, por meio da Prograd e da Dainpes, pelo apoio na concretização do projeto, o qual, para eles, deixa um legado no munícipio, incentiva a produção literária regional e reafirma o compromisso da universidade com a interiorização do ensino superior e com o desenvolvimento social através da educação.

 



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Curso de Ciências Contáveis realiza evento sobre IA e deepfakes — Universidade Federal do Acre

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O curso e o Centro Acadêmico de Ciências Contábeis, da Ufac, promoveram o evento de extensão Inteligência Artificial (IA), Regulação de Deepfakes e Formação Cidadã, em 9 e 10 de julho, no bloco do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas. Nesse período, estudantes, professores e interessados no assunto realizaram troca de experiências, além de debates sobre temas atuais para cidadania e o exercício profissional.

A programação contou com palestra de Virgilio Viana, a qual proporcionou aos participantes reflexões sobre os desafios e as oportunidades decorrentes das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea. Também ocorreram três oficinas: O Perfil Profissional para a Gestão Pública, ministrada por Esteferson Rocha; Cartão de Crédito: Aliado ou Vilão?, ministrada por Gilvanete Pereira; e Inteligência Emocional, ministrada por Jordeane Oliveira

Os professores Marconde Silva e Oleides Oliveira organizaram o evento, que, segundo eles, reafirmou o compromisso do curso de Ciências Contábeis com a promoção de ações de extensão que integram ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o diálogo entre a universidade e a sociedade.

 



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