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Como o espaço afeta o corpo – DW – 20/03/2025

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Como o espaço afeta o corpo - DW - 20/03/2025

Muito foi feito dos riscos potenciais à saúde que prendiam NASA Os astronautas Barry “Butch” Wilmore e Sunita “Suni” Williams enfrentariam no espaço. Voltando à Terra em março de 2025após nove meses inesperados na Estação Espacial Internacional (ISS), seus corpos se ajustarão à radiação e microgravidade.

Os efeitos da radiação e da microgravidade são os mesmos para todos os astronautas – começando com náusea e rostos inchados -, mas essa missão foi feita apenas uma semana. Pareceu a questão: os efeitos seriam piores para Suni e Butch?

  • Williams e Wilmore ficaram presos na ISS em junho de 2024, sua espaçonave da Boeing Starliner experimentou problemas técnicos no caminho, e foi considerado perigoso demais para enviá -los de volta no mesmo veículo
  • Ambos são astronautas experientes, tendo passado centenas de dias no espaço antes de sua missão de 2024-2025
  • Eles terão sido preparados e treinados para o pior cenário, especialmente porque o lançamento do Starliner foi uma missão de teste

O que é preciso para ser um astronauta

Os seres humanos não evoluíram para morar no espaço-ou seja, em um ambiente desprotegido pela atmosfera da Terra, na gravidade próxima ou zero-então aqueles que viajam para o espaço precisam de treinamento altamente especializado e monitoramento cuidadoso de saúde antes, durante e depois.

Astronautas selecionadas para voo espacial humano são considerados capazes de não apenas realizar suas missões designadas, mas também de gerenciar situações complicadas e alteradas.

Wilmore e Williams voaram como pilotos de teste para O primeiro vôo tripulado da espaçonave Starliner da Boeing para o ISS. Mas os problemas de propulsão com sua nave espacial significavam que sua missão de oito dias tinha que ser estendida. Eles se juntaram a uma equipe regular, conhecida como SpaceX Crew 9.

Máquina mais valiosa da humanidade – a ISS

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Logo depois de ficarem presos, o astronauta alemão aposentado Thomas Reiter disse que achava que seria “um fardo”, mas que “eles podem lidar com isso”.

Reiter serviu duas missões no espaço, primeiro no Mir, uma estação espacial da era soviética que desorbitou em 2001, e mais tarde como engenheiro de vôo na ISS. Williams substituiu Reiter em seu primeiro voo espacial.

“Ambos não são inexperientes, estão familiarizados com as operações a bordo (a ISS)”, disse Reiter.

Radiação: um dos maiores riscos de viagens espaciais

As agências espaciais dedicam departamentos inteiros para estudar os efeitos do espaço no corpo humano – a Agência Espacial Alemã (DLR), por exemplo, administra seu laboratório: Envihab, perto de Colônia.

Em junho de 2024, o diário Natureza publicou mais de 40 estudos descritos como o “maior compêndio de dados de dados para medicina aeroespacial e biologia espacial”.

Entre os estudos estava conhecido como gêmeos. Envolveu 10 laboratórios que compararam astronauta Scott Kelly, que passou quase um ano na ISS em 2015e seu idêntico marco gêmeo, que também é astronauta, mas ficou na terra. E é esse estudo que aponta para um dos principais riscos de períodos prolongados no espaço – radiação.

“Será a exposição à radiação espacial que será o grande fator limitante para o desempenho dos astronautas ou quanto tempo eles serão capazes de estar realmente no espaço”, disse Susan Bailey, bióloga de radiação da Colorado State University. Bailey liderou pesquisas nos gêmeos estudos sobre o efeito da radiação nos telômeros, pequenos limites genéticos no final dos cromossomos humanos.

“A exposição à radiação é realmente muito prejudicial ao nosso DNA”, disse Bailey.

Essa exposição é o que aumenta o risco de câncer para astronautas. Também aumenta o estresse oxidativo dentro do corpo.

“É disso que tudo isso se trata: poupá -los desses efeitos tardios realmente perigosos e alguns efeitos muito agudos”, disse Bailey. “Temos que criar contramedidas, uma maneira de proteger os astronautas não apenas durante o voo espacial, mas se eles estiverem acampados na lua ou até em Marte”.

As agências espaciais têm limites específicos para a quantidade de radiação à qual os astronautas podem ser expostos ao longo de suas carreiras.

Astronautas da NASA Barry 'Butch' Wilmore e Sunita 'Suni' Williams da missão da tripulação de testes da Boeing Starliner a bordo da Estação Espacial Internacional
Barry Wilmore (à esquerda) e Sunita Williams não esperavam passar meses no espaçoImagem: NASA Johnson

Microgravidade: De pedras nos rins a mira ruim

A microgravidade no espaço pode causar desmineralização óssea-os astronautas perdem cerca de 1 a 1,5% de densidade óssea para cada mês gasto no espaço.

Isso também pode levar a mudanças nos níveis minerais no corpo e resultar em riscos à saúde. Por exemplo, níveis aumentados de cálcio no sistema excretor do corpo, que remove o desperdício como a urina, podem levar a pedras nos rins.

“Quando eles voltam, eles (não podem) entrar na pista de dança, como qualquer outra pessoa que esteja sem peso há muitos meses”, disse Reiter.

Esse ambiente também pode causar mudanças na visão, com fluidos no corpo mudando na cabeça e pressionando os olhos.

A pressão prolongada pode levar à síndrome neuro-ocular associada ao voo espacial, que pode mudar a capacidade de se concentrar, às vezes permanentemente.

Ao retornar à Terra, Williams e Wilmore estarão sujeitos ao monitoramento regular da saúde.

Muita comida e água na ISS

Apesar dos riscos à saúde associados à viagem para o espaço, as necessidades mais imediatas são bem atendidas pela ISS.

“Se houver, de repente, duas pessoas mais, elas não estão com falta de água, oxigênio ou comida imediatamente”, disse Reiter.

As necessidades de alimentos, água, oxigênio e filtragem de carbono são reparadas regularmente por missões de reabastecimento.

E existem seis dormitórios, dois banheiros e um ginásio – então, muito espaço para a tripulação se espalhar.

Além disso, Cuidado psicológico terá sido auxiliado pela integração dos astronautas de longa percurso nos projetos em andamento na ISS.

Wilmore e Williams imediatamente se envolveram no trabalho científico e de apoio com os outros astronautas.

“Mas os astronautas querem estar no espaço, treinam a vida toda (para isso)”. Eles podem muito bem ter pensado que ficar preso no espaço era “muito grandioso”, disse Bailey.

Editado por: Zulfikar Abbany

Como os astronautas funcionam no espaço

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Fontes:

Ômicos espaciais e atlas médica (soma) através de órbitas (Nature, 2024)

Riscos à saúde humana (NASA)

O que é a síndrome neuro-ocular associada ao voo espacial? (NASA, 2021)

O Facility Research de Medicina Aeroespacial:Envihab em Colônia (DLR)

Este artigo foi publicado originalmente em 20 de agosto de 2024 e atualizado em 20 de março de 2025.



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Ufac promove seminário sobre agroextrativismo e cooperativismo no Alto Acre — Universidade Federal do Acre

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Ufac promove seminário sobre agroextrativismo e cooperativismo no Alto Acre — Universidade Federal do Acre

O Projeto Legal (Laboratório de Estudos Geopolíticos da Amazônia Legal) da Ufac realizou, na última sexta-feira, 15, no Centro de Educação Permanente (Cedup) de Brasiléia, o seminário “Agroextrativismo e Cooperativismo no Alto Acre: Desafios e Perspectivas”. A programação reuniu representantes de cooperativas, instituições públicas das esferas federal, estadual e municipal, pesquisadores, produtores rurais da Reserva Extrativista (Resex) Chico Mendes e lideranças comunitárias para discutir estratégias e soluções voltadas ao fortalecimento da economia local e da produção sustentável na região.

A iniciativa atua na criação de espaços de diálogo entre o poder público e as organizações comunitárias, com foco no desenvolvimento sustentável e no fortalecimento da agricultura familiar. Ao longo do encontro, os participantes debateram os principais desafios enfrentados pelas famílias e cooperados que atuam nas cadeias do agroextrativismo, com ênfase em eixos fundamentais como acesso a financiamento, logística, assistência técnica, processamento, comercialização, gestão e organização social das cooperativas.

Coordenado pela professora Luci Teston, o seminário foi promovido pela Ufac em parceria com o Sistema OCB/Sescoop-AC. Os organizadores e parceiros destacaram a relevância do cooperativismo como instrumento de transformação social e econômica para o Alto Acre, ressaltando a importância de pactuar soluções concretas que unam a geração de renda e a melhoria da qualidade de vida das famílias extrativistas à preservação florestal. Ao final, foram definidos encaminhamentos estratégicos para valorizar o potencial produtivo da região por meio da cooperação.

O evento contou com a presença de mais de 30 representantes de diversos segmentos, incluindo o subcoordenador do projeto no Acre, professor Orlando Sabino da Costa; o conselheiro do Tribunal de Contas do Estado (TCE-AC), Ronald Polanco; o secretário municipal de Agricultura de Brasiléia, Gesiel Moreira Lopes; e o presidente da Coopercentral Cooperacre, José Rodrigues de Araújo.

 



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Ufac celebra trajetória de dez anos do Laboratório de Discriminação Racial — Universidade Federal do Acre

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Ufac celebra trajetória de dez anos do Laboratório de Discriminação Racial-capa.jpg

O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) da Ufac realizou, nesta quarta-feira, 13, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (Cfch), um evento em comemoração aos 10 anos do Laboratório de Pesquisa Observatório de Discriminação Racial (LabODR). A programação reuniu a comunidade acadêmica, pesquisadores, egressos, bolsistas e integrantes do movimento social negro para celebrar a trajetória do laboratório e os resultados alcançados por meio das pesquisas desenvolvidas ao longo da última década.

Vinculado à área de História, mas formado por profissionais de diferentes áreas do conhecimento, o LabODR/Ufac foi criado em 2016 a partir de uma articulação entre a Ufac e o movimento negro acreano, especialmente o Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial do Estado do Acre. Inicialmente estruturado como projeto institucional de pesquisa, o laboratório contou com apoio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes) e, em 2018, foi inserido na plataforma Lab e certificado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg).

O laboratório atua na pesquisa e na formação de pesquisadores com foco na promoção da igualdade racial, desenvolvendo estudos voltados tanto à denúncia de práticas racistas quanto à construção de reflexões e práticas antirracistas, principalmente nos espaços educacionais. Atualmente, o LODR/Ufac abriga projetos institucionais como “Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Étnico-Raciais em Escolas do Estado do Acre”, desenvolvido desde 2018, e “Pérolas Negras”, iniciado em 2020.

Durante o evento, convidados e bolsistas compartilharam experiências acadêmicas e profissionais construídas a partir das atividades desenvolvidas pelo laboratório, destacando a importância do observatório em suas formações pessoais e profissionais. A programação também apresentou pesquisas realizadas ao longo desses dez anos de atuação e ressaltou a contribuição do laboratório para o fortalecimento das discussões sobre igualdade racial dentro da universidade e na sociedade acreana.

Compuseram o dispositivo de honra o vice-reitor, Josimar Ferreira; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Ufac, Margarida Lima; a vice-diretora do Cfch, Lucilene Ferreira de Almeida; e a representante do Neabi, Flávia Rocha.

 



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Ufac participa de mostra científica na Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de mostra científica na Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira — Universidade Federal do Acre

A Universidade Federal do Acre (Ufac) participou, no dia 1º de maio, da Mostra Científica “Conectando Saberes: da integração à inclusão na Amazônia”, realizada na Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira. A ação reuniu instituições de ensino, pesquisa, escolas rurais e moradores da reserva em atividades de divulgação científica e integração comunitária.

Financiada pelo CNPq, a iniciativa contou com a participação da Ufac, Ifac, ICMBio e de escolas da região. Aproximadamente 250 pessoas participaram da programação, entre estudantes, professores e moradores das comunidades da reserva.

Durante o evento, estudantes da graduação e pós-graduação da Ufac e do Ifac apresentaram pesquisas e atividades educativas nas áreas de saúde, Astronomia, Física, Matemática, Robótica e educação científica. A programação incluiu oficinas de foguetes, observação do céu com telescópios, sessões de planetário, jogos educativos e atividades com microscópios.

O professor Francisco Glauco, do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza (CCBN) da Ufac, destacou a importância da participação acadêmica em ações junto às comunidades tradicionais.

“A universidade tem um papel fundamental para a formação científica e cidadã dos estudantes. A troca de conhecimentos com comunidades de difícil acesso fortalece essa formação”, afirmou.

A professora Valdenice Barbosa, da Escola Iracema, ressaltou o impacto da iniciativa para os alunos da reserva.

“Foi um dia histórico de muito aprendizado. Muitos estudantes tiveram contato pela primeira vez com experimentos e equipamentos científicos”, disse.

Além das atividades científicas, a programação contou com apresentações culturais realizadas pelos estudantes da reserva, fortalecendo a integração entre ciência, educação e saberes amazônicos.

A participação da Ufac reforça o compromisso da universidade com a extensão, a popularização da ciência e a aproximação entre universidade e comunidades tradicionais da Amazônia.

Fhagner Soares – Estagiário

 



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