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Devemos enfrentar a proibição do uso do hijab em todos os esportes na França | Islamofobia

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Enquanto crescia, tive que evitar exercícios e não podia praticar esportes. Eu tinha eczema e qualquer esforço causava um surto doloroso.

Mas na universidade resolvi tentar quebrar esse ciclo e me inscrevi em diversas aulas de esporte. Começando com o badminton e o tiro com arco, aos poucos fui me conectando mais intimamente com meu corpo, aprendendo a ouvi-lo e a cuidar dele. Eventualmente, tive coragem suficiente para considerar um esporte de contato. Queria treinar boxe inglês, mas quando tentei me inscrever o treinador recusou. Seu motivo: meu turbante.

Nunca cheguei ao ringue, mas fui atraída para uma luta de qualquer maneira: uma luta pelos meus direitos como mulher e como muçulmana de ser plenamente reconhecida como humana e livre de discriminação.

Uso turbante por motivos que não deveriam preocupar ninguém, exceto eu. O turbante e outras formas de touca, como o “lenço” ou o “hijab”, sempre fizeram parte do meu traje desportivo e estão em total conformidade com as regras de higiene e segurança.

Achei que talvez praticar outro esporte resolveria o problema, mas não resolveu. Entrei para um clube de vôlei e me inscrevi para participar de competições amadoras. Mas logo depois de preencher os formulários, a treinadora chamou-me de lado e informou-me que a árbitra lhe tinha dito que eu poderia treinar, mas não poderia integrar a equipa nem participar nos jogos devido ao estatuto da Federação Francesa de Voleibol ( FFVB).

A justificativa que me foi dada era falsa. A decisão da FFVB de proibir o uso de “símbolos religiosos”, incluindo o lenço na cabeça, só entrou em vigor em Setembro deste ano, depois de me ter candidatado para participar em competições amadoras.

O “laicite”, ou “secularismo”, que está teoricamente incorporado na constituição francesa para proteger a liberdade religiosa de todos, tem sido frequentemente utilizado como pretexto para bloquear o acesso das mulheres muçulmanas aos espaços públicos em França. Ao longo de vários anos, as autoridades francesas promulgaram leis e políticas para regular o vestuário das mulheres e raparigas muçulmanas. As federações desportivas seguiram o exemplo, impondo a proibição do uso do hijab em vários desportos, incluindo futebol, basquetebol e voleibol, tanto a nível profissional como amador.

Motivadas pelo preconceito, pelo racismo e pela islamofobia de género, tais regras efectivamente policiam as escolhas e os corpos das mulheres muçulmanas. Nas escolas, praias, piscinas e outros espaços públicos, não podemos vestir-nos de uma forma que nos sinta confortável.

Sei, por experiência própria, quão devastadoras podem ser as consequências destas proibições excludentes e discriminatórias. Podem causar um sentimento de profunda humilhação e trauma e fazer com que mulheres e raparigas abandonem o desporto ou outras atividades que amam, sejam sujeitas a tratamento discriminatório prejudicial e sofram impactos devastadores na sua saúde física e mental.

Como resultado da proibição do hijab, fui forçado a fazer uma pausa no voleibol. Tenho me sentido profundamente rejeitado, tratado como um ser sem alma, sem coração, sem direitos. Para mim, o esporte é uma atividade física muito íntima e está intimamente ligada ao meu bem-estar físico e mental. Sinto falta disso todos os dias.

No verão, a hipocrisia da proibição do hijab em França chamou a atenção mundial durante os Jogos Olímpicos de Paris. O facto de as atletas francesas que usam lenço na cabeça não terem sido autorizadas a competir nos Jogos Olímpicos revelou a discriminação racista de género que sustenta o acesso ao desporto em França. Isso colocou essas regulamentações injustas sob maior escrutínio público.

Uma Anistia Internacional relatório publicado antes dos Jogos Olímpicos deixou claro que, segundo o direito internacional, o “secularismo” não é uma razão legítima para impor restrições aos direitos à liberdade de expressão e de religião ou crença.

As proibições francesas de capacetes desportivos religiosos contradizem as regras de vestuário de organismos desportivos internacionais, como a FIFA (a Federação Internacional de Futebol Associado), a FIBA ​​(a Federação Internacional de Basquetebol) e a FIVB (a Federação Internacional de Voleibol). Na sua investigação, a Amnistia Internacional analisou as regras em 38 países europeus e descobriu que a França é o único que impôs proibições aos chapéus religiosos.

Em Outubro, peritos das Nações Unidas condenaram estas proibições como “desproporcionadas e discriminatórias” e apelaram à sua reversão. Em um declaração entregue ao Conselho de Direitos Humanos da ONU, o relator especial da ONU para os direitos culturais disse que as proibições violam os direitos das mulheres e meninas muçulmanas na França “de manifestar livremente a sua identidade, a sua religião ou crença em privado e em público, e de participar na vida cultural”. Os especialistas da ONU fizeram um apelo inequívoco à França para “tomar todas as medidas ao seu dispor para proteger (mulheres e raparigas muçulmanas), para salvaguardar os seus direitos e para promover a igualdade e o respeito mútuo pela diversidade cultural”.

Apesar destes apelos e do crescente clamor nacional e internacional, dois projetos de lei que visam proibir o hijab em todos os desportos foram apresentados ao Parlamento francês no ano passado.

Eu, juntamente com muitos outros, opor-nos-emos a estas propostas ultrajantes e continuaremos a nossa luta para levantar as proibições existentes.

Continuo esperançoso. Acredito firmemente que podemos unir-nos para defender os nossos direitos. Organizações como a Amnistia Internacional, o Colectivo Contra a Islamofobia na Europa e Lallaba associação feminista e anti-racista da qual faço parte, deveria ser ouvida e apoiada na abordagem desta islamofobia de género.

Quero também agradecer aos coletivos que trabalham pela inclusão no desporto, como os Hijabeuses, Sport Pour Toutes e Basket Pour Toutes, e agradecer-lhes sinceramente pela sua coragem e bravura. Esta não é uma luta política ou religiosa, mas uma luta centrada no nosso direito humano de participar no desporto. Ao mesmo tempo que somos afetados pela violência e opressão que sofremos, juntos estamos criando espaços de luta, cuidado e solidariedade para combater esta flagrante discriminação.

O sobrenome da autora não foi publicado devido a preocupações com sua privacidade e segurança.

As opiniões expressas neste artigo são do próprio autor e não refletem necessariamente a posição editorial da Al Jazeera.



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Rede de trabalho franco-brasileira atua em propriedades amazônicas — Universidade Federal do Acre

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Rede de trabalho franco-brasileira atua em propriedades amazônicas — Universidade Federal do Acre

A Ufac integra uma rede de trabalho técnico-científico formada por pesquisadores do Brasil e da França, desenvolvendo trabalhos nas áreas de pecuária sustentável e produção integrada. Também compõem a rede profissionais das Universidades Federais do Paraná e de Viçosa, além do Instituto Agrícola de Dijon (França).

A rede foi construída a partir do projeto “Agropecuária Tropical e Subtropical e Desenvolvimento Regional: Cooperação entre Brasil e França”, aprovado em chamada nacional da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e do Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o Brasil. Esse programa iniciou na década de 1970 e, pela primeira vez, uma instituição do Acre teve um projeto aprovado.

Atualmente, alunas do doutorado em Agronomia da Ufac, Natalia Torres e Niqueli Sales, realizam parte do curso no Instituto Agrícola de Dijon, na modalidade doutorado sanduíche. Elas fazem estudos sobre sistemas que integram produção de bovinos, agricultura e a ecofisiologia de espécies forrageiras arbustivas/arbóreas.

Além disso, a equipe do projeto realiza entrevistas com criadores de gado (leite e corte), a fim de produzir informações para proposição de melhorias e multiplicação das experiências de sucesso. Há, ainda, um projeto em parceria com a equipe da Cooperativa Reca para fortalecer a pecuária integrada e sustentável. 

Outra ação da rede é a proposta do sistema silvipastoril de alta densidade de plantas, com objetivo de auxiliar agricultores que possuem embargos ambientais na atividade de recomposição de reservas.  No momento, a equipe discute um consórcio de plantas que atende à legislação ambiental. Da Ufac, fazem parte da rede os professores Almecina Balbino Ferreira, Vanderley Borges dos Santos, Eduardo Mitke Brandão Reis e Eduardo Pacca Luna Mattar, que trabalham nos cursos de Agronomia, Medicina Veterinária e Engenharia Florestal.

 



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Professora publica livro sobre sítios naturais sagrados do povo Nukini — Universidade Federal do Acre

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Professora publica livro sobre sítios naturais sagrados do povo Nukini — Universidade Federal do Acre

A professora Renata Duarte de O. Freitas, do curso de Direito do campus Floresta da Ufac, lança o livro “Aldeia Isã Vakevu, do Povo Originário Nukini: Um Sítio Natural Sagrado no Coração do Juruá” (Lumen Juris, 240 p.). O evento ocorre neste sábado, 7, às 19h, no teatro dos Nauas, em Cruzeiro do Sul. Resultado de investigação científica, a obra integra a cosmologia indígena aos marcos regulatórios da justiça ambiental.

A pesquisa é fundamentada na trajetória de resistência do povo Nukini. O livro presta homenagem à memória de Arlete Muniz (Ynesto Kumã), matriarca, parteira e liderança espiritual que preservou os conhecimentos milenares do Povo da Onça frente aos processos de aculturação e violência histórica.

O texto destaca a continuidade desse patrimônio imaterial, transmitido de geração para geração ao seu neto, o líder espiritual Txane Pistyani Nukini (Leonardo Muniz). Atualmente, esse legado sustenta a governança espiritual no Kupixawa Huhu Inesto, onde a aplicação das medicinas da floresta e a proteção territorial dialogam com a escrita acadêmica para materializar a visão de mundo Nukini perante a sociedade global.

Renata Duarte de O. Freitas introduz no cenário jurídico eixos teóricos que propõem um novo paradigma para a conservação ambiental: sítios naturais sagrados, que são locais de identidade cultural e espiritual; direito achado na aldeia, cuja proposta é que o ordenamento jurídico reconheça que a lei também emana da sacralidade desses locais; e direitos bioculturais, que demonstram que a biodiversidade da Serra do Divisor é preservada porque está ligada ao respeito pelos sítios naturais sagrados.

Ao analisar a sobreposição de uma parte do território Nukini com o Parque Nacional da Serra do Divisor, a obra oferece uma solução científica: o reconhecimento de que áreas protegidas pelo Estado devem ser geridas em conjunto com os povos originários, respeitando seus territórios sagrados.

 



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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