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Cursos gratuitos oferecidos pela Agência de Negócios do Acre ampliam oportunidades profissionais

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Cleide Santos

A qualificação da mão de obra ainda é um dos desafios da economia brasileira. A transformação do mercado ocasionada, sobretudo, pelo uso de novas tecnologias segue impondo a necessidade de investimentos em formação, qualificação e requalificação profissional.

Segundo o Mapa do Trabalho Industrial 2022-2025, estudo realizado pelo Observatório Nacional da Indústria, até o fim do próximo ano, o Brasil precisará qualificar 9,6 milhões de trabalhadores em ocupações industriais.

Com o intuito de dar suporte às empresas locais, e apoiar inciativas que possam ampliar oportunidades, gerar emprego e renda, o governo do Estado do Acre, por meio da Agência de Negócios do Estado (Anac), em parceria com o Serviço Nacional da Indústria (Senai/DR/AC) promove cursos gratuitos de qualificação profissional nas mais diversas áreas.

Ao longo de 2024 foram realizados cursos sobre Normas Reguladoras (NRs) com foco na Segurança no Trabalho em Altura, Máquinas, Equipamentos e Caldeiras; Assistente de Recursos Humanos e Processos Administrativos de RH e Departamento Pessoal.

Nesta reportagem especial, a equipe de Comunicação da Anac busca mostrar como a iniciativa tem impactado a vida dos trabalhadores beneficiados.

Transformando desafios em oportunidades

Era uma tarde de terça-feira. O sol estava se pondo quando chegamos ao Instituo Senai, no Distrito Industrial de Rio Branco para ouvir alunos dos cursos gratuitos ofertados pela Anac em parceria com o Senai.

No local, a equipe foi recebida pela Coordenação Pedagógica. Minutos depois, Luana Lima desembarcou para mais uma noite de aula presencial.

Com brilho no olhar, sorriso aberto, Luana era a expressão da alegria de quem chegava para mais um momento de interação e aprendizagem. A distância, o horário, a dificuldade de locomoção, nada parecia obstáculo.

Luana ficou sabendo dos cursos pela redes sociais e decidiu aproveitar a oportunidade para se qualificar na área de RH. Foto: Cleide Santos/Anac

Aluna do curso de Assistente de Recursos Humanos, Luana nasceu em Rio Branco e quando atingiu a maioridade decidiu ir morar fora do Acre. Em 2017, aos 22 anos de idade foi atingida por uma bala perdida e ficou tetraplégica. “Antes disso eu trabalhava como diarista, fazendo serviços domésticos, depois disso passei a receber um benefício, e foi depois que fiquei cadeirante que eu quis estudar”, revelou Luana.

Determinada, Luana concluiu o Ensino Médio e ingressou na faculdade de Ciências Contábeis, mas no terceiro ano do curso teve que interromper os estudos, devido a dificuldades financeiras. Quando por meio de uma rede social ficou sabendo dos cursos gratuitos ofertados pelo governo em parceria o Senai, decidiu se matricular. “ O primeiro que fiz foi de Processos Administrativos de Recursos Humanos e Departamento Pessoal, terminei e já passei pro de Assistente de RH. Achei superinteressante, são cursos ótimos, caros, então aproveitei a oportunidade”, disse.

Segundo Luana, mesmo sendo na área de RH, o conteúdo engloba grande conhecimento: “ Aqui não apenas temos aula, recebemos dicas, construímos vínculos. Hoje, por exemplo, quando tiver que ir a uma entrevista de emprego, enfrentar um concurso público, estarei melhor preparada”.

De forma híbrida, os cursos acontecem com aulas presenciais duas vezes por semana, e complementação da carga horário no ambiente virtual de aprendizagem.  “O que mais gosto é da interação e motivação durante os encontros presenciais”, enfatizou Luana, que já planeja fazer novos cursos retomar os estudos na faculdade, e conquistar uma boa vaga no mercado de trabalho.

Olhando para o futuro Beatriz Silva também transforma desafios em oportunidades. Natural de Rio Branco, Beatriz passou a infância na Vila Albert Sampaio, de onde depois a família mudou para morar no bairro Apolônio Sales, na parte alta da cidade.

Ainda jovem, aos 15 anos, ela começou a trabalhar vendendo bolos de pote em uma universidade local. Depois passou a vender lingerie e, neste ano, ao atingir a maioridade, conquistou o primeiro emprego como atendente de telemarketing, função que desempenhou por um período, trabalhando depois como margarida, em substituição a uma trabalhadora que estava em férias.

Aluna do curso de Assistente de RH, Beatriz quer dar continuidade aos estudos. Foto: Cleide Santos/Anac

Ao tomar conhecimento dos cursos gratuitos no Senai decidiu se inscrever no curso de Assistente de RH. Pelo menos duas vezes por semana, ao final do dia, Beatriz cruza a cidade para ir às aulas presenciais. Segundo ela a gratuidade do curso tem sido fundamental para que ela possa aproveitar a oportunidade de qualificação.  “O curso gratuito é importante para inserir e dar novas oportunidades a jovens de periferia, um novo aprendizado, uma nova perspectiva, novos sonhos”, avaliou.

Mãe de uma menina de 8 anos, atualmente Beatriz está noiva e se organiza para oficializar a nova união. O noivo maior incentivador. “E não quero parar de estudar”, planeja.

Mapa do trabalho

Ainda conforme o Mapa do Trabalho o estado do Acre precisará qualificar 11,8 mil pessoas em ocupações industriais, sendo quase 9 mil em formação inicial – para repor inativos e preencher novas vagas – e 2,8 mil em formação continuada, para trabalhadores que devem se atualizar.

A Projeção aponta que, desse total, quase 9 mil já têm uma formação ou estão inseridos no mercado de trabalho, mas devem se atualizar. Outros 2,8 mil precisarão de formação inicial. As áreas da construção, logística e transporte, metalmecânica, madeira e móveis, automotiva, telecomunicações, tecnologia da informação e gestão estão entre as de maior demanda por formação inicial e continuada.

Presidente da Anac, Waleska Bezerra, e equipe técnica visitam Instituto Senai, local das aulas dos cursos ofertados em parceria com Senai/AC. Foto: Clemerson Ribeiro/Anac

E com objetivo de atender as demandas apresentadas pelas empresas locais, no próximo ano, a parceria Anac e Senai continua com a oferta de cursos de Eletricista de Redes de Manutenção de Energia, Instalação Hidráulica, Normas Reguladoras, Instalação de Sistemas Elétricos Prediais e Informática, entre outros. Um investimento total de R$ 276.332,00, recurso oriundo de emendas parlamentares estaduais e contrapartida na Anac, beneficiando ao todo 500 trabalhadores de empresas da capital e interior do estado.

“Para nós, da equipe de governo, é sempre uma satisfação e alegria ver ações como essas transformando a vida das pessoas, que é o que sempre nos pede nosso governador Gladson Cameli. Um investimento de pouco mais de R$ 200 mil, alcançar 500 pessoas, considerando o custo benefício, avaliamos que é enorme o ganho, para essas pessoas e suas famílias, para a sociedade, o mercado de trabalho.  A expectativa é que no próximo ano possamos fazer ainda mais”, enfatizou a presidente da Anac, Waleska Bezerra.

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac-reitor-e-vice.jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.

Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.

Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.

A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.

A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.

Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”

Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.

 



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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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