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Dez bebês recém-nascidos morrem após incêndio em hospital indiano | Índia

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Dez recém-nascidos morreram após um incêndio na unidade neonatal de um hospital no norte do país. Índiacom outros 16 agarrados à vida.

O incêndio começou na noite de sexta-feira na Faculdade de Medicina Maharani Lakshmibai, em Jhansi, no estado de Uttar Pradesh, 450 km (280 milhas) ao sul de Delhi.

Imagens da cena mostraram camas e paredes carbonizadas dentro da enfermaria enquanto uma multidão de famílias angustiadas esperava do lado de fora.

Autoridades disseram que o incêndio se espalhou rapidamente pela enfermaria, onde 55 crianças estavam sendo tratadas. Os bebês resgatados do incêndio, todos com apenas alguns dias de vida, foram colocados lado a lado em uma cama em outro lugar do hospital, enquanto a equipe do hospital conectava seus braços a soros intravenosos.

“Infelizmente, dez crianças morreram”, disse o vice-ministro-chefe do estado, Brajesh Pathak, aos repórteres.

“Sete corpos foram identificados. Três corpos ainda não foram identificados.”

Outras 16 crianças ficaram em estado crítico após o incêndio, informou o meio de comunicação Times Now.

Pathak disse que uma auditoria de segurança do hospital foi realizada em fevereiro, seguida por um exercício de simulação de incêndio três meses depois.

“A causa do incêndio será investigada”, acrescentou. “Se forem encontrados lapsos, serão tomadas medidas rigorosas contra os responsáveis ​​e ninguém será poupado.”

O oficial distrital Avinash Kumar disse que o incêndio foi causado por um curto-circuito elétrico na unidade.

“Estamos prestando assistência médica aos gravemente feridos”, disse ele, citado pelo jornal Hindustan Times.

Relatos da mídia local citaram outras autoridades que disseram que o incêndio começou em uma máquina usada para aumentar o nível de oxigênio na atmosfera.

A alta concentração do gás combustível na unidade ajudou o fogo a se espalhar rápida e repentinamente, disseram.

A emissora NDTV informou que 54 crianças no total estavam na unidade de terapia intensiva neonatal quando o incêndio começou.

O primeiro-ministro, Narendra Modi, chamou as mortes de “dolorosas” em uma postagem no X.

“Minhas mais profundas condolências àqueles que perderam seus filhos inocentes nisso. Rezo a Deus para que lhes dê forças para suportar esta imensa perda”, escreveu ele.

O ministro-chefe de Uttar Pradesh, Yogi Adityanath, anunciou uma compensação de 500 mil rúpias (5.900 dólares) às famílias enlutadas.

“A administração distrital e as autoridades envolvidas foram instruídas a realizar operações de socorro e resgate em situação de guerra”, escreveu Adityanath no X.

O incêndio de sexta-feira ocorre seis meses depois um incêndio semelhante em um hospital infantil em Delhi que matou seis recém-nascidos.

Com a Agence France-Presse e Associated Press



Leia Mais: The Guardian

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Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural-interna-1.jpg

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou o lançamento do projeto “Extensão Universitária: Implantação e Divulgação de Unidade de Produção Rural Integrada para a Amazônia”, o qual coordenado pela professora Marilene Santos, é viabilizado por emenda parlamentar do senador Alan Rick (Republicanos-AC), no valor de R$ 5,7 milhões. O evento ocorreu nesta sexta-feira, 3, no laboratório de mecanização, e foi marcado pela entrega de equipamentos agrícolas para uso de agricultores familiares.

A rede de apoio atende produtores orgânicos, integrantes do Movimento das Mulheres Camponesas e produtores de cacau de Acrelândia (AC), englobando ações em municípios acreanos como Rio Branco, Porto Acre, Bujari e Capixaba. Entre as frentes técnicas desenvolvidas, destacam-se a implantação de sistemas agroflorestais, o incentivo à adubação verde, melhorias na suinocultura, o manejo de pastagens e o fomento à cultura do cacau, com a meta de ampliar a produção regional para mais de 10 mil pés.

No total, a iniciativa atende a cinco grupos de produtores que recebem o acompanhamento especializado de uma equipe de cinco pesquisadores da Ufac, cinco engenheiros agrônomos, técnicos de nível superior, além de bolsistas de graduação e de mestrado.

“Aqui temos os melhores pesquisadores. Estamos muito felizes com essa entrega, que temos certeza de que ajudará nossos estudantes a entrarem com uma perspectiva diferente no mercado de trabalho”, destacou a reitora Guida Aquino.

A coordenadora do projeto, Marilene Santos, disse que a ação é uma semente que foi plantada e colherá bons frutos quando chegar ao resultado final. “Agradeço ao senador pela iniciativa.” Segundo Alan Rick, é preciso investir na base. “Não vamos conseguir colher a plantação se não houver nada plantado”, pontuou. “É um imenso prazer saber que contribuí em um projeto como esse.”

Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural-interna2.jpg

A equipe técnica e de pesquisadores que compõem o projeto é formada pelos professores Almecina Balbino Ferreira, Bruna Viana, Eduardo Pacca Matar, Eduardo Mitke Brandão, Matheus Matos e Sebastião Elviro Neto, além dos colaboradores Patrícia Cunha e Rogério da Silva Correia.

Também compuseram o dispositivo de honra os vereadores Neném Almeida (MDB) e Zé Lopes (Republicanos).

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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Ufac obtém 3º lugar nacional em chamada pública do Procel — Universidade Federal do Acre

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Proposta da Ufac, elaborada pelo Instituto eAmazônia, sobre energia sustentável e inovação para o edifício múltiplo do campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, obteve o 3º lugar na classificação nacional e o 2º na classificação da região Norte na chamada pública Energia Zero em Prédios Públicos, do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel).

O projeto contempla a modernização dos sistemas de iluminação e de climatização do edifício, além da instalação de um sistema de geração de energia fotovoltaica. As intervenções têm como objetivo reduzir o consumo de energia elétrica da edificação e equilibrar a geração local com o consumo anual, caracterizando o conceito de “Edifício Energia Zero”.

A nota final da proposta da Ufac foi de 7,62. No projeto, o eAmazônia prevê investimento de R$ 1.348.587,92 em recursos não reembolsáveis da Empresa Brasileira de Participações em Energia Nuclear e Binacional S.A., no âmbito do Procel.

Após a homologação do resultado da chamada pública, a Ufac dará continuidade aos procedimentos para assinatura do termo de cooperação técnica. A previsão é que a execução das intervenções ocorra em até 24 meses, seguida por um período de monitoramento para verificação das metas estabelecidas pelo programa.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Fórum de reitores debate desafios para ensino superior público — Universidade Federal do Acre

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A reitora Guida Aquino participou do 1º Fórum de Reitoras e Reitores da América Latina e do Caribe, realizado na segunda-feira, 29, e terça-feira, 30, em Foz do Iguaçu (PR), reunindo dirigentes de 89 instituições brasileiras, entre universidades e institutos federais, além de 67 representantes de 17 países latino-americanos e caribenhos, para debater os desafios e as perspectivas da educação superior pública, da cooperação internacional e da integração regional.

“A integração entre as universidades da América Latina e do Caribe é fundamental para o fortalecimento da educação superior pública, da produção científica e da construção de respostas conjuntas aos desafios sociais, econômicos e ambientais que compartilhamos enquanto região”, disse a reitora.

Durante a programação, foram debatidos temas estratégicos como a democratização do acesso ao ensino superior, a inclusão social, a mobilidade acadêmica, a pesquisa e a inovação, bem como mecanismos para ampliar a cooperação internacional e fortalecer as redes de produção científica e tecnológica entre os países participantes.

O evento contou com a participação do ministro da Educação, Leonardo Barchini, e do secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Marcus David, além de representantes de organismos internacionais e lideranças acadêmicas.

 



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