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Crítica The Eagle and the Hart, de Helen Castor – as vidas trágicas de Ricardo II e Henrique IV | Livros de história

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Kathryn Hughes

‘RRicardo II tentou primeiro ser um Rei Bom e depois um Rei Mau, sem gostar muito de nenhum dos dois. Então, sendo informado de que estava desequilibrado, ele desceu do trono e seu primo Lancaster (escrito Bolingbroke) rapidamente subiu ao trono e disse que era Henrique IV, Parte 1. De qualquer forma, é assim que acontece em 1066 e All That, a paródia clássica do aprendizado mecânico distorcido em sala de aula. E embora Helen Castor, uma historiadora de grande nuance e erudição meticulosa, não diria isso de forma tão direta, esta continua sendo praticamente a linha mestra de seu luminoso estudo de 600 páginas sobre os primos Plantagenetas que, entre eles, geraram os enredos de três de seus livros. A história de Shakespeare é reproduzida.

O título do Hart of Castor é Ricardo II, que subiu ao trono aos 10 anos de idade em 1377 e nunca teve chance. Sua adesão antecipada foi consequência da morte de seu pai no ano anterior. Eduardo, o Príncipe Negro, levou a Inglaterra à sua primeira grande vitória na Guerra dos Cem Anos, na Batalha de Crécy, após a qual a França cedeu um terço de si à Inglaterra. E agora, em seu lugar magnífico, veio esse garoto de pele fina, mimado e afeminado. Harts – cervos machos – são geralmente representados na heráldica como animais corpulentos, volumosos e ruivos, com uma floresta de chifres. Mas Richard escolheu um cervo branco como seu emblema pessoal e encomendou uma obra de arte, que aparece na capa de Castor, mostrando um animal pálido, tão esguio quanto um galgo, amarrado ao chão por uma pesada corrente dourada.

É tentador ver essa corrente como uma representação dos tios intimidadores de Ricardo, que insistiram em dizer ao menino rei o que fazer. Os resultados foram desastrosos. Nos primeiros três anos do reinado houve quatro parlamentos e, em 1381, os camponeses revoltaram-se, para usar outro cliché da sala de aula de meados do século. A causa imediata foi a imposição de um poll tax, a ser cobrado tanto dos ricos como dos pobres. Mas havia, como sempre, descontentamentos maiores e mais profundos no trabalho. Quando Wat Tyler e os seus homens vieram de Kent e Essex e incendiaram grandes edifícios de Londres, estavam a avisar que o feudalismo estava acabado e que nada menos do que uma redistribuição da enorme riqueza da igreja e da nobreza seria suficiente. Para transmitir seu ponto de vista, eles mataram o arcebispo de Canterbury e destruíram o Palácio Savoy, lar de John de Gaunt, o regente virtual de Ricardo que também era duque de Lancaster. Tyler foi recompensado com a cabeça presa na Ponte de Londres.

Há muitas cabeças decapitadas na história de Castor, bem como tripas derramadas e enforcamentos lentos, para não mencionar mortes menos judiciais, mas igualmente excruciantes, por disenteria (que levou o Príncipe Negro) e peste bubônica. Foi talvez para se livrar dessa carne rançosa que Richard começou a eliminar todos os vestígios do corpóreo de sua vida diária. Ele tinha horror ao fedor pessoal e construiu um banheiro que era uma maravilha do mundo. Quando um cidadão londrino quis expressar a sua frustração pela extravagância desastrosa da corte, sugeriu que o rei “deveria ficar na sua latrina durante o resto dos seus dias”. Afaste-se, em outras palavras. Para vestir seu corpo estiolado, Richard insistia em trajes elaborados com custos extraordinários. Castor é muito bom nas sedas farfalhantes, no couro brilhante, no peso do tecido dourado com que o rei se enfeitava, fazendo no processo uma declaração silenciosa sobre sua distância do rebanho comum.

Depois, claro, há o facto intrigante de que o casamento de 12 anos de Ricardo com Ana da Boémia não teve filhos. Com a morte de Ana, em 1394, ele pareceu positivamente aliviado pelo fato de sua nova esposa ser Isabel de Valois, que tinha apenas seis anos e viajava com suas bonecas. Na verdade, o relutante noivo recebeu passe livre por sete anos antes de ser chamado de volta ao leito conjugal. Ele também tinha um favorito, um homem chamado De Vere, sobre quem todos cochichavam.

Esse fracasso em ser a ideia de um chefe guerreiro ou de um pai sábio tornou Ricardo profundamente impopular, mas livrar-se de um rei divinamente nomeado envolveu uma complicada ginástica mental: na verdade, significaria sugerir que Deus havia entendido errado. O momento decisivo chegou com a morte de John de Gaunt em 1399. Por direito, as vastas propriedades do duque de Lancaster no noroeste da Inglaterra deveriam agora passar para seu filho Henry Bolingbroke. Mas no ano anterior, Richard enviou Henry para um longo exílio. Em vez de manter as terras de Lancaster seguras até que seu primo pudesse reivindicá-las, Richard as tomou para si. Isso deixou Henrique, o título da Águia de Castor, sem escolha a não ser voltar furioso para remover Ricardo do trono e reivindicá-lo para si. O destino final de Richard não está claro, mas o cenário mais provável é que ele tenha morrido de fome no Castelo de Pontefract.

As coisas não melhoraram imediatamente sob o recém-criado Henrique IV, o que, em muitos aspectos, é o que Castor quer dizer. Os problemas da Inglaterra eram endêmicos e duradouros e nenhum novo rei seria capaz de eliminá-los com magia. O tempo ficou horrível, a Peste Negra voltou para um bis e os camponeses, se não se revoltaram, não estavam com disposição para ajudar. Até o óleo sagrado usado para ungir Henrique em sua coroação lhe causou piolhos, fazendo seu cabelo cair. O país teria de esperar mais 14 anos até que o filho de Henrique, o príncipe Hal de Shakespeare, subisse ao trono e a era dos heróis pudesse recomeçar.

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A Águia e o Hart: A Tragédia de Ricardo II e Henrique IV, de Helen Castor, é publicado pela Allen Lane (£ 35). Para apoiar o Guardian e o Observador, encomende o seu exemplar em Guardianbookshop. com. Taxas de entrega podem ser aplicadas.



Leia Mais: The Guardian

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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli

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No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo. 

O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:

SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.

A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.

Veja o vídeo:

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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