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Desastre de inundações na Espanha: número de mortos sobe para 205 com mobilização de tropas extras | Espanha
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Ashifa Kassam
O número de mortes causadas pelas inundações em Espanha esta semana aumentou para 205, uma vez que os residentes da região de Valência foram avisados para se prepararem para mais chuva e mais 500 soldados foram designados para ajudar nas operações de resgate.
As autoridades de Valência aumentaram o número de mortos para 202 na tarde de sexta-feira, elevando o número total para pelo menos 205, naquele que foi o episódio de inundação mais mortal da história moderna de Espanha.
A agência meteorológica estatal Aemet disse que quatro regiões, incluindo Valência, permanecem sob alerta âmbar devido ao risco de chuvas e tempestades, dias depois de rios de águas cor de lama terem deixado um rasto de devastação.
Na quinta-feira, a Aemet alertou que as condições climáticas adversas deveriam continuar nos próximos dias. “Vamos enviar uma mensagem clara”, disse a agência escreveu nas redes sociais. “A emergência meteorológica não acabou. A tempestade ainda continua sobre a Espanha.”
Dias depois das inundações repentinas terem atingido partes do país, destruindo pontes, carros e postes de iluminação pública, o número de pessoas desaparecidas permanece desconhecido.
A maioria dos mortos relatados ocorreu na região de Valência, onde no início desta semana mais de 1.000 soldados da unidade de resposta a emergências da Espanha foram destacados para reforçar os esforços dos serviços de emergência locais.
Na sexta-feira, a ministra da Defesa espanhola, Margarita Robles, disse que mais 500 soldados estavam a ser enviados para a região e que mais poderiam ser enviados, se necessário. “Suas missões incluem ajudar a desenterrar pessoas que possam estar em porões ou andares inferiores – infelizmente há muitos deles – e ajudar a bombear água (das estradas) para permitir o transporte para que os alimentos e a água possam chegar a certas populações.”
Também foi implantado um necrotério móvel, psicólogos e equipes especializadas capazes de localizar corpos. “Esta é uma tragédia horrível”, ela disse à emissora RTVE. “É preciso ter em mente que esta é uma tempestade sem precedentes, não apenas neste século, mas mesmo no último.”
A situação continua grave em muitas das áreas afetadas. Milhares de pessoas permanecem sem acesso a água ou alimentos confiáveis, enquanto partes das áreas mais atingidas permanecem inacessíveis.
No município de Alfafar, a sul da cidade de Valência, o autarca apelou por ajuda. Dias depois de um dilúvio de água lamacenta ter destruído casas, arrastado carros e cortado o acesso a parte da cidade de 22 mil habitantes, Juan Ramón Adsuara disse que há poucos sinais de bombeiros, soldados ou polícia nacional.
após a promoção do boletim informativo
“Fomos esquecidos”, disse ele mídia local À Punt. “Há pessoas vivendo com cadáveres em suas casas, isso é muito triste”.
Em vez disso, coube aos residentes e à polícia local fazer o que pudessem. Alguns usavam a sua própria maquinaria para tentar esvaziar parte do município que permanecia inacessível, enquanto outros arriscavam as estradas para chegar a Valência para levar mantimentos.
“Tivemos que esvaziar um supermercado para distribuir alimentos à população”, disse ele. “Por favor, estamos pedindo ajuda. Estamos ficando sem tudo.”
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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