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em torno dos ataques do Bataclan, o parasita da dor
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MAX – SOB DEMANDA – SÉRIE
Tecendo mentiras na trama da existência, os impostores da vida real naturalmente encontram seu lugar na ficção – Frank Abagnale Jr, que assume as feições de Leonardo DiCaprio em Me pegue se puder (2002), de Steven SpielbergJulia Garner que se torna Anna Sorokin em a série Inventando Anna (2022). O que estes virtuosos da reinvenção têm em comum é que visaram pessoas que são suficientemente ricas para que não estejamos demasiado preocupados com o seu destino.
Christelle, a amiga devotada no centro da primeira série francesa oferecida pela plataforma Max, não se beneficia desta circunstância atenuante. Pobre menina, ela vai atacar alguém mais infeliz do que ela. Enquanto seus colegas geralmente exploram o lucro ou a vaidade de seus contemporâneos, Chris (ela prefere ser chamada assim) torna-se o parasita do sofrimento.
Inspirado por uma investigação jornalística – O Mitomaníaco do Bataclan (Pontos, 2021), de Alexandre Kauffmann, que contribuiu no roteiro –, Um amigo dedicado oferece um espetáculo necessariamente doloroso, o de uma mulher à deriva que tenta ter acesso ao conforto material e emocional escorregando entre as vítimas dos atentados de 13 de novembro de 2015 em Paris, sobreviventes dos atentados ou familiares dos mortos e feridos.
Parte do mistério
É preciso toda a inteligência e alcance do intérprete para superar a ingratidão do papel. Laure Calamy consegue focar a atenção em Chris, sem oferecer uma explicação linear de seu comportamento aberrante, preservando um elemento de mistério. A produção de Just Philippotrigoroso, evoca com sobriedade o clima de espanto e tristeza que envolveu o país depois do 13 de novembro. Não podemos imaginar uma série mais fúnebre e mais perturbadora.
No outono de 2015, Chris, uma mulher de quarenta anos vestida como uma adolescente dos anos 1990, mora com a mãe (Imagem: Instagram)Anne Benoît, maravilhosa de raiva impotente) nos subúrbios de Paris. Uma viagem frustrada à capital deu-lhe a impressão (amplamente partilhada naquela noite) de ter escapado ao pior. Em vez de fazer disso, como os mortais comuns, assunto de conversa (para isso precisaria ter com quem conversar), ela inventa, nas redes sociais, uma amizade antiga e inabalável para uma das vítimas.
Laure Calamy transmite o tipo de selvageria que habita esta mulher sem futuro quando lhe é oferecida a possibilidade de encontrar um lugar de escolha na sociedade. Desde o primeiro episódio, ela se insinua na intimidade de uma sobrevivente (Annabelle Lengrone), dando liberdade, segundo a sua campanha de sedução, ao impulso destrutivo que acompanha (e muitas vezes dificulta) o seu desejo de integração.
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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